10 Роҳ барои наздик шудан ба кӯдак

Anonim

10 Роҳ барои наздик шудан ба кӯдак 13758_1

Муносибати баҳорӣ бо кӯдаконро чӣ гуна бояд бой гардонад? Ва чӣ гуна фарзанди шумо наздиктар аст?

Рақами рақами 1.

Наздиктар шавед ... ба худ. "Ман ба кӣ кистам, ман ба куҷо меравам?": "Чӣ гуна ман меравам?", "Ман чӣ маро беҳтар мешавам?" " Ва дигарон - саволҳое, ки (бо ҷавобҳои ҳақиқӣ) ба шумо имкон медиҳанд, ки худро беҳтар дарк кунед ва қадам ба сӯи кӯдаки.

Усул Рақами 2.

Ҳар як вазъияти мушкилро дар муносибатҳои бо кӯдак бо кӯдаки дигар имконияти мустаҳкам кардани муносибати шумо ба назар гиред. Кӯдак мушкил нест, ҳамеша имконият аст.

Рақами рақами 3.

Бо ҳар роҳ, сатҳи эътимоди кӯдакро ба шумо зиёд мекунад. Пасандозҳо ба суратҳисоби бонки боварӣ фоизи баландтаринро меорад.

Рақами 4.

Дарк кунед, ки фарзанди шумо ... як устод аст. Ҳар як фарзандони ИМА дар давраҳои гуногуни ҳаёт дарсҳои гуногун таълим медиҳанд. Аммо дарси муҳиме ҳаст, ки аз ҷониби кӯдакон дарс дода шудааст, сабр мекунанд. Ҳамсолон дар вазъият. Оё бо фарзандатон боз чӣ мегӯед?

Усул Рақами 5.

Вақти кӯдакро ёбед. Хусусан вақте ки ин тамоман нест. Зеро агар шумо ба он ҷо афтида бошед, вақт надоред, ки ҳатто кӯдакро дар ёд надошта бошад, ҳоло вақт аст. Ба кӯдак (ва худ!) БАТИ БА РОЙГОНИ ПЕШГУФТАД. Бо ӯ вақт гузаронед. Ва ту ҳангоме, ки ва фарзандатон, фақат дар бораи Ӯ фикр мекунӣ.

Рақами 6.

Ба фарзандатон бовар кунед. Ҳатто вақте ки ӯ ҷанговар аст. Агар имон ба фарзандатон имон хоҳад овард, ва шумо бо вай чӣ мешавад? Имон қодир аст мӯъҷизот кор кунад. Дар ин қоида истисно нест.

Усул Рақами 7.

Фарзанди худро дӯст доред. Муҳаббат - ин маънои онро дорад, ки ин маънои онро дорад, ки муҳаббат аз сатҳи дониши шумо ба сатҳи амал. Он чизе ки шумо дӯст медоред, фарзанди шумо эҳтимол медонад ҳис мекунад Оё ӯ дӯст дорад?

Рақами 8.

Қоидаҳоро вайрон мекунад. Баъзан. Баъзан ба кӯдак як бастаи микросхемаҳо иҷозат дод, ки аз маъмулӣ рафтан ё аз маъмулӣ гузарад ё ба номи Мактаби номатлуб ба фарзанди номатлуб гузарад.

Рақами рақами 9.

Ба фарзандони дигар нигоҳ накунед. Рафтор, нишондиҳандаҳои таълимиро муқоиса накунед, ки фарзанди фарзанди шумо бо бегонагон. Пеш аз он ки чашмони шумо ҳамеша танҳо як кӯдакро бубинад. Фарзандони дигар волидони дигар доранд. Шумо танҳо шумо доред. Ба он хиёнат накунед.

Рақами рақами 10.

Ташаккур ба тақдири он, ки шумо ин кӯдак доред (кӯдакон). Ҳазорон одамон хушбахт хоҳанд буд, ки ҳамаи ин ҳиллаҳои худро аз фарзанди пардохткардаи писар ё духтари шумо таҳаммул кунанд, вале фарзанд надоштанд. Шумо ин кӯдак доред (ин кӯдакон). Аз ин рӯ, худи ҳозир рафта, онро гарм оғӯш гиред.

Екатерина Алексесева,

Объект барои ҳамоҳангсозии муносибатҳо бо кӯдакон

Маълумоти бештар