«كىچىك ئوغلۇم ئىككى ياش, ئىككى ئاي. ئۇ يېقىشلىق كۈلۈمسىرەر بالا, بۇنداق ئادەم ئۆسۈۋاتىدۇ. ئۇ ئاللىبۇرۇن سۆزلەشكە باشلىدى. ئۇنىڭ تۇنجى سۆزلىرى «ئانا» غا ئوخشاش, «چام«, «» »غا ئوخشاش,« مەن »غا ئايلاندى. ئەگەر مېنىڭ قىزىم تانچكا, ئۇ بوۋاق بولغاندا, ئۇ ھەر ۋاقىت «ياق» دېدى, ئاندىن ۋىيائانىڭ سۆزى مۇنداق دېدى: ئاندىن ۋىزا. ئۇ بەك ئاكتىپ ۋە ھەر كۈنى خۇشال بولىدۇ. مەن ئۇنىڭدىن ئۆگىنىشكە تىرىشىۋاتىمەن. ھازىر ئۇ ئاللىبۇرۇن تەكلىپ بىلەن پاراڭلىشىۋاتىدۇ. ئەمما ھازىرغىچە. مەخسۇس تەلەپپۇز قىلىنىدۇ: «ئاپا, ANYA! BO» نى كۆرسىتىدۇ. بۇ نېمە دېگەنلىك, باغدىكى ۋىتۇنىڭ ئىسمى ئىسىملىك قىز تەرىپىدىن چىشلىدى. مەن ئۇنى چۈشىنىمەنلىك »دېدى.
Olga ئالاھىدە دەسلەپكى تەرەققىيات سىستېمىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. نەتىجىدە ئۇزۇن ساقلاشقا مەجبۇرلانمىدى. «مەن بارلىق بوش ۋاقىتلار مەن ئوغلۇمنى بەرمەكچى بولۇۋاتىمەن. ئۇنىڭ بىلەن, بۇ دەۋردە بىز ماتېماتىكا, ئىنگلىز تىلى, ئوقۇش, ئىشلەش بىلەن شۇغۇللاندۇق. ئۇ بەك ئىجادچان - بىز ناخشا ئېيتىمىز ۋە ئۇسسۇل ئوينايمىز. بۇ, مەن ئۆيدە بولغاندا, قوش تېلېفون, كومپيۇتېر ۋە باشقا تۇرمۇش ئىش يوق. مەن ئۈچۈن خۇشاللىنارلىق ئىش ».