在谢尔盖克拉夫托夫部长部长委员会部长俄罗斯学校的可能导致六天。据部长介绍，转型到六天的决定应基于在线研究后的学生的真实知识水平。在一片知识之后，每个教育机构将能够独立决定周六组织额外课程。
然而，体育部的这种倡议造成争端和教师，父母。例如，俄罗斯和文学教师Natalia Syncin引用莫斯科Komsomolets，确保金额并不总是进入质量。
“从远处出口后，许多教师决定减少几周的负担，以减少负荷，让学童有机会重组。如果我们立即开始试图推动所有丢失和错过的家伙，那么它几乎不会带来积极的效果。自上3月以来，儿童和父母已经被无限变化和重组疲惫不堪，将他们悬挂在周六，他们不习惯于习惯， - 一个萧条，“污水说。
民意调查表明，大多数成年人与周六的培训负相关。
“自10月以来，额外的教育机构尚未在该市工作，包括艺术和音乐学校。周六，许多孩子现在赶上了他们的圈子。远程后，我们在学校组织磋商，在平日落后，在我看来，六年级学生塔塔纳的母亲说。
“由于抗病毒限制，儿童不仅面临知识的差距，也面临着健康的恶化。你不能在学校锁定六天，我们需要在周末休息和步行上学。整个平日和一个周末的一部分，它们都是如此开展课程。此外，由于1月份的周末延长，儿童在Tryesters学习的儿童可能不是2月份假期，“另一个家长说。
老师还要注意，所有学校很久以前都有一个长期的时间表，该时间表被调整，包括额外的教育系统，并且在中间六天的五天中可以容易地阻止它学年。