- ئاندرېي ئاناتومىي نەقىش, بىر ئادەمدە بىر بولساق: «سىز:« سىز مۇتەخەسسىسلەرگە مۇراجىئەت قىلىشىڭىزغا موھتاج »دەيدۇ. ئەھۋالىڭىزدا, «مۇتەخەسسىس» ئۇقۇمى مەلۇم رايون بىلەنلا چەكلەنمەيدۇ. ئۇنداقتا سىز بارلىق سوئاللارغا مۇتلەق مۇتەخەسسىسمۇ?
- بۇ مۇتەخەسسىسلەرنىڭ نۇرغۇن كىشىلەر ئىكەنلىكىنى بىلىدىغان ئورتاق خاتا قاراش. مۇتەخەسسىس ئاساسلىقى كۆپ ئويلىنىۋاتقان ئادەم. كەڭ سادا ئاشكارا بىلىم ۋە پىكىر قىلىش ئىقتىدارى بىلەن مۇناسىۋەتلىك چېگرانى ئېلىپ بارمىدى, بۇلار چەككە مۇناسىۋەتلىك. تۇغۇلۇشتىن بىر ئادەمگە بېرىلگەن ۋە بىلىملەر بارلىققا ئېرىشىدۇ. ئاندىن قىزىقارلىق جەريان يېڭى بىلىملەرنىڭ تەپەككۇرىنى ياخشىلاش ئىقتىدارىنى ياخشىلىغاندا باشلىنىدۇ. مەن ئىلگىرىكى ھاياتىمدا, 30 ياشتىن يۇقىرى, ئوقۇتقۇچى ئىدى. مەن ئۇنىۋېرسىتېتنى بالدۇر تۈگىتىپ بولدۇم 21-چېسلا جاننوۋسكىي مېتال ئىنستىتۇتى, ھازىرقى ئۇنىۋېرسىتېتتا ئوقۇيدۇ. مەن خىمىك, خىمىك ۋە نۇرغۇن جۇشقۇن ئوقۇغۇچىلىرىم قىزىقىمەن: «بىز نېمىشقا خىمىيەگە ئېھتىياجلىق?». ئاندىن مەن ئۆزۈم ئۈچۈن فورمۇلا ئېلىپ كەلدىم: بالداقنى كۆتۈرۈش, سىز مۇسكۇلنى تۈزۈشىڭىز ۋە ئىنژېنېر بولۇپ قېلىشىڭىز كېرەك, سىز بېشىڭىزنى تەرەققىي قىلدۇرۇشىڭىز كېرەك. مۇسكۇل يېڭى بىلىمنى قوبۇل قىلىش ئىقتىدارىغا ئېرىشەلمىگەن, ئەمما ئۇلارنى تېپىش ئىقتىدارى. يېڭى بىلىم تېپىش ئىقتىدارى - بۇ تەپەككۇر قىلىش ئىقتىدارىدۇر. نېمىلا دېگەن بىلەن, «نېمە?» دىكى بىر مىنۇت مۇنازىرە نېمە? قەيەردە? قاچان? »? بۇ ئىقتىدارنى كوللىكتىپ ئويلاش ئىقتىدارى. بۇ ۋاقىتتا بىز كوللىكتىپ ئويلىنىش مەسىلىسىنى كۆرۈۋاتىمىز, يېڭى بىلىمنىڭ كېلىشتىكتۇرۇلت: تولۇق ئۇقۇشسىز ئۆزگىرىشلەردىن, ئۇلار بىزگە جاۋاب تېپىشتىن بۇرۇن نېمىلەرنى تەلەپ قىلغانلىقىنى سورىغان. بۇ يەردە ۋىلادىمىيەلىك ئوركورا كومانوۋلوف كۆرۈرۈركۈچىلەرنى قانداق كۆرسىتىش بىلەن جەم بولدى.
- ئەگەر سىز ھايات ئۇسلۇبىڭىزنى لوگىكىلىق ئەكس ئەتتۈرۈش ئىقتىدارى, ئۇنى ئويۇننىڭ سىرتىدا ئىشلىتىۋاتامسىز?
