گەرچە بىر نەچچە كۈن لايىھەلەنگەن ھەقلىق دەرسلىكلىك ئىمتىھان بەرگۈچىلەر ئىمتىھان ئۈچۈن تېخىمۇ ياخشى ئەمەلدارلار, بەزىدە ھايات يۈز بەرگەن بولسىمۇ, ئوقۇغۇچىلار ئەڭ ھەپتىدە يۈز بېرىشى كېرەك. بۇنى ئەستە ساقلىنىڭ, بۇ يەردە ئوقۇغۇچىلارنىڭ قانچىلىك ۋاقىت بولىدىغانلىقى ھەرمۇبىر ئىشلىسىڭىزمۇ ئوقۇغۇچىلاردىن باشقا ئۈچ دەرسلىك.
ھەر بىر دەرسلىكنىڭ قەدەم باسقۇچلىرى
1-قەدەم 1. كونكرېت باشتېمىلارنى ئېنىقلاپ, پات ئارىدا مېڭىشتىن بۇرۇن ئوقۇش كېرەك.
2-قەدەم: ماتېرىيال ۋە باشتېمىلارنى كۆرۈش ئۈچۈن مەلۇم كۈن ۋە ۋاقىتنى پىلانلاڭ.
قەدەم 3. ھەر بىر تەكشۈرۈش يىغىنى ئۈچۈن ھەرىكەت پىلانى تۈزۈڭ. بىكار قىلىش توغرىسىدا ۋاقىت سەرپ قىلىش ئۈچۈن ۋاقىت سەرپ قىلىش ئۈچۈن, ھەر قېتىم ئولتۇرۇپ, ھەر قېتىم ئولتۇرۇپ تەكرارلاش ئۈچۈن قېلىپلارنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن ياكى تەكرارلاش پىلانى تۈزۈش ئۈچۈن. تەكشۈرۈش جەريانىدا, سىز تېخىمۇ كۆپ كۆرۈشنى ئويلايسىز دەپ ئويلىغان ۋاقىت جەدۋىلى.
«بەش كۈنلۈك پىلان»
ھۆرمەتلىك, مەشىق ئىمتىھانىدىن كەم دېگەندە بەش كۈن بۇرۇن باشلىنىشى كېرەك, شۇڭا ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسلىكى ۋە خىزمەت ماتېرىياللىرى بىلەن ئۆزىنى تونۇشتۇرۇش كېرەك, ئەگەر سوئال بولسا ئوقۇتقۇچىڭىز ياكى خىزمەتداشلىرىڭىز بىلەن ئالاقىلىشىڭ. Esressions يىغىن ئۈچۈن 1, 2, 2, 3, 3, 3 ۋە 4 كۈن ئىچىدە مەلۇم ئارىلىق تەشكىللەڭ. 5-كۈنى, بارلىق ئىلمىي ۋاقىتلىرىڭىزنى كۆرۈش خاتىرىسىگە تەڭشەڭ. كالېندارىڭىز ياكى ھەپتىلىك خىزمەت جەدۋىلىگە ياكى ھەپتىلىك خىزمەت جەدۋىلىنى خاتىرىلەڭ. ئەگەر سىز بۇ ۋاقىتنى سىناپ باقماقچى بولسىڭىز, بۇ ۋاقىتنى سىناپ باقماقچى بولسىڭىز, بۇ ۋاقىتنى سىناپ باقماقچى بولسىڭىز, بۇ ۋاقىتنى تەكشۈرمەكچى بولسىڭىز.
ئىمتىھاندىن بەش كۈن بۇرۇن, ئەدەبىيات تېپىشقا ۋاقتىڭىز بولىدۇ
سۈرەت: Uplash.com.
«ئۈچ كۈنلۈك پىلان»
بەش كۈنلۈك پىلانغا ئوخشاش, ئۈچ كۈنلۈك پىلان ئوقۇغۇچىلارغا دەرسلىك ماتېرىياللىرى ۋە دەرسلىك بىلەن تولۇق تەكشۈرگەندە, ئۇلارغا ئوقۇتقۇچى-خىزمەتداشلىرىغا ياكى خىزمەتداشلىرىغا ياكى خىزمەتداشلىرىغا ياكى خىزمەتداشلىرىغا سوئال سوراشقا يېتەرلىك ۋاقىت بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ بەش كۈنلۈك پىلان بولۇشى بىلەن ئوخشاش ۋاقىت جەدۋىلى بولۇشى كېرەك, ئەمما مۇزاكىرە قىلىشقا ۋە خاسلاشتۇرۇش ۋاقتى تۆۋەنلىتىلىدىغان ۋاقىت, ئوقۇغۇچىلار چوقۇم بىر قىسىم قىسقا ۋاقىت توپىنى گەۋدىلەندۈرۈش ۋە قەرەللىك ھالدا بۆسۈشكىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ .
«بىر كۈنلۈك پىلان»
بەزىدە ئۇلار ھاياتەتتە يۈز بېرىدۇ, گەرچە نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار بىر قانچە كۈن ئۆگىنىشنى باشلىماقچى بولسىمۇ, كۆپىنچىسى ئۆزىنى ئوقۇش ھەپتىسى ئوقۇش مەزگىلىدە ئىمتىھاندا تەييارلىق قىلماقچى بولغاندا, ئۆزىنى قىيىن ئەھۋالدا تۇرۇشقا تەييارلىق قىلغان بولسىمۇ. بەختكە قارشى, نۇرغۇن سائەتلىك كەسىپ ياكى بىر يېرىم كېچىدىلا ئادەتتە ئىچكى ساقلىغۇچنى ساقلاشتا ئۈنۈملۈك ئىستراتېگىيىسى ئەمەس, ئەمما ئوقۇغۇچىلار پۇرسىتى ئۇلارنىڭ پۇرسەتنى ياخشىلاشقا بولىدىغانلىقى ئۈچۈن:
1-قەدەم. يولدا بەش كۈنلۈك پىلان, تەڭشەش ماتېرىياللىرى, تەڭشەشتىن ئىبارەت بەش كۈنلۈك پىلان, تەڭشەش ماتېرىياللىرى ۋە قەرەللىك ئەمەس, ۋاقىتداشلارنى توسۇش ئۈچۈن كۆرسەتمە يولتىڭ.
2-قەدەم. ئۆگىنىش - ماتېرىياللارنى كۆرۈڭ, مۇرەككەپ ئۇقۇم ۋە قەرەللىك ھالدا قىسقىچە چۈشەنچە قىلىڭ. ئەگەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفون ياكى سىنىپلىرىدا باشقا تۈرلەر ياكى دەرسلەر ياكى THIRTP دا دەرسلىك ئىشلىتىش ياكى قوللىنىشچان پروگراممىلار بولسا, يولدىكى قوللىنىشچان پروگراممىلارنىڭ كەمچىلىكى ياكى قوللىنىشچان پروگرامما بار.
كۈن چىققان تەقدىردىمۇ, ئۈمىدسىزلىنىشنىڭ ھاجىتى يوق
سۈرەت: Uplash.com.
3-قەدەم: تازىلاش! نۇرغۇن ئوقۇغۇچى ئۇيغۇرچە ئۇلارنىڭ ۋاقتى تېخىمۇ ياخشى بولىدۇ, لېكىن ئۇيقۇ كەم بولۇش ئەستە ساقلىنىش ۋە سەۋر قىلىش خىزمىتىنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ, بۇ ئىمتىھان كۈنى بارلىق ئەسلىشىنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ.