"Як. Мӯҳтавои омӯзиш вазифаи бояд қонеъ карда шавад, ки парвоз кунад, то мондани фил парвоз кунад, то ки сагро ба гулдайв равона созем, ки салибро шукуфр созад.
2. Интихоб кардани тақвият муҳим аст. Ҳамин тавр, агар шумо хоҳед, ки сагро аз чизе ширдор кунед, пас тақвияти манфӣ истифода мешавад (Фармоиш). Агар шумо хоҳед, ки онро барои амали дуруст ташвиқ кунед, тақвияти мусбӣ истифода мешавад (таърифу гуфтушунид). Шумо ҳамеша ба якчанд такрори шабеҳ ниёз доред, то саг ба хотир орад, ки чӣ тавр як ё дигаре аз амали он арзёбӣ карда мешавад. Пеш аз омӯзиш, Пет беҳтар аст, ки таъом додани - машқҳои шадидро ба меъдаи пурра зараровар кунад ва зангӯла танбеҳ аст.
3. Тақвият бояд саривақт бошад. Вақте ки саг танқид ё рӯҳбаландиро мегирад, он онҳоро бо амали бевосита бо аксуламали мизбон шарик мекунад.
Агар саг чизе намефаҳмад, онро мағлуб накунед. Истодан ва фикр кунед, шояд шумо вазифаи душворро аз ӯ пурсед? Сипас ин ҳиллаи мураккабро то ҳадде харҷ кардан лозим аст ва ҳайвонотро ба ҳар як марҳила "ҷудо кардан лозим аст.
4. Ба таври дуруст додан муҳим аст: дақиқ муҳим аст: ба таври дақиқ, ки ин фармони овозӣ аст (агар он фармони овозӣ бошад) ё бо ҳамон дурустӣ (агар он иштибоҳ бошад). Масалан, шумо наметавонед ҳамон чизеро фарқ кунед, масалан "нишаста" ё "нишаста". Интизор бояд душвор бошад: Гурӯҳҳо ба таври возеҳ иҷрои возеҳро, дар ҳоле ки синонҳои беасоси пайвандро тавонанд. Ва дастаи нодурусти имлогӣ метавонад сагро пурра фаҳмида нашавад.
Беҳтар аз он аст, ки таълим дар ҷои оромшуда, ки дар он ҷо донишҷӯе, ки аз чаҳор футбол ба дарс халал намерасонад, оғоз кунед. Тавре ки ислоҳоти ҳиллаест ё фармон, шумораи омилҳои парешонӣ зиёд буда метавонанд. Вақте ки саг гурӯҳро бе андеша даст ба кор мебарад, тренинг баррасӣ мешавад.
Дар ҷараёни қатрон шумо бояд бодиққат амали худро пайгирӣ кунед, зеро саг ҳатто марги ночизи соҳибиеро, ки баъзан намедонад, пай мебарад. Онҳо метавонанд бебозгашт шаванд, ки ҳайвоне, ки ҳайвонро бо вақт оғоз мекунад.
5. Он беҳтар аст, беҳтараш на бештар аз 10 дақиқа 3 бор дар як рўз. Агар саг гурӯҳро 2-3 маротиба дар як саф иҷро кард, беҳтар аст, ки дар ин машқ ба назди навбатӣ равед. Танҳо вақте ки саг намефаҳмад, ки аз он чӣ талаб карда мешавад, оқилона аст, ки дар он амал кардан оқилона аст - ки дар он беҳтар аст ва пас ба ҳиллаати пешакӣ бармегардад. Дар акси ҳол, хатари такрор кардани фоизҳо ба манфиати ҳайвонот хатари такрор аст.
Омӯзиш як раванди ҷолиб ва эҷодӣ барои шахс ва ҳам саг аст. Хӯроки асосии фаҳмидани он аст, ки на танҳо саге бояд ба шумо итоат кунад, аммо шумо бояд инро гӯш кунед. Ва он гоҳ дарсҳо роҳи дигаре хоҳанд буд, ки вақт ҷудо кунанд ва дӯстии шуморо мустаҳкам кунанд. "