Por que algúns nenos non son un formato adecuado da escola de educación xeral?
Hai varias razóns
Un prominente psicólogo infantil compartiu a súa opinión sobre por que os nenos non queren ir á escola. Segundo o especialista, o sistema educativo ruso carece do método dun enfoque individual para o alumno. Como regra xeral, despois dun tempo, os nenos únense a unha masa común: aqueles que eran máis precisos, caen no nivel a continuación, pola contra, ocorre moito menos frecuentemente.
Os nenos necesitan un ambiente social
Foto: Pixabay.com/ru.
Polo tanto, os ósos da clase son nenos "medios". Aparecen de fillos fortes que non poden entender completamente o seu potencial. Xunto cos nenos, perderemos rápidamente o interese polo que está a suceder na lección. Fillos débiles, á súa vez, transforman complexos. Por iso, os pais tratan de protexer o neno o máximo posible da experiencia de aprendizaxe negativa e deixar a coñecer ao mundo da casa.
Non esqueza o papel importante do primeiro profesor. Persoalmente que satisfai o profesor?
Mesmo se ten sorte cun profesor na infancia, isto non significa que levará o seu fillo. Hai representantes extremadamente antipáticos desta profesión. Para algúns profesores, gritar a estudantes - práctica ordinaria. E doutra forma como se obedecerán? O neno pode pensar que as leccións non fan necesariamente, porque aínda regañarán. Entón xa é difícil convencelo no contrario. Se aínda decidiches dar a un neno a unha escola regular, coñecer aos pais dos nenos que xa aprenderon deste profesor. Dende eles obterás a información máis honesta. E o máis importante, o profesor quere que o teu fillo.
Os pais poden non axudar a todos
Foto: Pixabay.com/ru.
Outro factor non está a favor da escola é unha carga excesiva sobre os nenos. Seguramente no seu contorno hai pais que aínda están implicados en leccións despois do traballo. Este factor é importante. A esencia da escola é dar a un neno o coñecemento de que pode solicitar e, se el e as leccións non poden facerse, por que necesita tal adestramento?
E o último factor a favor da aprendizaxe doméstica é a incapacidade de asistir a clases de saúde. Segundo as estatísticas, en Rusia máis de medio millón de nenos con discapacidade. Simplemente non son capaces de obter unha educación xunto con todos. A única oportunidade de aprender é facer na casa.
Na casa, o neno evita situacións de conflito
Foto: Pixabay.com/ru.
Plusas de aprendizaxe doméstica:
- A capacidade de axustar a programación por si mesmo;
- sen negativo dos profesores;
- Non hai necesidade de adaptarse ás regras internas da escola;
- cumprimento dos reloxos biolóxicos individuais;
- A posibilidade de elixir obxectos a petición do neno;
- Risco reducido de lesións;
- Eliminou unha influencia estraña.
Contras de aprendizaxe doméstica:
- O neno está socialmente illado;
- Os pais deben controlar constantemente o proceso de aprendizaxe;
- falta de disciplina dura;
- Non se producen habilidades de comunicación social;
- Os pais non poden estar dispoñibles todas as áreas de coñecemento;
- O neno pode converterse en infantil;
- máis tarde o inicio dunha vida independente;
- O neno convértese na sociedade "White Voronov".