Ҳангоме ки мо ҷавонем, ба назар мерасад, ки дар пеш аст. Аммо чаро он ба он сарф мекунад, ки дар синни ҷавон чӣ осонтар аст? Ҳамин ки фарзандатон ба донишгоҳ меравад, вай бояд бо шумораи зиёди санҷишҳо рӯ ба рӯ шавад - як рӯзи нав, рӯзи нав, ҷаласаи аввал бояд ... . Ҳангоми таҳсил, танҳо дар бораи китобҳои дарсӣ, балки малакаҳои ҳамкориҳои иҷтимоӣ, ки дар оянда муфид хоҳад буд, фикр кардан лозим аст.
Шабака
Қобилият вақти худро дар ҷои холӣ сарф намекунад ва маълумоти муфидро барои кор ва рушди шахсӣ истифода мебарад, ин арзанда аст. Ба кӯдак шарҳ диҳед, ки баъдтар бисёр ҳамсинфони худкор хоҳанд шуд. Он бо онҳое, ки бо онҳо бо онҳо маъқул нест, вақтро барои сарф кардан, балки якҷоя кор кардан хуб аст. Одатан, чунин хонандагон аз ҷониби муҷозоти пешрафта, риояи мӯҳлат ва дастрасии таҷрибаи ҳаётӣ фарқ мекунанд. Маҳз дар чунин наврас аст, ки навраси наврас барои рушди рушди малакаҳо барои ҳаракати босуръат тавассути зинапоя ва истифодаи онҳо вақти бештарро талаб мекунад ва истифодаи онҳо дар амал.
Ширкати хуб дар вазни тиллоӣ
Забони хориҷӣ
Одатан, дар синни 40+ аз синни 40+ аз он пушаймон шуданд, ки қаблан ба омӯзиши забонҳои хориҷӣ машғул нашудаанд. Умедворем, ки дар тарбияи фарзанди шумо, шумо ин хатои ҷоматро содир накардаед. Ба синну соли хонандагон, дониши забони англисӣ одатан тахмин мезанад - B1-B2. Он барои муоширати гуфтугӯ кифоя аст, аммо барои иҷрои вазифаҳои махсус кофӣ нест. Бо таҷрибаи доимӣ барои 1-2 сол, сатҳи ба C1 меорад ва вақт барои омӯхтани забони нав барои омӯхтани забони нав меояд.
Тарзи фикрронӣ
Вақте ки кӯдакон худро дар «Технология» ва «инситчаҳо» мубодила мекунанд, ман мехоҳам ҳайрон шавам, ки чаро афсонаҳои мантиқӣ, ки онҳо хусусиятҳои танҳо гурӯҳро доранд, мубодила кунам. Дар асл, қобилияти баҳодиҳии вазъ, баррасии тамоми имкониятҳо ва интихоби натиҷа бо арзиши дигари алтернативии дар ҳама гуна касб. Барномаҳо барои смартфон дар таҳияи ин маҳорат кӯмак карда метавонад, ки дар он шумо хотираро, суръат ва фоизи ёдгориҳои иттилоотӣ ба даст оварда метавонед. Боз як шӯъбаҳои мағзи сар, ки шумо ба даст меоред, осонтар аз шумо бо истифодаи қобилияти максималии мағзи сар ба таври васеъ фикр мекунед.
На барои омӯзиши либоси мо
Таҷрибаи аввал
Вобаста аз ихтисоси интихобшуда, шумо бояд аз роҳи аввал ё сеюм кор кунед. Рӯзноманигорони оянда, менеҷерҳо, шахтаҳо метавонанд ҳадди аққал аз рӯзи аввали таҳсил дар солҳои таҳсил ба даст оварда шаванд. Адвокатҳо, иқтисоддонҳо, табибон, ки табибон ба таҷрибаи сеюм шурӯъ карданд - ба ин синну сол дониши кофиро барои шудан ва қабули таҷрибаи ҳамкасбҳо ҷамъ мекунанд.
Низоъи қарор
Ҳар як кӯдак дар давраи донишҷӯ бо мувофиқаи номувофиқ, муаллимони беадолатона ва қисми қатъии таълимӣ дучор хоҳад шуд. Дар ин ҳолат муҳим аст, ки назорат кардани эҳсосот, пайдо кардани ҳалли мутақобилан судманди муноқиша ва хатогиҳои шуморо эътироф кунед. Ин кӯдакро таълим диҳед, то ки дар оянда ӯ камтар ба вазъиятҳои ногувор афтид.