- مەن چوڭ مەخپىيەتلىكنى ئاچمايمەن, ئەگەر مەن ھەرگىز ئويلاشقا پايدىلىق دەيمەن. (كۈلۈش.) ئەمما مەن ئۈچۈن "نېمە? قەيەردە? قاچان? »دەپ سورىدى. - ئويلاش ئىقتىدارىلا ئەمەس. قىسقا ۋاقىت ئىچىدە ئالتە ئادەم ئۇنىڭ ئارزۇسىنى تاشلىشى كېرەك: ئەگەر ئۇلار ئۈستۈنلۈك, تېلېۋىزور كۆرگۈچىلەردىن بېرىلگەن سوئال ئۈچۈن توغرا جاۋاب تېپىش, ئەمما ئادەتتە - ھاياتنى قويۇڭ. مەسىلەن, جاڭنىڭ ھەيزمىسىنىڭ نەزەرىيىسى ھەممىگە ئايان. ھەمدە تۇيۇقسىز ئۇنچە ئۇزۇن چامنىڭ ئەڭ ياخشى پەيشەنبە كۈنىنى چۈشەنمىدىم, «نېمە?» قەيەردە? قاچان? ». - مەن بۇ كوللېكتىپ ھوشىدىن كەتكەن, كېيىن ئاغزاكى جاكارلانغان. ئەلۋەتتە, سىز بۇنىڭدىن كېيىن ئۆزىڭىزنى خۇشاللىق بىلەن ھېس قىلىشقا باشلايسىز, پەقەت سوئاللارغا جاۋاب بېرىش تەجرىبىسى بار. قەيەردە? قاچان? ».
- ئۇنىڭ ھاياتىنى ئويۇنغا مەشىق قىلىش ئۈچۈن, كاپىتال خەت بىلەن, سىز ئادەم ۋە قىزغىن, ئەقىللىق ۋە قىمار ۋە قىمنە -مەت قىلىشىڭىز كېرەك. بۇ سۈپەتلەردىن سىزگە پاراماۋۇرۇن نېمە?
- بىرىنچى, مەن ھەتتا تىلنى ھەتتا ئۆزىڭىزنى ئەقىللىق ئادەم دەپ ئاتايمەن. مەن ئۆزۈمنى ئەقىللىق دەپ ئويلىماقچى. ئەمما مەن بۇ يولنى ئىپادىلەيمەن: كىشىلەر مەن ئەخمەق ئەمەس دەيدۇ. (كۈلكىلىك).) بۇ يىللاردا بۇ يىللارنىڭ ھەممىسى مېنىڭ ھاياتىمنىڭ ئاساسلىق مەقسىتى ئەمەس. مەسىلەن, بۇ مۇسابىقە پەسلىدە, بۇ مۇسابىقە پەسلىدە ئاخىرلاشتى, مەن ئوينىمايمەن. بەلكىم بۇ ئادەتنى ئۆزىڭىزگە سەل ئىتتىرىش ئۈچۈن ئازراق بولۇشى مۇمكىن. ئاندىن بۇ سۆزلەرنىڭ ھېچقايسىسى: ھاياجان بولۇش: ھەر ئىككى ھاياجان, ۋە ئۆزىنى بېغىشلاش ۋە ئەقىل-پاراسەت - ئاكتىپلىق بىلەن ئەمەس. ھەممە نەرسە ئوتتۇراھال, ئادەتتە بىزنىڭ قىزغىنلىقىمىز, ئادەتتە ئۇستاز بولۇشىڭىز كېرەك. ھەر ۋاقىت يۇقىرى باھادا ياشاش مۇمكىن ئەمەس. ئۇنداقتا ئويۇن «نېمە? قەيەردە? قاچان? »دەپ سورىدى. - بۇ مېنىڭ ھاياتىمنىڭ ئىنتايىن مۇھىم بىر قىسمى, ئەمما بۇ چوقۇنۇش ... ياق, بۇلارنىڭ ھەممىسى ئەمەس.
ئەقلىي كۇلۇبنىڭ ئەزاسى بولۇش «نېمە? قەيەردە? قاچان? »دەپ سورىدى. 1986-يىلدىن باشلاپ, شۇنداقلا ئۇقۇشتىكى ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان تېلېۋىزىيەسى ۋە سۆيۈملۈك تېلېۋىزىيىسىدىن ياسىمايدۇ, ئۇ بولمىسا, ھايات ۋاقتىدا نۇرغۇن كىشىلەرنى چۈشەنگەن بولاتتى. سۈرەت: گېندون ئاۋمانچىنكو.
- قىسمەن, شۇڭا سىز بۇ پەسىلنى ئوينىماسلىق قارار چىقاردىڭىز, ئەمما سىز ھەر بىر ئويۇنغا كىرىسىز. سىز نېمە قىلدىڭىز, چۈنكى سىز نېمىنى كۇلۇب جەمئىيىتىڭىز ئىكەنلىكىڭىز ئەمەس? قەيەردە? قاچان? »., سىز ئۆزىڭىز ئارزۇ قىلىڭ.
- ھەئە, يېقىندا خىزمەتداشلىرىمنىڭ خەلقئارا «كۇلۇب جەمئىيىتى تەرىپىدىن سايلانغان». قەيەردە? قاچان? ». لېكىن مەنمۇ بىر كۇلۇبنىڭ خوجايىنى. ئۇستازغا ئوخشاش, مەن ئۆزۈمنىڭ ئۈچۈن بەزى مەجبۇرىيەتنى قارار قىلدىم. بۇ قېتىم مەن ئاچامنىڭ ئاچامدىن ئېغىر ئوزۇقلۇققا قاتنىشىشى كېرەك ئىدى, ئاپام گۇل. بۇ مېنىڭ سىڭلىمنىڭ سىڭىل (مەن بۇ يىل كۈزدىن ئايرىلدىم). مەن سەپەرنىڭ ۋاقتىنى ئېلىپ, ئانا گللاغا ئېلىپ, ئۇنى دوختۇرخانىغا قويۇپ, دەرھال ئويۇنغا بېرىڭ. ھەممە ئىش مېنى يىقىتىقىدىن يىراقلاشمايدۇ. مەن پەقەت مەلۇم مەسئۇلىيەتنى ھېس قىلدىم. ئادەتتە, كۇلۇبتا بولۇپ, 1986-يىلدىن باشلاپ, مەن پەقەت بىرلا ئويۇننى قولدىن بېرىپ قويدۇم, بۇ - كېسەللىك ئارقىلىق.
«ئەگەر كوماندا ئوينىغاندا كۈچلۈك جىددىيلىكتىن باشلىنىسىز». ئويۇننى كۆرگۈچى بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن كۆرگىنىڭىزدە, ئوخشاش ئۇسۇلدىن ئەنسىرىەمسىز?
