මගේ වැඩිමහල් දියණිය පාසල් සිසුවියක් වන අතර දැන් ඇයට සම්පූර්ණ පරතරයක් ඇත. සමහර විට මෙම මැඩමිසියෙල් ඇත්ත වශයෙන්ම සංයමයෙන් සිටිය යුතුය, නමුත් පොදුවේ ගත් කල, පලතුරු පිරවීමෙන් අසාධාරණ ලෙස ස්නානය කිරීම ගැන මම සතුටු වෙමි, පළතුරු පිරවීම සතුටක් වන අතර යම් ආකාරයක ගුප්ත ආහින්ව පවා කියවීම ගැන මම සතුටු වෙමි. මැයි මස අවසානයේදී සියල්ල වෙනස් විය. හයවන ශ්රේණියේ මනස ගණිතය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීම තරයේ ප්රතික්ෂේප වූ අතර ගණිතය අවම වශයෙන් මල ෆැෆෙන්ට් වෙත සමාන විය. පාලක හා නිත්ය හිස්ටීරියාව සමඟ ඊළඟ අසාර්ථකත්වය නිසා, මම බොහෝ දේ වළලා දැමුවෙමි.
පිළිගැනීමේ, ආරක්ෂාව, ලේඛන පරීක්ෂා කිරීම සඳහා වූ අපද්රව්ය ... ගණිතය ගුරුවරයෙකු සමඟ කතා කිරීමට හරියටම මා ගැන කතා කිරීමට අවශ්ය කුමක්දැයි කීමට ඉල්ලීමක් සමඟ මහජන සම්බන්ධතාවයේ වර්ගයක් තිබේ නම්, මම පුදුම නොවෙමි. නමුත් මේ සියලු නවෝත්පාදනයන් සම්පූර්ණ රෙට්රෝවක් සඟවා තැබීය. මම නැවත අසූව දශකයකට පැමිණ මගේ ගණිතමය දකින්න යන හැඟීම මිදීම දුෂ්කර විය. ඇතුල්වීමේ හ voice, අවලංගු කළ ඇඳුම්, කොණ්ඩා මෝස්තර ඊටත් වඩා නරක ය. සහතිකයක් ලබා ගැනීම, වසර ගණනාවක් තිස්සේ මගේ ජීවිතය නරක් කරන පුද්ගලයා මා නොදකින බව මට විශ්වාසයි. නමුත් ඇය මගේ දුවගේ ජීවිතය නරක් කිරීමට ආපසු ගියාය.
කෙටි, ඉතා කාරුණික හා පහත් තෙල් සහිත සංවාදයකින් පසුව, මම පාරේ ඇවිදිමින් සිටි අතර මගේ ගුරුවරුන් සිහිපත් කළ බව දුටු බව මා පුදුමයට පත් විය. බොහෝ දුරට, පළමු ගුරුවරයාට වඩා බලවත් පෙනුමක් හා සමහර විට අප මත දුම් පානය කළ නිසා ප්රාථමික පංතිය ගැන මම ගණන් ගත්තේ නැත. මධ්යම හා පැරණි පන්ති වලදී, මගේ කාර්ය සාධනය සැලකිය යුතු ලෙස වඩා හොඳය: ගුරුවරුන් වැඩි විය, නපුරු නැන්දා නිසැකවම හොඳ කාන්තාවන් සමබර විය. වෛරයට පාත්ර වූ වීජ ගණිතයෙන් පසු කාන්තාව ution ාතනය කිරීමේදී සාහිත්යයක් තිබූ අතර, එයින් මට ඉරා දැමිය නොහැකි විය. තවත් භූගෝලීයවාදීන් දෙදෙනෙකු: එක් අයෙක් අඳුරු ය, ඇදහිය නොහැකි සතුටක් සමඟ, අනෙක් රාක්ෂයා සායක් සමඟ තැබිය හැකිය. ප්රංශ කාන්තාවක, පැරිසියේ සිට පැමිණි ආකාරයට, ඇගේ පැරණි සපත්තු සහ රෝද මත බෑගයක් සමඟ ඇය මාරුවීම්. සෑම සිසුවෙකුම අසාධාරණ සත්වයන් වන අතර දැඩි වෛද්යවරයකු වන අතර එය සෑම වචනයක්ම අසා ඇති බව අධ්යක්ෂකවරයා විශ්වාස කරයි.
ගුරුවරුන්ට ගරු කිරීම පෞද්ගලිකව, මට සැක සහිත අතක් තිබේ. මගේ මතය අනුව, ඔවුන් ඔබ ගැනම අදහස් දැක්වීම් ගැන ය. ඔවුන්ගේ අධ්යාපනය, රසය සහ සමහර විට එසේ සමහර විට හැසිරීම් ට්රෙට්රිවර් වෙත අදින්නේ නැත. නමුත් තවමත්, නරක ගුරුවරුන් නොමැතිව එය කළ නොහැකි ය. ඔවුන්ට කිසිවක් උගන්වනු නොලැබේ, නමුත් සියලු දරුවන් ඉක්මනින් හෝ පසුව මුහුණ දීමට සිදුවන මානව විවිධත්වයේ දෘශ්ය උදාහරණ ලෙස සුදුසුය. මම තවදුරටත් මගේ ගණිතයට බිය නොවෙමි! දියණිය බිය වන්නේ නැත.