Nu kan det virke utroligt, men kvinder begyndte kun at påtage sig universiteter i anden halvdel af XIX århundrede. De første højeste uddannelsesinstitutioner, hvor amerikanske kollegier blev studeret i begyndelsen af århundredet før sidste. Før det var en kvinde i et universitetsmiljø et enkelt fænomen. Efter amerikanske begyndte kvinder at tage universiteter i Storbritannien, skandinaviske lande, det russiske imperium og Rumænien. I Tyskland, Frankrig, Brasilien og Chile, skete det lidt senere.
I Polen var det første universitet, der åbnede dørene for studerende, det såkaldte flyvende universitet. Det blev dannet af underjordiske kvinders kurser, der blev holdt på Conspiracy Warszawa lejligheder fra 1882 til 1885. Derefter har kurserne slået sammen i den overordnede læseplan med et månedligt gebyr for træning fra 2 til 4 rubler. Træning varede 6 år, der er oplysninger, der i bare eksistensen af et flyvende universitet, har mere end 5 tusind studerende afsluttet. Blandt dem er sådanne berømte personligheder som fremtiden Nobelpristageren af Maria Sklodovskaya-Curie og Yanush Korchak.
Ikke desto mindre måtte den officielle dannelse af Maria SKLODOVSKAYA modtage i Frankrig. University of Yagellonan i Polen på det tidspunkt, som var på territoriet vedrørende Østrig-Ungarn, begyndte at tage kvinder til at studere siden 1894.
I Rusland kunne kvinder på lige fod med mænd studere i de såkaldte folks universiteter, men ifølge statistiske data i begyndelsen af det 20. århundrede var procentdelen af kvinder blandt lytterne små - ikke mere end 10%.
Selv efter den formelle udjævning af de indledende betingelser for begge køn var vejen til kvindernes ligestilling i videnskaben lang. Analogi med "Matthew-effekten" i den videnskab, der er beskrevet af den amerikanske sociolog Robert Merton (fænomenet af ujævn fordeling af fordele: Til hvem der er meget, vil dette stige, og det berøvede er taget væk og hvad er) i 1993 Udtrykket "Matilda-effekt" blev indført i 1993. Diskriminering af kvinder i et videnskabeligt miljø. Udtrykket foreslog Margaret Rositer, en historiker for videnskab fra USA, til ære for den berømte feministiske Matilda Gage, som først rejste emnet for diskrimination mod kvinder i videnskaben. Der er mange eksempler, når kvinders bidrag til videnskabelig forskning ikke blev værdsat. Den mest berømte af dem er fælles forskning fra fysiologer, tildelt Nobelprisen, som fik George Wiplu og hans to mandlige kolleger, selv om alt hans arbejde blev lavet i medforfatterskab med Frieda Rushest Robbins.
Og selvom situationen med kvinders deltagelse i uddannelsesprocessen og i videnskabeligt arbejde adskiller sig fra det tidspunkt, hvor enheder af studerende kunne komme ind på universiteter, men der er noget at stræbe efter, hvordan sociologiske studier viser. Tag det samme Polen: Blandt eleverne i det første niveau af videregående uddannelse - bachelor - Kvinder udgør 60%, de fører også mellem studerende i ph.d.-studier, og alligevel er procentdelen af kvinders forskere allerede meget mindre. For den harmoniske udvikling af videnskab og samfund som helhed er den moderne opgave at opnå lige muligheder for kvinder på alle områder. Med henblik herpå blev organisationen "piger i videnskab" i Polen oprettet i Polen som en sammenslutning af videnskabelige samarbejder fra polske tekniske og medicinske universiteter sammen med fonden af det uddannelsesmæssige perspektiv, grundlæggelsen for unge forskere og Unionen af ph.d.-studerende af tekniske universiteter. De søger at ændre den nuværende situation, når en kvinde i Polen er 23% blandt ph.d.-graders ejere og kun 10% blandt professorer inden for tekniske videnskaber.
Hvad siger russiske statistikker? Blandt det samlede antal studerende i faglige organisationer, der udfører uddannelse af faglærte arbejdere og medarbejderne, er forholdet ikke til fordel for kvinder: 32 K 68. Graduate-studerende og ph.d.-studerende er også mindre blandt kvinder (data for 2014). Ifølge kandidater og videnskabsdoktorer er statistikker ikke mindre veltalende: 41:59 til fordel for mænd blandt kandidater og 25:75 blandt videnskabens læger. Og det er i et land kendt for deres fremragende kvinders forskere! Jeg synes, det er en anden årsag til strømmen af videnskabelige sind i udenlandske laboratorier. Det er tid og russiske videnskabelige samfund, der alvorligt overgiver problemerne med kønsforskning i videnskab og uddannelse.
Ekaterina Mikhalevich, iværksætter, leder af den internationale uddannelse af Studentpol