- مەن دائىم «نېمە ئۈچۈن ئوخشىماسلىقنى خەجلەيمەن» قەيەردە? قاچان? »دەپ سورىدى. ۋە پۇتبول. ئۇ سىز ياقتۇرىدىغان كۇلۇبنى ئويناش, ئەمما بۇ ئويۇن سىزنى پەرۋاسىز قالدۇرىدۇ. بەزىدە ئادەتتىكى پۇتبول كوماندىسىنىڭ ئويۇنى سىزنى پەقەت يىلتىزىدىنلا ئەمەس, بەلكى بەزى دەقىقىلەرگە ۋاقىرىدى. ئېنىقكى, ئەگەر گۇرۇپپا ئويۇنلىرىنىڭ بىر قىسمى بولغاندا, شۇڭلاشقا ساسا پاشا ياكى لېسې لۇتوۋا ياكى بارنالىۋا ياكى تۈرك كاسۇئاموۋ - تۇخۇمدانغا باغلانغان كىشىلەر »دېگەن نېمە? قەيەردە? قاچان? »دەپ سورىدى. ئاندىن مەن يېڭى كەلگەنلەر ئويۇن ئوينىغاندا ئويۇنغا كەلدىم. يېڭى كەلگەنلەرلا يۈز بېرىدۇ: ئەگەر ئۇلار مېنى بىر قېتىمدا بىر قېتىمدىلا بىر نەرسە بىلەن ھەيران قالدۇرىدۇ, ئەگەر ئۇلار مېنى بىر قېتىم ئويۇنىغا ھەيران قالدۇرسا, ئۇنداقتا مەن ھەقىقىي ئازابلىنىشقا باشلايمەن. تېخىمۇ قالتىس ئەھۋال - مەن تېلېۋىزور كۆرۈرمەنلىرىدىمۇ روھىمنىڭ چوڭقۇرلۇقىدا ئازابلىنىشقا باشلىغاندا. (كۈلكىلىك.) ئەگەر بىز ھەددىدىن زىيادە ئۇنۋانىنى سۆزلەۋاتقان بولساق, بىر كۈنى مېنىڭ ئويۇنىم تېخىمۇ كۆپ قېتىملىق تەنھەرىكەت بىلەن ئاخىرلاشتى. ئۇ يۈز بېرىدۇ, نېمىشقا ئېيتىڭ, فىزىئولوگىيە ئۈچۈن ئىچمۇ مەغپىرەت قىلغىن, ھەتتا تەرلىمىدىڭلار.
- قانداق قىلىپ بىر قېتىم كۇلۇب بولۇپ ئوينايدىغان بولالمىدى, ئەمما ئۇنى ئىشلەپچىقارغۇچىغا ئوخشاش خىزمەت قىلىپلا قالماڭ?
- 1986-يىلى كۇلۇبقا بېرىپ, سوۋېت ئىتتىپاقىدا قايتا قۇرۇلۇشنىڭ باشلىنىشى بولدى. ئاندىن ۋىلادىمىر ھاكلوۋلوف ۋە ناتالېۋ ۋە ناتاليون ئىۋانوفنا SOTESESenk توپچىلارنىڭ «نېمە ئىكەنلىكىنى» دە قارار قىلدى. قەيەردە? قاچان? »دەپ سورىدى. دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا. مەن بۇ پائالىيەتنىڭ جىھ داۋۋوۋدا ئۆزىدە تەشكىلىي بىر قىسمىنى ئېلىشىنى تەۋسىيە قىلدىم. بۈگۈنكى كۈندە, ئۇ چوقۇم پارلامېنتتا كۆرسىتىلگەن بولۇپ, ئۇ پارلامېنت سايلىغۇچىسى Ososenc ۋە SteSVenKe ماڭا موسكۋاغا يۈرۈش قىلىش ۋە كېيىن ئۇلار بىلەن بىللە ئىكەنلىكىنى بېرىشكە باشلىدى. بىر قېتىم, ۋىلادىمىيە يىقاوۋلېس مېنى چاقىرتىپ: «كېلىڭ, سېنى ساقلاۋاتىمىز» دېدى. 1990-يىلى 5-ئايدا «مېڭە ئۈزۈقى» ئېلىپ كېلىشنى قارار قىلىش خەلىدىمۇ, مەن ئۇلارنىڭ تۇتۇش ئۈچۈن ئۇلارغا ياردەم قىلدى. ئۇ پەقەت دەم ئېلىش كۈنلىرى ئىدى. ھەمدە, موسكۋادا ئون كۈن قالدى, مەن ئەمدى ماتىرىپ, مەن ئەمدى مارىپوپغا قايتمىغانىدىم. ئەگەر مەن تۇرۇش بۇيرۇلغان بولسام, مەن قوشۇلىمەن. ئەلۋەتتە, مەن ئىشلەپچىقارغۇچىدىن كۆپ ئويناشنى ياخشى كۆرىمەن. بۇنىڭغا قارىتا بىزدە مەلۇم كود بار. مەسىلەن, مەن تەھرىرلىگۈچىلەر سوئاللار بايقالغان بولسا, مەن يۇقىرى ئاۋازدا دەيمەن: «بۇقىيراق كوزىۋ. شۇڭا مەن ئاللىقاچان 20 يىل پاراڭلىشىپ كېلىۋاتىمەن, ھەتتا ئويۇنغا قاتنىشىدىغان بەزى سوئاللارنى ئاڭلاپ كېلىۋاتىمەن. مايدا, 24 ياش بولىدۇ, مەن كۇلۇبتا ئوقۇيمەن, كەينىگە قارىسىڭىز, ئۇنداقتا ئۇلار بىر بىر كۈندەك ئۇرۇلدى.
