ਮੇਰੀ ਵੱਡੀ ਧੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਤਾਕਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਸ ਕੋਲ ਇਕ ਪੂਰਾ ਪਾੜਾ ਹੈ. ਕਈ ਵਾਰੀ ਇਸ ਬਣਤਰ, ਬੇਸ਼ਕ, ਸੰਜਮਿਤ ਹੋਣ ਤੇ, ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਹੋਈ, ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਹੋਈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਰਹੱਸਵਾਦੀ ਅਹੁਦੇਦਾਰ ਲੱਗ ਰਹੇ ਹਨ. ਮਈ ਦੇ ਅੰਤ ਤੇ ਸਭ ਕੁਝ ਵੱਖਰਾ ਸੀ. ਛੇਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡਰ ਦੇ ਮਨ ਨੇ ਪਿਛਲੇ ਪਾਸੇ ਗਣਿਤ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਮਰਪੇਸ਼ੀ ਨਾਲ ਬਰਾਬਰੀ ਕੀਤੀ. ਅਗਲੀ ਫਿਆਸਕੋ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਹਾਇਸਟਰੀਆ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਦਿਸ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ.
ਰਿਸੈਪਸ਼ਨ, ਸੁੱਰਖਿਆ, ਸੁਰੱਖਿਆ, ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਬਰਬਾਦੀ ਰਿਕਾਰਡ ਹੈ ... ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਇਕ ਸੇਵਾ ਸੀ ਜਿਸ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਹੋਈ ਕਿ ਮੈਂ ਗਣਿਤ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਕੀ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਨਹੀਂ ਹੋਵਾਂਗਾ. ਪਰ ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਨੇ ਕੁੱਲ ਰਿਟ੍ਰੋ ਨੂੰ ਲੁਕਾ ਦਿੱਤਾ. ਇਸ ਭਾਵਨਾ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਅੱਸੀ ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਇਆ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ. ਐਂਟਰੀ ਅਵਾਜ਼, ਭਿੰਨ ਭਿੰਨ ਕਪੜੇ, ਸਟਾਈਲ ਵੀ ਬਦਤਰ ਹਨ. ਇੱਕ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ, ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵੇਖਾਂਗਾ ਜੋ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵਿਗਾੜਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੀ ਧੀ ਦੀ ਜਾਨ ਨੂੰ ਖਰਾਬ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਪਸ ਆਈ.
ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਆਲਗੀ ਅਤੇ ਨੀਵੀਂ-ਧਰਤੀ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਗਲੀ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਤੁਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤੇ ਧਿਆਨ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਇਆ. ਮੈਨੂੰ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਕਲਾਸ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਪਹਿਲੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਤਾਕਤਵਰ ਦਿੱਖ ਸੀ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਸਾਡੇ ਤੇ ਤਮਾਕੂਨੋਸ਼ੀ ਕੀਤੀ. ਦਰਮਿਆਨੇ ਅਤੇ ਵੱਡੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ, ਮੇਰੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਕਾਫ਼ੀ ਬਿਹਤਰ ਸੀ: ਅਧਿਆਪਕ ਵੱਡੇ ਹੋ ਗਏ, ਅਤੇ ਬੁਰਾਈਆਂ ਨੇ ਚੰਗੀ women ਰਤ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕੀਤਾ. ਅਤੇ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਐਲਜਬਰਾ ਦੇ ਬਾਅਦ, the ਰਤ ਦੀ ਫਾਂਸੀ ਵਿੱਚ ਸਾਹਿਤ ਸੀ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਮੈਂ ਹੜ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਸਕਿਆ. ਅਤੇ ਦੋ ਹੋਰ ਭੂਗੋਲਿਕ ਵਿਗਿਆਨੀ: ਇਕ ਸਿਰਫ ਇਕ ਸੁਸਤ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਨੰਦ ਨਾਲ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕਰਟ ਵਿਚ ਦੂਸਰਾ ਰਾਖਸ਼ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਫ੍ਰੈਂਚਵੁਮਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੈਰਿਸ ਤੋਂ ਆਉਣਾ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਪੁਰਾਣੇ ਜੁੱਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਪਹੀਏ 'ਤੇ ਬੈਗ ਦੇ ਨਾਲ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ. ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ, ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੈਰ-ਵਾਜਬ ਜੀਵ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਖਤ ਚਿਕਿਤਸਕ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਫਿਰ ਵੀ ਹਰ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸੁਣਿਆ.
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਸ਼ੱਕ ਦੇ ਨਾਲ ਹੱਥ ਮਿਲਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਵੱਡੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਬਾਰੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਵਾਦ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਜਹਾਜ਼ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਪੱਕੇ ਤੌਰ ਤੇ ਖਿੱਚਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ, ਮਾੜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇਹ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ, ਪਰ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦੀਆਂ ਦਿੱਖ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਜੋਂ suitable ੁਕਵਾਂ ਹਨ ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਜਲਦੀ ਜਾਂ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਗੇ. ਮੈਂ ਹੁਣ ਮੇਰੇ ਗਣਿਤ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਡਰਦਾ! ਅਤੇ ਧੀ ਤੋਂ ਨਾ ਡਰਦਾ.