¿Por qué algunos niños no son un formato adecuado de la escuela de educación general?
Hay varias razones
Un prominente psicólogo infantil compartió su opinión sobre por qué los niños no quieren ir a la escuela. Según el especialista, el sistema educativo ruso carece del método de un enfoque individual para el estudiante. Como regla general, después de un tiempo, los niños se fusionan en una misa común: aquellos que eran más precisos, caen al nivel a continuación, por el contrario, sucede mucho menos con frecuencia.
Los niños necesitan un ambiente social.
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Por lo tanto, los huesos de la clase son niños "medianos". Aparecen de niños fuertes que no pueden darse cuenta de su potencial. Junto con los niños, perderemos rápidamente interés en lo que está sucediendo en la lección. Niños débiles, a su vez, giran complejos. Debido a esto, los padres intentan proteger al niño lo más posible de la experiencia de aprendizaje negativo y dejarlo a conocer el mundo de la casa.
No te olvides del importante papel del primer maestro. ¿Personalmente usted satisfizo al profesor?
Incluso si tiene suerte con un maestro en la infancia, esto no significa que lleve a su hijo. Hay representantes extremadamente hostiles de esta profesión. Para algunos maestros, para gritar en estudiantes - práctica ordinaria. Y de lo contrario, ¿cómo obedecerán? El niño puede pensar que las lecciones no necesariamente lo hacen, porque todavía van a regañar. Entonces ya es difícil convencerlo en lo contrario. Si aún decide darle a un niño a una escuela regular, conocer a los padres de los niños que ya han aprendido de este maestro. De ellos obtendrás la información más honesta. Y lo más importante, profesor para gustar a su hijo.
Los padres pueden ayudar a no con todos.
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Otro factor no está a favor de la escuela es una carga excesiva en los niños. Seguramente en su entorno hay padres que aún están comprometidos en las lecciones después del trabajo. Este factor es importante. La esencia de la escuela es darle a un niño el conocimiento de que puede aplicar, y si él y las lecciones no pueden hacerlo, ¿por qué necesita tal entrenamiento?
Y el último factor a favor del aprendizaje doméstico es la incapacidad de asistir a clases de salud. Según las estadísticas, en Rusia a más de medio millón de niños con discapacidades. Simplemente no pueden obtener una educación junto con todos. La única oportunidad de aprender es hacerlo en casa.
En casa, el niño evita situaciones de conflicto.
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Lentas de aprendizaje en casa:
- la capacidad de ajustar el horario para ti mismo;
- No negativo de los maestros;
- No hay necesidad de adaptarse a las reglas internas de la escuela;
- Cumplimiento de relojes biológicos individuales;
- la posibilidad de elegir objetos a solicitud del niño;
- Remio reducido de lesiones;
- Eliminado una influencia extraña.
Contras del aprendizaje en casa:
- El niño está aislado socialmente;
- Los padres necesitan monitorear constantemente el proceso de aprendizaje;
- falta de disciplina dura;
- Las habilidades de comunicación social no se producen;
- Los padres no pueden estar disponibles todas las áreas de conocimiento;
- El niño puede convertirse en infantil;
- Posteriormente el comienzo de una vida independiente;
- El niño se convierte en la sociedad "White Voronov".