Ки дар онҷо аз куҷо гирифта мешавад
Паҳнаш нест, ки ҳар як кӯдак равонӣ дорад, равонӣ ва таҳсилоти генетикӣ дар оила ва ҷомеа ташкил карда мешавад. Дар баъзе оилаҳо, волидон бо фарзандони худ аз вазъияти қувва баҳс намекунанд, волидон қодиранд танҳо бо рангҳои баландкӯҳҳо муошират кунанд. Аз ин рӯ, кӯдак дар ин оила зиндагӣ мекунад ва ӯ танҳо як пирӯзиро, ки қудрат дорад, дорад. Аз ин рӯ, орзуи шавқовар ба заифтар. Аксар вақт, хонандагони мактабҳо, ки таҳқир карда мешаванд, кӯдаконе мебошанд, ки намедонанд, ки чӣ гуна онро беҳуда сарф мекунанд. Инҳо махсусан гуфтугӯӣ, тарсу ҳарос, баъзан волидон, фарзандон нестанд. Кӯдакро бояд ба ҷанг таълим додан лозим ояд, худро ҳимоя кунад, қодир буда тавонад, ки ҷиҳати ахлоқӣ ва ҷисмонӣ дошта бошанд. Агар волидайн инро таълим дода натавонанд, пас шумо бояд бо мутахассисон тамос гиред.
Чӣ гуна фаҳмидани он ки кӯдакро масхара мекунад
Эҳтимолан, шумо чунин зоҳиранро чун наздик меҳисобед, тағироти рӯҳӣ, тиреза, ошкоро, ба мактаб рафтан ба мактаб. Ӯ ба ҷустуҷӯи роҳе сар мекунад, ки барои пешгирӣ кардани дарсҳо канорагирӣ кунад. Дар кӯдак, исфанҷҳо, гулӯ ё харошишҳо метавонанд давра ба давра иҷро шаванд. Ҳама гуна тағирот дар рафтори мактабҳо бояд волидон ҳушдор диҳад. Бо кӯдак, сӯҳбат кардан лозим аст ва сабаби дурусти тағир додани рафторашро муайян кунед.
Ҷулия Кововук
Чӣ бояд кард, агар кӯдак
Дар ҳеҷ сурат наметавонад воҳима набошад. Зарур аст, ки вазъи кунуниро бо фаҳмиш муаррифӣ кунед ва бифаҳмед, ки чӣ гуна волидон метавонанд ба ӯ кӯмак расонанд. Пас шумо бояд ҳатман бо тартиби минбаъдаи кӯдак розӣ шавед. Мутаассифона, волидон одатан боварӣ доранд, ки чӣ тавр беҳтаранд, чӣ гуна бояд амал кунанд, ки ҳамзамон ба рӯҳияи кӯдак сахт таъсир мекунад ва танҳо аз мавқеи душвор дар мактаб сахттар таъсир мекунад. Бо муаллими синф сӯҳбат кардан лозим аст, то аксуламали худро ба чӣ ҳодиса бифаҳмад. Агар мактаб як психолог дошта бошад, пас матоъест, ки матлуб ба ӯ хабар медиҳад, ки метавонад бо ҳамаи иштироккунандагон бо ҳамаи иштироккунандагон кор кунад. Мактаб бояд дарк намояд, ки волидон ҳама чизро, ки бо фарзандашон рӯй медиҳанд, назорат мекунанд. Агар устоди синф чунин мешуморад, ки ин мушкили мактаб нест, падару модарон бояд дар бораи хидматрасонии телефон ва ҳуқуқшиносоне, ки дар он ҷо кор мекунанд, машварат кунанд. Онҳо метавонанд алгоритми қонунии дурустро ранг кунанд. Ва шояд, яке аз қадамҳо дар ин алгоритм ба полис муроҷиат хоҳад кард. Ҳама чиз аз мураккабии вазъ вобаста хоҳад буд.
Кӣ метавонад ба ҷабрдидаи барзагун кӯмак кунад
Як мактаббача метавонад худро ба хизмати эътимодии шаҳр даъват кунад, ки ба кадом мутахассисон, ки кӯмак мекунад, барои мубориза бо вазъи кунунӣ, эҳсосот ва эҳтимолан бо ҳолати рӯҳафтода ё худкушӣ кӯмак мекунад. Эҳтимол, мутахассиси хидмат аз хидмат тамос хоҳад дод, то ба тамос бо психологҳо ва мактаб муроҷиат кунад, то тасвири пурраи рӯйдодро пайдо кунад. Ва он гоҳ барои рафъи барзиёд кадом навъи чораҳои мактабҳо андешида шуданд.