Чаму некаторым дзецям не падыходзіць фармат агульнаадукацыйнай школы?
Ёсць некалькі прычын
Адзін бачны дзіцячы псіхолаг падзяліўся меркаваннем наконт таго, чаму дзеці не хочуць хадзіць у школу. Як лічыць спецыяліст, расійскай сістэме адукацыі не хапае метаду індывідуальнага падыходу да вучня. Як правіла, праз некаторы час дзеці зліваюцца ў агульную масу: тыя, хто быў мацней, апускаюцца на ўзровень ніжэй, наадварот здараецца значна радзей.
Дзецям патрэбна сацыяльная серада
Фота: pixabay.com/ru
Таму касцяк класа складаюць «сярэднія» дзеці. Яны з'яўляюцца з моцных дзяцей, якія не могуць у поўнай меры рэалізаваць свой патэнцыял. Разам з дзецьмі послабее яны хутка губляюць цікавасць да таго, што адбываецца на ўроку. Слабенькія дзеці, у сваю чаргу, абрастаюць комплексамі. З-за гэтага бацькі імкнуцца як мага мацней засцерагчы дзіця ад негатыўнага вопыту навучання і пакідаюць пазнаваць свет дома.
Не забывайце пра важную ролю першага настаўніка. Асабіста вас ладзіў настаўнік?
Нават калі вам пашанцавала з настаўнікам у дзяцінстве, гэта не значыць, што пашанцуе вашаму дзіцяці. Трапляюцца вельмі непрыязныя прадстаўнікі дадзенай прафесіі. Для некаторых настаўнікаў гарлапаніць на вучняў - звычайная практыка. А інакш як яны будуць слухацца? Дзіця можа падумаць, што рабіць урокі зусім не абавязкова, бо ўсё роўна будуць лаяць. Потым ужо складана пераканаць яго ў адваротным. Калі вы ўсё ж вырашылі аддаць дзіця ў звычайную школу, пазнаёмцеся з бацькамі дзяцей, якія ўжо адвучыліся ў гэтага педагога. Ад іх вы атрымаеце самую сумленную інфармацыю. І самае галоўнае, каб настаўнік падабаўся вашаму дзіцяці.
Бацькі могуць дапамагчы не з усім
Фота: pixabay.com/ru
Яшчэ адным фактарам не на карысць школы з'яўляецца празмерная нагрузка на дзяцей. Напэўна ў вашым асяроддзі ёсць бацькі, якія пасля працы займаюцца яшчэ і ўрокамі. Гэты фактар немалаважны. Сутнасць школы - даць дзіцяці веды, якія ён зможа ўжыць, а калі ён і ўрокі не можа зрабіць сам, навошта ж трэба такое навучанне?
І апошні фактар у карысць хатняга навучання - немагчымасць наведваць заняткі па стане здароўя. Па статыстыцы, у Расіі больш за паўмільёна дзяцей-інвалідаў. Ім проста не пад сілу атрымаць адукацыю разам з усімі. Адзіная магчымасць вучыцца - займацца дома.
Дома дзіця пазбягае канфліктных сітуацый
Фота: pixabay.com/ru
Плюсы хатняга навучання:
- магчымасць падбудаваць графік пад сябе;
- няма негатыву з боку выкладчыкаў;
- ня трэба падладжвацца пад унутраныя правілы школы;
- захаванне індывідуальных біялагічных гадзін;
- магчымасць выбару прадметаў па жаданні дзіцяці;
- зніжаецца рызыка атрымання траўмаў;
- выключаецца старонняе ўплыў.
Мінусы хатняга навучання:
- дзіця сацыяльна ізаляваны;
- бацькам трэба пастаянна кантраляваць працэс навучання;
- адсутнасць жорсткай дысцыпліны;
- не выпрацоўваюцца навыкі сацыяльнага зносін;
- бацькам не могуць быць даступныя ўсе сферы веды;
- дзіця можа стаць інфантыльным;
- позні пачатак самастойнага жыцця;
- дзіця становіцца ў грамадстве «белай варонай».