ئاندرېي كوزلوۋ دوستىنىڭ ئائىلىسىدىكىلەر بىلەن, IGOR KONDRATITUTUS (ئايالى ۋە قىزىدا). ئاندرېينىڭ سول تەرىپىگە ئۇنىڭ جىيەنى ۋە ئىگىلىك ھوقۇق (ئوغلى ئىگور). تۆۋەندىكىسى: ئوۋ گالىساننا ئالېكساندىر ۋە ئاپام Irina Alevaandrovna ۋە ئايالى ۋە ئىككى قىزى «نېمە? قەيەردە? Cogd
- دەسلەپتە, سىز موماينىڭ يولىدىن ئۆتۈپ, تىياتىرخانىنىڭ يولىغا كىردىڭىز.
- ھەئە, مەن ئۇنى شۇ يەردە قىلدىم, ئەمما ئۇ يەردە ئۆگەنمىدى.
- ئاتا-ئانىڭىزنىڭ نارازىلىقىنى ئويلايسىز?
- ھېچكىم مېنى ئۈمىدسىزلەندۈرمەيدۇ, ئىنستىتۇتتىن ئېلىنغان, ئۇ شۇنداق. مەن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئۆڭكۈر مومىسى مېنىڭ ھاياتىمنى تىياتىرخانىغا بېغىشلىدى. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, ئەگەر سىز بىر ئۇكرائىنانىڭ سەنئىتى بولالمىسىڭىز, ئۇنداقتا بۇ ئادەتتىكى, مىننەتسىز ئىشلاردا. بۈگۈن مەن ئۇ ۋاقىتتا بوغما بوۋىستدەك مەن ھەممە نەرسە شۇنداق دېيىشكە بولىدۇ, مەنمۇ ھېچكىمنىڭ بۇ كەسىپكە بارساممۇ ئادەمگە مەسلىھەت بەرمەيمەن. شۇڭا, 16 ياش ۋاقتىدا مەكتەپنى پۈتتۈرگەندىن كېيىن, ئاتا-ئانام ئاتا-ئانامنى موسكۋاغا بىر قانچە كۈن ئارام ئالىدىغانلىقىمنى ئېيتتىم. خۇداغا شۈكۈر, ئائىلە كاپالەتكە ئىگە قىلدى, بىز ئۇنى سېتىۋالالايمىز. مەن ئايرىلدىم, دەرھال vgik نى ئۆز ئىچىگە ئالغان بارلىق جىددىيچىلىق ئالىي مەكتەپلەرگە باردى. ئىككىنچى ئايلانمىدا ئىككىنچى باسقۇچتا ئۆتۈپ, ئۈچىنچىسى. سوئال باھالانغاندىن كېيىن, مەن ئۇلارنى پىكاپقا بەردىم. كېيىنكى قېتىم تەكشۈرۈشتىن كېيىن, ئۇ 20-يىللاردا ئۇنىڭ فامىلىلىك يىگىرمە يىگىرمە ھالەتنى تىزىملاتقان. تەبىئىيكى, بۇ خەۋەرنى ھەمبەھىرلەش ئۈچۈن ئۆيگە تېلېفون قىلدى. ئەتىسى ئائىلىۈمگە ھاۋالە قىلىپ, مېنى پېيىمغا كەلدى, مېنى ئۆز ئۇلىنىشى سۈپىتىدە ئەۋەتىپ, بىر نەچچە سائەتتىن قوغلاپ چىقىرىلدىم. كەچتە, مەن ئاللىبۇرۇن Ertsk غا يالغان ئۇچۇلۇپ, شۇ جاينى يەرلىك