Des del moment en què el moviment escrit del nen es converteix automàticament automàtic, és a dir, Copes amb un disseny gràfic, es troba una manera d'expressar-se a través de la deformació del model cal·ligràfic estudiat i mostrar la seva identitat en el procés de formació. Això ens permet traçar tot el procés de la seva maduresa des de la infància per completar l'adolescència - edat escolar, edat predeterminada, edat adolescent - i entendre qualsevol problema emocional en el context de la família, la modalitat de socialització, el nivell d'autoavaluació i Totes les crisis evolutives que poden estar entre el progrés, els fracassos i la retrocés.
Les relacions entre la mare i el nen estan molt ben assignades de la carta; Tant si eren positives o decebedores, manipuladores, simbiòtiques, afectives. Relacions amb pare o, més generalment, amb una figura, que encarna l'autoritat de la família, i, finalment, la dinàmica de les relacions amb el món exterior també s'expressen a la mostra de la carta. També és fàcil veure si l'entorn educatiu és homogeni i corresponent a ell, o contradictori i confús. Les relacions amb ells mateixos i el seu cos s'imposen en aquestes relacions: les relacions amb la mare reflecteixen el que està passant amb una persona, i les relacions amb el cos serveixen com a mirall per a això amb realitat externa - i viceversa. Aquestes relacions afecten naturalment entre si.
L'anàlisi de la cal·ligrafia es pot dur a terme quan el moviment escrit del nen es converteix en automàtic
Foto: pixabay.com/ru.
Les primeres i les experiències més significatives són les que el nen rep amb la figura de la mare, i constitueixen la base i el nucli de la seva personalitat; Són molt importants per determinar la sensació de seguretat en relació amb la vida o, al contrari, per crear ansietat. Aquesta és una experiència significativa i decisiva amb el costat físic i emocional, ja que el cos i les emocions es posen a la targeta amb la seva mare, i el nen no se sent estimat si no és físicament, si no es fa malbé prou. La relació amb la figura del pare està inclòs posteriorment i estructurant la seva personalitat, jugant el paper afectiu del pare, el paper ideal i regulador del Pare.
La comunicació amb la figura materna es durà a terme per escrit, especialment a la zona mitjana, des de lletres minúscules; El que es troba al Pare es troba a la zona superior on podem posar l'ego ideal i el super ego, és a dir, exemples d'ordre perfecte i moral que el nen està dissenyat per respectar i crear pel seu compte. En conseqüència, el cos del mestre de la zona inferior en el sentit psicològic és el món matern de les experiències emocionals-afectives; La seva fundació, el personal, representa una relació física i específica amb la mare, l'experiència del cos.
Conèixer el nivell de maduresa assolit per un nen o un nen, podem, si cal, intervenir amb l'assessorament adequat per corregir errors educatius o d'altres, criar les arrels dels trastorns; De fet, des de la consideració de la carta, no només veiem la salut mental d'una persona, sinó que també podem tornar a les raons que el malestar i el patiment el van provocar, com en la medicina, on la síndrome suggereix i diagnostica una certa malaltia.
L'anàlisi de la lletra és una eina de diagnòstic vàlid
Foto: pixabay.com/ru.
Des de la carta, també podem veure com es desenvolupa la sexualitat, és més correcte dir com es desenvolupa el desenvolupament psicosexual - bo o amb violacions. Noteja clarament plaer o por de ser proximitat a altres, la capacitat i l'accessibilitat de la comunicació afectiva i verbal, així com per a contactes físics. Busca clarament com les característiques masculines i femenines es distribueixen en personalitat; Hi pot haver casos de nois semblants a dones (amb fallus febles) i noies masculines (per exemple, Amazon), tant a la natura com a l'estil de comportament.
És fàcil de comprovar, entre altres coses, si el jove es recolza a l'aprovació de la seva existència, o va entrar al seu món interior, o que viu "fora del món"; si està massa lligat a la figura materna o és autònoma i independent; Si està interessat en els èxits de la societat en conjunt, o més aviat, se centra en l'existència independent; Si va a l'escola per aprendre vell, vol dir que també aprèn a aprendre - o simplement omplir-se d'idees; Si té esperança per al futur o es retarda en el passat.
És bo recordar que, des d'un context familiar, és molt difícil avaluar objectivament l'estat psicològic de la salut dels membres individuals. A continuació, ve a ajudar l'anàlisi de la carta, trobar-se amb una eina de diagnòstic vàlida que també conté receptes que siguin capaces de si estan realment implementades, eliminen les disfuncions.