Nu kan det tyckas otroligt, men kvinnor började ta på sig universitet endast i andra hälften av XIX-talet. De första högsta utbildningsinstitutionerna där amerikanska högskolor studerades i början av seklet före sist. Innan det var en kvinna i en universitetsmiljö ett enda fenomen. Efter amerikan började kvinnor ta universitet i Storbritannien, skandinaviska länder, det ryska riket och Rumänien. I Tyskland, Frankrike, Brasilien och Chile, hände detta lite senare.
I Polen var det första universitetet som öppnade dörrarna för studenter det så kallade flygande universitetet. Det bildades av underjordiska kvinnokurser som innehas på konspiration Warszawa lägenheter från 1882 till 1885. Då har kurser sammanslagna i den övergripande läroplanen med en månadsavgift för träning från 2 till 4 rubel. Utbildning varade 6 år, det finns information som i bara förekomsten av ett flygande universitet, mer än 5 tusen studenter har slutfört. Bland dem är sådana kända personligheter som den framtida nobelpristagaren av Maria Klodovskaya-Curie och Yanush Korchak.
Ändå var den officiella bildandet av Maria Klodovskaya att ta emot i Frankrike. University of Yagellonan i Polen, vid den tiden, som var på det territorium som rör Österrike-Ungern, började ta kvinnor att studera sedan 1894.
I Ryssland kunde kvinnor i nivå med män att studera i det så kallade folks universitet, men enligt statistiska data i början av 1900-talet var andelen kvinnor bland lyssnarna liten - högst 10%.
Även efter den formella nivelleringen av de inledande förutsättningarna för båda könen var vägen till jämställdheten av kvinnor i vetenskapen lång. Analogt med "Matthew-effekten" i den vetenskap som beskrivs av den amerikanska sociologen Robert Merton (fenomenet ojämn fördelning av fördelar: Till vem mycket ges, kommer detta att öka, och den berövade tas bort och vad som är), i 1993 Termen "Matilda Effect" introducerades 1993. Diskriminering av kvinnor i en vetenskaplig miljö. Termen föreslog Margaret Rositer, en historiker av vetenskap från Förenta staterna, till ära av den berömda feministiska Matilda Gage, som först höjde ämnet diskriminering av kvinnor i vetenskapen. Det finns många exempel när kvinnors bidrag till vetenskaplig forskning inte uppskattades. Den mest kända av dem är gemensam forskning av fysiologer, tilldelade Nobelpriset, som fick George Wiplu och hans två manliga kollegor, även om allt sitt arbete gjordes i medförfattarskap med Frieda Rushest Robbins.
Och även om situationen med kvinnors deltagande i utbildningsprocessen och i vetenskapligt arbete skiljer sig från den tid då studentenheterna kunde komma in i universitet, men det finns något att sträva efter hur sociologiska studier visar. Ta samma Polen: Bland studenter av den första högskolan - grundutbildning - kvinnor utgör 60%, de leder också bland studenter i doktorandstudier, och ändå är andelen kvinnors forskare redan mycket mindre. För den harmoniska utvecklingen av vetenskap och samhälle som helhet är moderns uppgift att uppnå lika möjligheter för kvinnor på alla områden. För detta ändamål, i Polen, skapades organisationen "Girls in Science" i Polen som en sammanslutning av vetenskapliga samarbeten från polska tekniska och medicinska universitet tillsammans med fonden i utbildningsperspektivet, grunden för unga forskare och unionen av doktorander av tekniska universitet. De försöker ändra nuvarande tillstånd när en kvinna i Polen är 23% bland doktorsexamen och endast 10% bland professorer inom teknisk vetenskap.
Vad säger rysk statistik? Bland det totala antalet studenter i yrkesorganisationer som utför utbildning av kvalificerade arbetstagare och medarbetarna är förhållandet inte till förmån för kvinnor: 32 K 68. Graduate studenter och doktorander är också mindre bland kvinnor (data för 2014). Enligt kandidater och läkare av vetenskap är statistiken inte mindre vältalig: 41:59 till förmån för män bland kandidater och 25:75 bland läkare av vetenskap. Och det här är i ett land som är känt för sina enastående kvinnors forskare! Jag tycker att det här är en annan orsak till flödet av vetenskapliga sinnen i utländska laboratorier. Det är dags och ryska vetenskapliga samhällen överger allvarligt problemen med ojämlikhet i könen i vetenskap och utbildning.
Ekaterina Mikhalevich, entreprenör, chef för den internationella utbildningen av Studentpol