Агар шумо ба вазъияти дигар нигаред, маълум мешавад, ки мо аз он талаб мекунем, ки касе барои мо ягон касро талаб мекард. Мо талаб мекунем, аммо аз чизе талаб намекунем. Мисол ин вазъият дар метро аст, вақте ки ҷойҳои ба мардон машғуланд, ва ҳеҷ кас аз ҷойгоҳи назди зан истода, ҳеҷ кас пасттар нест. Муносибати вай чист? Аксар вақт - таҳқир ва ғазаб, нисфи одамизод, баъзан хомӯш ва ҳатто ошкоро тамом мешавад. Сарфи назар аз он, ки рафтори ҷозибӣ дар робита ба зани ҷавон, солим вазифадор нест, аммо танҳо зуҳуроти хонандагон, меҳрубонӣ ва маликият. Талаботи хашмгин, фишор ва мазҳабӣ роҳи беҳтарини занг задан ба ин сифатҳои олиҷаноб нест.
Онҳое, ки ба онҳо эътимод доранд, ки ҳамаи онҳо ҳамеша ба хашм омадаанд, ки беадолатона хафа аст "ва, чун қоида, ба ҳадаф нарасед. Чӣ бояд кард? Омӯзед, пурсед, ки як психолог маслиҳат медиҳад. Дархости таҳқир нест, аммо аксар вақт нӯги оне, ки намедонад, ки вай бояд "чизе дошта бошад. Аз ҷумла, ин ба мардон ва талаботи хурди мо нисбати онҳо дахл дорад. Аз он талаб кардани он душвор аст, ки ба таври кофӣ вокуниш нишон медиҳад. Аммо ин маҳорат ба шумо кӯмак хоҳад кард, ки ҳамдигарфаҳмӣ ва муносибатҳои хуб бо дигарон кӯмак кунад.