Whyima çend zarok ne formatek guncan a dibistana perwerdehiya gelemperî ye?
Gelek sedem hene
Psîkologê zarokek berbiçav ramana xwe parve kir ka çima zarok naxwazin biçin dibistanê. Li gorî pispor, pergala perwerdehiya Rûsyayê kêmbûna rêbazek nêzîkatiyek kesane ya xwendekar tune. Wekî qaîde, piştî demekê, zarok bi girseyek hevbeş derdixin: yên ku bêtir rast in, li asta jêrîn, li ber dijberî, ew pir caran kêm dibe.
Zarok hewceyê jîngehek civakî ne
Wêne: Pixabay.com/ru.
Ji ber vê yekê, hestiyên çîna "navîn" zarok e. Ew ji zarokên bihêz ên ku bi tevahî potansiyela xwe fêm nakin xuya dikin. Bi zarokan re bi zarokan re, em ê zûtirîn eleqeya xwe winda bikin ka çi di dersê de diqewime. Zarokên qels, di encamê de, kompleks bizivirin. Ji ber vê yekê, dêûbav hewl didin ku zarok bi qasî ku ji ezmûna fêrbûna neyînî biparêzin û hiştin ku cîhana xanî bizanin.
Rola girîng a mamosteyê yekem ji bîr nekin. Bi şexsî hûn mamoste têr kirin?
Heya ku hûn di zaroktiyê de ji mamoste re dilxweş in, ev nayê vê wateyê ku hûn ê zarokê xwe bigirin. Nûnerên zehf ên neheqî yên vê pîşeyê hene. Ji bo hin mamosteyan, ku li xwendekaran bang bikin - pratîka gelemperî. Û wekî din ew ê çawa bibersivînin? Dibe ku zarok bifikire ku ders ne hewce ye, ji ber ku ew ê hîn jî qirêj bikin. Wê hingê ji berê de zehmet e ku wî li berevajî qayil bike. Ger we hîn biryar da ku zarokek bi birêkûpêk bide, bi dêûbavên zarokên ku ji vê mamosteyê hîn bûne nas bikin. Ji wan re hûn ê agahdariya herî rastîn bistînin. Û ya herî girîng, mamoste ji zarokê xwe hez dike.
Dêûbav dikarin bi her tiştî re bibin alîkar
Wêne: Pixabay.com/ru.
Faktorek din ne li ber dibistanê ye, li ser zarokan barkêşiyek zêde ye. Bê guman di hawîrdora we de dêûbav hene ku hîn jî piştî xebatê di dersan de ne. Ev faktor girîng e. Theêwaza dibistanê ew e ku zarokek zanîna ku ew dikare serlêdan bike, û heke ew û ders nekarin xwe bikin, çima hûn hewceyê perwerdehiya wiha ne?
Factora paşîn a ku di berjewendiya malê de ye, nebûna nebûna dersê ji bo tenduristiyê ye. Li gorî amarên, li Rûsyayê zêdetirî nîv mîlyon zarok bi astengdariyê. Ew bi hêsanî ne dikarin bi her kesê re perwerdehiyek bigirin. Derfeta tenê fêrbûna li malê ye.
Li malê, zarok ji rewşên pevçûnê dûr dixe
Wêne: Pixabay.com/ru.
Pluses Fêrbûna Malê:
- şiyana sererastkirina nexşeyê ji bo xwe;
- ji mamosteyan negatîf;
- Ne hewce ye ku bi rêgezên navxweyî yên dibistanê re adapteyî bikin;
- Qedexe bi demjimêrên biyolojîk ên kesane;
- îhtîmala hilbijartina tiştên li ser daxwaziya zarok;
- Xetereya zirarê kêm kir;
- bandorek berbiçav hilweşand.
Cons Fêrbûna Malê:
- Zarok bi hevkariya civakî ye;
- Pêwîst e dêûbav bi berdewamî pêvajoya fêrbûnê bi domdarî bikin;
- nebûna dîsîplîna dijwar;
- Hişmendiyên ragihandinê yên civakî nayên hilberandin;
- Dêûbav nikarin hemî deverên zanînê peyda bibin;
- Zarok dikare bibe pitik;
- paşê destpêka jiyanek serbixwe;
- Zarok di civakê de "Voronov White" dibe.