在我们看来，3-4岁的孩子仍然不了解“成年人”的对话，因此我们正在自由地与他们讨论各种主题。但是当儿子或女儿开始简单地引用我们的一些话时，我们根本不知道在哪里选择你的眼睛......为了让你永远不会从羞耻地落下地球，让我们搞清楚，您可以为孩子们的对话是什么？哪些 - 只与成年人讨论？
•讨论，他们的性格，行为，陈述，成功和失败讨论在我们的家庭对话中几乎是主要的地方。与一个人同意，在缺席的其他人同意，但我们争辩说，我们加入了某人，我们欣赏某人。因此，我们沟通的圈子在房子里无形地存在，影响孩子们。听取成年人的对话，他们不知不觉吸收他们的原则，学会区分，“什么是好的，什么是坏的，”都写道。
凭借其年龄的特征，孩子们在混凝土和情绪绘制时会更好地吸收这些信息。所以出来熟悉的高贵，记住你并不孤单。确定你不应该去的脸。事实上，它不是那么困难：只是想象我们正在谈论你。但是，如果你带走了，仍然开始与孩子讨论他们的熟人，然后至少假装我们正在谈论他知道不知道的人。如果他们没有与他已经形成自己的态度的男人的形象与男人的形象无关，你的话就不会对它感兴趣。
•以前认为在孩子面前批评教师完全不可接受。现在一切都是准确的，相反：孩子们坦率地引导他们父母对今天的教育非常不讲得的，关于现代方法，关于学校，特别是关于个别教师。通常，父母根本不认为有必要躲避他们的孩子，他们做了考试或老师的那一天，有时他们犹豫不决，这些支出并没有被教师所需的青睐。
当然，这种陈述并不总是毫无根据的。然而，唯一的学校，父母被剥夺了一个非常重要的助理接触孩子。首先，因为学习过程主要基于教师的权威。其次，孩子的剥夺孩子是看到可以模仿的成年人，他们推动它找到其他地标，他们远远不远。
但这并不意味着它不值得讨论教育问题。有必要做到这一点，但是 - 建设性地，以支持孩子，而不是发出冲突，而不是加热与学校和老师的不满。
•我们在经典中很大程度地知道，破坏公寓问题。与亲戚住在一起，否则未经授权的人，我们将不可避免地争吵。当人们并排生活时，即使在一个小领域，刺激在他们的灵魂中也生长，在这种情况下，任何琐事都可以成长为一个大规模的争吵。
但有时比亲戚与孩子之间的争吵的照片更糟糕的是无穷无尽的“厨房对话”，我们可以在入口门关闭时非常公平地讨论亲密的人。在晚上或第二天早上，我们会再次欢乐地迎接并领导友好的谈话。儿童这种关系在死胡同或教导债券中都是硬化的。
•据信该儿童不能致力于父母。从最后一次努力的不快乐的母亲正试图支持父亲在孩子的眼中，彻底隐藏他的恶习并发明不存在的优势。毕竟，这是一个秘密的人围绕着孩子的人，他的感受就越受到影响。
但这不是那么简单。如果家庭仍然解体，孩子将很难解释为什么突然母亲想离婚如此美妙的爸爸或者说，根据妈妈，非常爱他们，突然去了另一个小号。无论如何，磨削和伪装的策略并没有带来好事，因为孩子感觉良好的感受。有必要保持其亲属的声望，但有些可靠的分歧不值得躲在孩子身上。
•是否有可能自己与孩子讨论？你甚至可以需要！当孩子们似乎注意到他们时，他们开始说明地关注自己，要在一个字中要做一些叫做的东西，任何意思都试图至少在成年人中召唤一些 - 甚至是负面情绪。但更常见的是父母与周围的不是快乐，以及他们孩子的缺点。有些母亲甚至抱怨孩子的教育目的。他们这样做是为了让宝宝成为他的耻辱感到羞耻。然而，这些教育的效果通常是逆转：孩子要么开始计划一个新的“壮举”，这将是谈论他的下一个借口;或者公共羞辱采取它，并将其隐藏到“复仇”。
因此，为了不收取这种教育作品的成果，不要向婴儿报告公众，谈论它只是好。由此，您将帮助孩子创建一个自己的“我”的积极形象，他将寻求努力的东西。