Kwa nini watoto wengine hawana muundo mzuri wa Shule ya Elimu ya Mkuu?
Kuna sababu kadhaa.
Mwanasaikolojia mmoja maarufu wa mtoto alishiriki maoni yake juu ya kwa nini watoto hawataki kwenda shule. Kulingana na mtaalamu, mfumo wa elimu ya Kirusi hauna njia ya mbinu ya mtu binafsi kwa mwanafunzi. Kama sheria, baada ya muda, watoto kuunganisha katika molekuli ya kawaida: wale ambao walikuwa sahihi zaidi, kuanguka kwa kiwango chini, kinyume chake, hutokea mara nyingi mara kwa mara.
Watoto wanahitaji mazingira ya kijamii
Picha: Pixabay.com/ru.
Kwa hiyo, mifupa ya darasa ni watoto wa "kati". Wanaonekana kutoka kwa watoto wenye nguvu ambao hawawezi kutambua kikamilifu uwezo wao. Pamoja na watoto, tutaweza kupoteza maslahi kwa nini kinachotokea katika somo. Watoto dhaifu, kwa upande wake, kugeuka complexes. Kwa sababu ya hili, wazazi wanajaribu kumlinda mtoto iwezekanavyo kutokana na uzoefu mbaya wa kujifunza na kuondoka kujua ulimwengu wa nyumba.
Usisahau kuhusu jukumu muhimu la mwalimu wa kwanza. Binafsi wewe kuridhika mwalimu?
Hata kama una bahati na mwalimu katika utoto, hii haimaanishi kwamba utachukua mtoto wako. Kuna wawakilishi wasio na wasiwasi sana wa taaluma hii. Kwa walimu wengine, kuomba kwa wanafunzi - mazoezi ya kawaida. Na vinginevyo wataitiije? Mtoto anaweza kufikiri kwamba masomo hayana lazima, kwa sababu bado watasema. Kisha tayari ni vigumu kumshawishi kinyume chake. Ikiwa bado uliamua kumpa mtoto shule ya kawaida, ujue wazazi wa watoto ambao tayari wamejifunza kutoka kwa mwalimu huyu. Kutoka kwao utapata taarifa ya uaminifu zaidi. Na muhimu zaidi, mwalimu kama mtoto wako.
Wazazi wanaweza kusaidia kwa wote
Picha: Pixabay.com/ru.
Sababu nyingine sio kwa ajili ya shule ni mzigo mkubwa kwa watoto. Hakika katika mazingira yako kuna wazazi ambao bado wanahusika katika masomo baada ya kazi. Sababu hii ni muhimu. Kiini cha shule ni kumpa mtoto ujuzi kwamba anaweza kuomba, na kama yeye na masomo hawezi kufanya mwenyewe, kwa nini unahitaji mafunzo hayo?
Na sababu ya mwisho kwa ajili ya kujifunza nyumbani ni kutokuwa na uwezo wa kuhudhuria madarasa kwa afya. Kulingana na takwimu, nchini Urusi zaidi ya watoto wa nusu milioni wenye ulemavu. Hawawezi tu kupata elimu pamoja na kila mtu. Nafasi pekee ya kujifunza ni kufanya nyumbani.
Nyumbani, mtoto huepuka hali ya migogoro
Picha: Pixabay.com/ru.
Mazao ya kujifunza nyumbani:
- uwezo wa kurekebisha ratiba ya wewe mwenyewe;
- Hakuna hasi kutoka kwa walimu;
- Hakuna haja ya kukabiliana na sheria za ndani za shule;
- Kuzingatia saa za kibaiolojia binafsi;
- uwezekano wa kuchagua vitu kwa ombi la mtoto;
- Kupunguza hatari ya kuumia;
- kuondokana na ushawishi wa nje.
Mafundisho ya Nyumbani:
- Mtoto ni pekee ya kijamii;
- Wazazi wanahitaji kufuatilia mchakato wa kujifunza daima;
- ukosefu wa nidhamu kali;
- Stadi za mawasiliano ya kijamii hazizalishwa;
- Wazazi hawawezi kupatikana maeneo yote ya ujuzi;
- mtoto anaweza kuwa watoto wachanga;
- baadaye mwanzo wa maisha ya kujitegemea;
- Mtoto huwa katika jamii "Voronov nyeupe".