O'r llythyrau darllenwyr WomanHit:
"Prynhawn da, Maria
Hoffwn siarad â chi am fy mhlentyn. Ei henw yw Marina ac mae hi'n 8 oed. Mae hi'n garedig, yn ferch dda, yn agored ac yn cysylltu, yn gyfeillgar. Y broblem yw ei bod yn llawn. Yn gyffredinol, nid ydym yn denau gyda'ch gŵr, felly nid oedd rhywsut yn canolbwyntio arno. Ac nid oedd y plentyn, ynghyd â ni, hefyd yn talu sylw. Ond yn yr ysgol, dechreuodd i deimlo. Mae hyd yn oed yr athro addysg gorfforol yn caniatáu i ast ei hun ... mae hwn yn warth, wrth gwrs! Ond beth i'w wneud? Os byddaf yn mynd i'r ysgol ac yn rhegi, byddaf yn ei wneud yn waeth fyth. Codwch oddi yno? Mae'r ysgol yn dda, a ble mae'r warant y bydd mewn un arall yn wahanol? Ac mae merch yn ofidus. Rwy'n teimlo mor ddrwg i mi, mae fy nghalon yn brifo bob dydd. Help! Mom katya. "
Helo!
Yn gyntaf oll, hoffwn nodi na ddylech adael plentyn yn unig gyda'ch problem. Os yw rhieni yn gwneud problem, gall plentyn gael ffantasïau bod hyn yn rhywbeth brawychus iawn. Felly mae'n rhaid trafod y broblem. Gall yr ysgol ddod yn ffactor straen cryf ar gyfer y plentyn ac mae'n tanseilio ei ffydd ynddo'i hun yn ddifrifol. Ond, yn ffodus, mae rhieni yn gallu cryfhau ac adfer eu hunan-barch. Wedi'r cyfan, mae'r rôl bendant wrth ffurfio hunan-barch plant yn perthyn i'r teulu (o dan hunan-barch i ddeall cynrychiolaeth person amdano'i hun). Yn arbennig o bwysig yw rôl y fam. Wedi'r cyfan, mae hi'n ffynhonnell cariad diamod. Dim ond Mam yn caru ei phlentyn am ddim ond ei phlentyn. Hynny yw, gall Mam effeithio fwyaf ar ei hunan-barch. Felly, mae'n bwysig iawn rhoi fy merch i ddeall eich bod yn gwerthfawrogi ei bod yn bwysig iawn i chi eich bod yn ei charu ac yn derbyn beth ydyw. Mae'n bwysig annog, gan ei fod yn arwydd hwn o gydnabyddiaeth a chariad. Yna mae'n teimlo'n hyderus ymhlith cyd-ddisgyblion.
Mae agwedd y plentyn at anawsterau yn ffurfio rhieni. Ac mae'n bwysig iawn bod gyda'ch help yn y ferch yn ffurfio agwedd ddigonol tuag at y sefyllfa a hyder y gellir ymdopi â phopeth. Ceisiwch drafod gwahanol opsiynau gydag ef. Efallai y gallwch chi chwarae chwaraeon gyda'i gilydd. Neu penderfynwch nad yw'r broblem hon mor ddifrifol i neilltuo cymaint o amser. Beth bynnag, y peth pwysicaf yw eich cefnogaeth a'ch enghraifft gadarnhaol.
Mae angen i'r plentyn i deimlo ei arwyddocâd, gwerth i bobl eraill. Ac nid yw rôl yr ysgol mor uchel â rôl y teulu. Waeth faint mae'r sefyllfa wedi bod yn yr ysgol, cariad a chydnabyddiaeth fydd y pwysicaf i'ch merch.
Wedi'r cyfan, pan fyddwn yn llygaid y fam rydym yn darllen edmygedd a chydnabyddiaeth, rydym yn tyfu adenydd. Felly, hunan-barch cynaliadwy a ffurfiwyd yn y teulu yw'r etifeddiaeth orau ar gyfer y plentyn.