Anak perempuan saya yang lebih tua adalah seorang murid, dan sekarang dia mempunyai jurang penuh. Kadang-kadang mademoiselle ini, tentu saja, mesti dihalang, tetapi pada umumnya, saya gembira kerana ia tidak masuk akal di laut, buah campuran dengan keseronokan dan bahkan membaca beberapa jenis ahine mistik. Pada akhir Mei semuanya berbeza. Fikiran para grader keenam dengan tegas enggan mengatasi matematik, dan matematik itu sendiri disamakan sekurang-kurangnya kepada orang yang jahat. Selepas kegagalan seterusnya dengan kawalan dan histeria biasa, saya dikebumikan sehingga saya memutuskan untuk pergi ke sekolah.
Rekod sisa untuk penerimaan, keselamatan, memeriksa dokumen ... jika ia mempunyai jenis perkhidmatan dari hubungan awam dengan permintaan untuk memberitahu apa sebenarnya yang saya ingin bercakap dengan seorang guru matematik, saya tidak akan terkejut. Tetapi semua inovasi ini menyembunyikan jumlah retro. Sukar untuk menyingkirkan perasaan bahawa saya kembali ke tahun lapan puluhan dan melihat matematik saya. Suara masuk, pakaian inexpressive, gaya rambut lebih teruk lagi. Mendapatkan sijil, saya yakin bahawa saya tidak akan melihat orang yang merosakkan hidup saya selama bertahun-tahun. Tetapi dia kembali untuk merosakkan kehidupan anak perempuan saya.
Selepas perbualan yang pendek, sangat baik dan rendah, saya berjalan di jalan dan saya kagum dengan yang saya ingat guru saya. Saya tidak peduli dalam kelas asas, kemungkinan besar, kerana guru pertama terlalu kelihatan hebat dan kadang-kadang merokok pada kami. Dalam kelas sederhana dan lebih tua, prestasi saya jauh lebih baik: guru menjadi lebih besar, dan orang-orang jahat itu pasti seimbang wanita yang baik. Dan selepas algebra yang dibenci terdapat kesusasteraan dalam pelaksanaan wanita itu, dari mana saya tidak boleh menangis. Dan dua lagi ahli geografi: satu hanya membosankan, yang boleh diletakkan dengan keseronokan yang luar biasa, dan raksasa lain di skirt. Seorang wanita Perancis, seolah-olah berasal dari Paris, dan pergeserannya dalam kasut lama dan dengan beg pada roda. Pengarah, yakin bahawa semua pelajar adalah makhluk yang tidak munasabah, dan seorang doktor yang ketat, yang tidak pernah mendengar setiap perkataan.
Menghormati guru secara peribadi, saya mempunyai tangan dengan syak wasangka. Pada pendapat saya, terlalu besar mereka mengenai pendapat diri anda. Walaupun hakikat bahawa pendidikan, rasa, dan kadang-kadang adab hampir tidak menarik pada triethrower. Tetapi masih, tanpa guru buruk, mustahil. Mereka mungkin tidak diajar apa-apa, tetapi sesuai sebagai contoh visual kepelbagaian manusia yang mana semua kanak-kanak akan cepat atau lambat harus menghadapi. Saya tidak takut dengan matematik saya lagi! Dan anak perempuan itu tidak akan takut.