Miks mõned lapsed ei ole üldhariduskooli vormindav vorm?
On mitmeid põhjuseid
Üks silmapaistev lapse psühholoog jagas oma arvamust selle kohta, miks lapsed ei taha kooli minna. Spetsialisti sõnul puudub Venemaa haridussüsteem üliõpilasele individuaalse lähenemisviisi meetod. Reeglina ühendavad lapsed ühisesse massisse: need, kes olid täpsemad, langevad allpool, vastupidi, see juhtub palju harvemini.
Lapsed vajavad sotsiaalset keskkonda
Foto: pixabay.com/ru.
Seetõttu on klassi luud "keskmise" lapsed. Nad ilmuvad tugevatest lastest, kes ei suuda oma potentsiaali täielikult realiseerida. Koos lastega kaotame kiiresti huvi õppetund. Nõrgad lapsed, omakorda lülitage kompleksid. Sellepärast püüavad vanemad kaitsta last nii palju kui võimalik negatiivse õpikogemuse ja lahkuda teada maailma maja.
Ära unusta esimese õpetaja olulist rolli. Isiklikult olete õpetaja rahul?
Isegi kui sa oled õnnelik lapsepõlve õpetajaga, ei tähenda see, et te võtate oma lapse. Selle elukutse on äärmiselt ebasõbralikud esindajad. Mõnede õpetajate jaoks karjuvad õpilastele - tavaline tava. Ja muidu, kuidas nad kuuletuvad? Laps võib arvata, et õppetunnid ei pruugi tingimata teha, sest nad ikka veel hirmutavad. Siis on juba raske teda vastupidi veenda. Kui sa ikka otsustas anda lapsele regulaarse kooli, tutvuge laste vanemate teadma, kes on selle õpetaja juba õppinud. Neilt saad kõige ausama teabe. Ja mis kõige tähtsam, õpetaja teie lapsele meeldib.
Vanemad võivad aidata mitte kõik
Foto: pixabay.com/ru.
Teine tegur ei ole kooli kasuks, on laste liigne koormus. Kindlasti oma keskkonnas on vanemad, kes osalevad endiselt õppetundidel pärast tööd. See tegur on oluline. Sisuliselt kooli on anda lapsele teadmisi, et ta saab taotleda, ja kui ta ja õppetunde ei saa teha ise, miks sa vajad sellist koolitust?
Ja viimane tegur kasuks koduõppe on võimetus osaleda klasside tervisele. Vastavalt statistika, Venemaa rohkem kui pool miljonit laste puuetega. Nad ei saa lihtsalt kõigile haridust saada. Ainus võimalus õppida on teha kodus.
Kodus, laps väldib konfliktiolukordade
Foto: pixabay.com/ru.
Plussid koduõppe:
- võime kohandada ajakava ise;
- õpetajatelt negatiivne ei ole negatiivne;
- ei ole vaja kohaneda kooli sisekorraeeskirjadega;
- üksikute bioloogiliste kellade järgimine;
- võimalus valima objektid lapse taotlusel;
- vähendatud kahju oht;
- kõrvaldas võõra mõju.
Koduõppe miinused:
- laps on sotsiaalselt isoleeritud;
- vanemad peavad õppeprotsessi pidevalt jälgima;
- raske distsipliini puudumine;
- sotsiaalse suhtlemise oskusi ei toodeta;
- Vanemad ei saa olla kättesaadavad kõik teadmiste valdkonnad;
- laps võib saada inflantile;
- hiljem sõltumatu elu algus;
- Laps muutub ühiskonnas "Valge Voronov".