ئۇنىۋېرسىتېتقا ئېلىپ باردى, ئۇ ئۇنى تاماملىدى ۋە ياخشىلاندى. مەن ھېچنېمىگە پۇشايمان قىلمايمەن. ئەلۋەتتە, ئۇنىۋېرسىتېتتىكى بارلىق بىرىنچى دەرس مەن يەنىلا موسكۋاغا بارغانلىقىم بىلەن بىللە تۇردۇم, بولۇپمۇ قايتىپ كەلسەم, مېنى قايتسام دەرھال ئىككىنچى دەرسكە ئېلىپ بېرىشكە ۋەدە بەرگەندىن بۇيان. ئەمما مەن ئۆگەندىم, ئايرىلىشقا ئاز قالدى. ئۇنىڭ ئۈستىگە, مەن بۈگۈن كەچتە مەندە, مەندە بۈگۈنكى كۈندە, ئۇ ۋاقىتتا چوڭ تەجرىبە تەجرىبىسى بار, نومۇس قىلىنمىغان. ئۇنىڭدىن باشقا, مەن دۇمباق تېلېۋىزوردىكى بىر مۇخبىر ئىشلىتىم, يەنى, كىچىكلىنىش يۈز بەرگەن. ئاندىن, ئۇ زىن ئۇنغاخور ئۇنىۋېرسىتۇدا ئوقۇلغاندا, بىر ھەرپ يازدى ۋە ئېھتىياتسىزلىقتىن سوقۇلغان «نېمە? قەيەردە? قاچان? ».
- ئاندرېي ئاندائېتۇلي شىتاتى, ئەگەر سىز ئىشلەۋاتقان بولسىڭىز, ئۇنداقتا تېلېۋىزور ئاخىرلاشقاندا قانداق چىقىشنى قانداق تاپالايسىز?
- مەن تېلېۋىزور, تېلېۋىزور يۈرۈشلۈكىدىن كېيىن, ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان شىتات ۋە لۇكيانونكونى ئوقۇدۇم. مەن ھازىر «مەدەنىيەت ئىنقىلابى» دا مەن يەنە «مەدەنىيەت ئىنقىلابى» بىلەن ئوقۇيمەن, مەن يەنە «مەدەنىيەت ئىنقىلابى» نىڭ مۇتەخەسسىسى بىلەن كۆردۈم) مەن يەنە «مەدەنىيەت ئىنقىلابى» نىڭ مۇتەخەسسىسى بىلەن كۆرەيمەن ئۇنىڭ رومانلىرىنىڭ يەرلىرى ھەتتا ئەستە تۇتۇشقا بولمايدۇ. (كۈلۈش.) ئەگەر يېتەرلىك ۋاقتىڭىز بولسا - ئايرىلىشنىلا تاشلاپ, ساياھەت قىلىشنى ياخشى كۆرىمەن. ئۇنىڭ ئۈستىگە, مەن ئورلاندو باغچىسىدا 10 كىلومېتىر, ئورنالدو باغچىسىدا 10 كىلومېتىر, ئازادە دېڭىز ساھىلىدا تۇرسام ئاكتىپ دەم ئېلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. مەن بۇ خەۋەرگە ئەگىشىمەن, ئەمما مەندە ئۇكرائىنا يىلتىقىم بار, مەن ئۇلارنىڭ ئۈستىدىن پۈتۈنلەي ئىچمەيمەن: ئويلايمەن, ئويلايمەن. مەن يەنىلا ئۇكرائىنادا تۇراي, مەن بىلەن بەك يېقىن دوستۇم, ئىۋان كومراكتك, بىز كىم