Yn y byd modern, rhaid i chi gadw'r "llaw ar y pwls", gan fod y gystadleuaeth yn uchel ar hyn o bryd fel erioed o'r blaen. Bron bob dydd yn ein bywydau ac yn y byd mae yna newidiadau y mae angen i chi fod yn barod. Rydym yn fath o ac yn deall bod angen i chi symud ymlaen, derbyn gwybodaeth newydd, ond yn dal ddim yn gwneud hynny. Ond pam mae hyn yn digwydd, fe wnaethom geisio darganfod.
Nid ydych yn deall beth yw eich cymhelliant
Weithiau mae budd gwirioneddol o ddysgu yn eithaf anodd ei ddychmygu yn eich pen eich hun, gan nad ydych chi byth yn gwybod beth fydd cwrs un neu gwrs arall yn eich arwain. O ganlyniad, nid yw'r person bellach mor ymdrechu i dalu ac yn onest ymweld â'r holl ddosbarthiadau, gan y gall y dyfodol niwlog ar ôl pasio'r hyfforddiant atal llawer.
Datrysir y broblem hon yn syml - mae angen i chi ddeall drosoch eich hun beth rydych chi am ei gael ar ôl y cwrs dysgu. Ond dim ond y nod ddylai fod yn real. Meddyliwch pa fanteision y byddwch yn eu cael os byddwch yn cynyddu lefel eich dysgu. Efallai y bydd cyrsiau iaith dramor yn eich galluogi i symud ymlaen drwy'r ysgol yrfa neu'r cwrs i hyrwyddo rhwydweithiau cymdeithasol yn ei gwneud yn bosibl i newid gweithgarwch y gweithgaredd yn sylweddol. Rhowch nod clir i chi'ch hun.
Peidiwch â rhuthro i ddatrys pob cwestiwn ar unwaith
Llun: www.unsplash.com.com.
Rydych chi'n procrastinuet
Ac felly roeddech chi'n dal i gymryd eich hun yn eich dwylo ac yn casglu i ddysgu. Ond mae'r wythnos yn mynd heibio, y llall, ac ni wnaethoch chi symud o'r lle, gan ohirio dechrau'r dysgu yn gyson. Beth sy'n bod? Rydych chi'n ynganu yn unig. Gall y rhesymau dros ohirio achosion pwysig fod yn llawer - o hunan-barch isel i bresenoldeb cyson ysbryd gwrthddywediad. Mae yna ychydig o ffordd i ddatrys problem gohirio tragwyddol:
Rhannwch yr holl faterion ar frys a'r rhai a all aros. Mae angen i chi sylweddoli bod achosion brys yn gofyn am benderfyniadau ar unwaith, ar ôl i chi ddechrau, bydd yn haws i chi symud i faterion llai brys. Felly byddwch yn gwneud popeth a gynlluniwyd.
Yn aml gellir cuddio'r broblem yn eich anallu i gynllunio. Er mwyn rhoi'r gorau i ohirio'r achosion nad oedd gennych amser i'w wneud yn ystod yr egwyl amser penodol, ysgrifennwch eich diwrnod, wythnos, ychydig fisoedd. Cyn gynted ag y bydd y cynllun yn ymddangos o flaen eich llygaid, byddwch yn llawer haws i lywio amser ac yn raddol byddwch yn dysgu i ffitio ar gyfnod penodol o amser, a fydd yn datrys yr holl faterion a gynlluniwyd yn llwyr.
Mae angen i achosion fod yn fraich
Rheswm arall pam na allwch ddechrau gwella - rydych chi'n ofni'r gwaith y mae'n rhaid i chi ei wneud. Mae arbenigwyr yn argymell yn yr achos hwn i rannu un bargen fawr yn nifer fach. Er enghraifft, os ydych chi'n dechrau dysgu iaith dramor, peidiwch â cheisio cynnwys pob ardal - ni fyddwch yn llwyddo a bydd popeth yn diflannu gydag amser. Yn lle hynny, gwnewch gynllun: Heddiw rydych chi'n dysgu cymaint o eiriau, yfory rydych chi'n ailadrodd y gramadeg, y diwrnod ar ôl yfory rydych chi'n ymarfer cynulleidfa.