ઘર તાલીમ: ગુણદોષ

Anonim

કેટલાક બાળકો શા માટે સામાન્ય શિક્ષણ શાળાના યોગ્ય સ્વરૂપ નથી?

ત્યાં ઘણા કારણો છે

એક અગ્રણી બાળ મનોવિજ્ઞાનીએ બાળકોને શા માટે શાળામાં જવા માંગતા નથી તે વિશે તેમની અભિપ્રાય વહેંચી છે. નિષ્ણાતના જણાવ્યા પ્રમાણે, રશિયન શિક્ષણ પ્રણાલીમાં વિદ્યાર્થીને વ્યક્તિગત અભિગમની પદ્ધતિનો અભાવ છે. એક નિયમ તરીકે, થોડા સમય પછી, બાળકો સામાન્ય માસમાં મર્જ કરે છે: જેઓ વધુ સચોટ હતા, તે નીચેના સ્તર પર પડવું, તેનાથી વિપરીત, તે ઘણું ઓછું થાય છે.

બાળકોને સામાજિક વાતાવરણની જરૂર છે

બાળકોને સામાજિક વાતાવરણની જરૂર છે

ફોટો: pixabay.com/ru.

તેથી, વર્ગની હાડકાં "મધ્યમ" બાળકો છે. તેઓ એવા મજબૂત બાળકોથી દેખાય છે જે તેમની સંભવિતતાને સંપૂર્ણપણે સમજી શકતા નથી. બાળકો સાથે મળીને, પાઠમાં જે થઈ રહ્યું છે તેમાં આપણે ઝડપથી રસ ગુમાવશું. નબળા બાળકો, બદલામાં, સંકુલ ચાલુ કરો. તેના કારણે, માતા-પિતા બાળકને નકારાત્મક શિક્ષણ અનુભવથી શક્ય તેટલું સુરક્ષિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે અને ઘરની દુનિયાને જાણવા માટે છોડી દે છે.

પ્રથમ શિક્ષકની મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા વિશે ભૂલશો નહીં. વ્યક્તિગત રીતે તમે શિક્ષક સંતુષ્ટ છો?

જો તમે બાળપણમાં શિક્ષક સાથે નસીબદાર હોવ તો પણ તેનો અર્થ એ નથી કે તમે તમારા બાળકને લઈ જશો. આ વ્યવસાયના અત્યંત અવિરત પ્રતિનિધિઓ છે. કેટલાક શિક્ષકો માટે, વિદ્યાર્થીઓ માં ચીસો - સામાન્ય પ્રથા. અને અન્યથા તેઓ કેવી રીતે પાલન કરશે? બાળક વિચારી શકે છે કે પાઠ જરૂરી નથી, કારણ કે તેઓ હજી પણ ડૂબી જશે. પછી તેને વિપરીતમાં તેને સમજાવવું મુશ્કેલ છે. જો તમે હજી પણ બાળકને નિયમિત શાળામાં આપવાનું નક્કી કર્યું હોય, તો તે બાળકોના માતાપિતાને જાણતા હોય કે જેણે આ શિક્ષક પાસેથી પહેલાથી શીખ્યા છે. તેમની પાસેથી તમને સૌથી પ્રામાણિક માહિતી મળશે. અને સૌથી અગત્યનું, શિક્ષક તમારા બાળકને પસંદ કરે છે.

માતાપિતા બધા સાથે મદદ કરી શકે છે

માતાપિતા બધા સાથે મદદ કરી શકે છે

ફોટો: pixabay.com/ru.

બીજો પરિબળ શાળાના તરફેણમાં નથી તે બાળકો પર વધારે પડતું ભાર છે. ચોક્કસપણે તમારા પર્યાવરણમાં એવા માતાપિતા છે જે હજી પણ કામ પછી પાઠોમાં રોકાયેલા છે. આ પરિબળ મહત્વપૂર્ણ છે. શાળાનો સાર એ છે કે તે બાળકને જ્ઞાન આપવાનું છે જે તે લાગુ કરી શકે છે, અને જો તે અને પાઠ પોતાને ન કરી શકે, તો તમારે શા માટે તાલીમની જરૂર છે?

અને ઘરની શોધની તરફેણમાં છેલ્લો પરિબળ એ આરોગ્ય માટે વર્ગોમાં હાજરી આપવાની અક્ષમતા છે. આંકડા અનુસાર, રશિયામાં અડધા મિલિયનથી વધુ બાળકોને અપંગતાવાળા બાળકો છે. તેઓ ફક્ત દરેક સાથે શિક્ષણ મેળવવા માટે સક્ષમ નથી. શીખવાની એકમાત્ર તક એ છે કે ઘરમાં કરવું.

ઘરે, બાળક સંઘર્ષની પરિસ્થિતિઓને ટાળે છે

ઘરે, બાળક સંઘર્ષની પરિસ્થિતિઓને ટાળે છે

ફોટો: pixabay.com/ru.

વત્તા હોમ લર્નિંગ:

- તમારા માટે શેડ્યૂલને સમાયોજિત કરવાની ક્ષમતા;

શિક્ષકો તરફથી કોઈ નકારાત્મક નથી;

- શાળાના આંતરિક નિયમોને સ્વીકારવાની જરૂર નથી;

- વ્યક્તિગત જૈવિક ઘડિયાળોનું પાલન;

- બાળકની વિનંતી પર વસ્તુઓ પસંદ કરવાની શક્યતા;

- ઇજાના જોખમમાં ઘટાડો;

- એક અપ્રાસંગિક પ્રભાવ દૂર.

હોમ લર્નિંગ વિપક્ષ:

- બાળક સામાજિક રીતે અલગ છે;

- માતાપિતાને સતત શીખવાની પ્રક્રિયાને નિરીક્ષણ કરવાની જરૂર છે;

- કઠિન શિસ્ત અભાવ;

- સામાજિક સંચાર કુશળતા ઉત્પન્ન થતી નથી;

- માતા-પિતા જ્ઞાનના તમામ ક્ષેત્રો ઉપલબ્ધ કરી શકાતા નથી;

- બાળક શિશુ બની શકે છે;

- પછીથી એક સ્વતંત્ર જીવનની શરૂઆત;

- બાળક સમાજમાં "સફેદ વોરોનોવ" બની જાય છે.

વધુ વાંચો