بىلەن ئوينىدۇق? قەيەردە? قاچان? ». ھازىر ئۇ ئۇكرائىنا تېلېۋىزورلىرىنىڭ چولپىنى. ئوغلى ئىگور مېنىڭ ئىستىقمىم, ئۇنىڭ ئائىلىسىدىكىلەر بىلەن ناھايىتى يېقىن مۇناسىۋىتى بار. يەنە بىر تەرەپتىن, lesha kastin Mariupol دا تۇرىدۇ, يېقىن دوستۇم مىڭ يىل بولدى. ئەمما ئەگەر لېشا ئۇزۇن ئۆتمەي, IGO - ئەكسىچە. مېنىڭ مۇناسىۋىتىم ئىنسانلارنىڭ مەنىسىدە باشقىلار بىلەن ھېچكىمنىڭ بۇزۇلمايلىكىدىن قورقىمەن. چۈنكى جۇغراپىيىلىك سىياسىي بار, ئەمما مېنىڭ شەخسىي ھاياتىم بار, دوستلىرىم - ۋە ئۇلار بىلەن تالاش-تارتىش قىلىشنىڭ سەۋەبىنى كۆرمەيمەن.
- سىزمۇ قىزغىن ماشىنا قىزغىنلىقىنى دەيسىز.
- بۇ كوليا فېنشا - قىزغىن ماشىنا ھەۋەسكار. ھەمدە مەن پەقەت كۆڭۈللۈك ھەيدىگەنلىكىمدىنلا, مەن پەقەت ئايالىمنى ھەيدىگەنلىكىمىز بىلەن, تەبىئىي ھالدا ئايالىم ۋە دوستلىرىم بىلەن ساياھەت قىلغاندا, تەبىئىيلا ماشىنا ھەيدەشنى ھەمىشە ھەيدەيدۇ. مەن قاراپ باقايتىشنى ياخشى كۆرىمەن, ياخشى ماشىنىم بار - خۇداغا شۈكۈرلەيمەن, ئۇنى سېتىۋالالايمەن, «مەن ئۇنى سېتىۋالالايمەن, ھەرگىز يولغا چىقىمەن, ھەرگىزمۇ باشقا قاتناشقۇچىلارغا قاتناشمايمەن.
- مەن سىزنىڭ ئىقرار قىلغانلىقىڭىزنى ئوقۇدىم. بۇ مەنىۋى مۇھىم ئىش يەنىلا يەنىلا سىز يەنىلا مۇقاۋىسىغا بويسۇنمايدۇ?
- خۇدادىكى ئېتىقادى سوئالسى بىر قەدەر شەخسىي. لېكىن, چۆمۈلدۈرۈلگەن ۋە پراۋودلار ماڭا ئىتائەت قىلىڭ, بىز پورتدۇز ماشىنىسى بىلەن توقۇنۇمايدۇ. ئۇلار ماڭا قانداق «نېمە»? قەيەردە? قاچان? »دەپ سورىدى. ئۇلار ھەتتا يېتىپ كېلىش ياكى يەكۈنلەيدۇ, ئۇ مېنى تىنىچلاندۇرىدۇ. مەن ئۇنداق دېمەيمەن دېمەيمەن, ئەگەر قاتلام بۇ ئويۇننى تەستىقلىمىسا, مەن ئۇنى قاتنىشىشنى توختىتىمەن. ئەمما بۇنىڭدا گۇناھ يوقلىقى بۇنىڭ ھەقىقەتەن تىنچلىقى. مەن ئۈچۈن, كۈچلەرنىڭ ئايالى ئۈچۈن 53 ياشلىق ئەر, ئەگەر تېلېۋىزىيە ئويۇنغا ئېرىشەلمىگەنلىكى ئېنىق, ئۇنداقتا ھاياتتىكى نۇرغۇن كىشىلەر مەن خاتا چۈشىنىمەن.