යනා යුකොව්ස්කායා: "යුරෝපයෙන් පවා අපට ඉගෙන ගන්න"

ඇත්ත වශයෙන්ම, වෛද්ය විද්යාවේදී, වෙනත් කිසිම ප්රදේශයක කිසිවක් ඉතා වැදගත් පෞරුෂයක් ලෙස නොවේ. හිපෝට්රොට් සහ ඇරිස්ටෝටල් පවා වෛද්ය රාජවංශයේ නියෝජිතයන් වූහ.

යනා යුකෝව්ස්කායා - "ව්ලැඩිවෝස්ටොක් සහ" මහාචාර්ය උස්කොව්ස්කායා "හි සායනයේ" මහාචාර්ය උස්කොව්ස්කායා "හි" මහාචාර්ය උස්කොව්ස්කායා "හි" මහාචාර්ය උස්කොව්ස්කායා "හි" මහාචාර්ය උස්කොව්ස්කායා "හි හිමිකරු - ඔහුගේ පියා, මහාචාර්ය ඇලෙක්සැන්ඩර් යුට්කොව්ස්කිගේ අනුප්රාප්තිකයා. "රාජවංශය" යන වචනය ඇයට ඉතා වැදගත් වේ ...

- ව්ලැවියෝස්ටොක්හි ඔබේ පවුලේ සායනය වන යනා ඇලෙක්සැන්ඩ්රොව්නා මේ වසරේ වසර 25 ක් සමරයි. ශතවර්ෂ හතරකින් හතරෙන් එකක් වෛද්ය ආයතනයක් සඳහා බැරෑරුම් දිනයකි, මේ කාලය තුළ රට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වී ඇති අතර ඔබ දිගටම වැඩ කරමින් සිටී. නවීන තත්වයන් තුළ දිවි ගලවා ගැනීම දුෂ්කර ද?

- සෑම දෙයක්ම සරලයි, සහ දුෂ්කර ය. අප මුලින්ම වෘත්තිකයෙකු විය යුතුය, ඔබ ඔබේ ව්යාපාරයට ආදරය කර තේරුම් ගත යුතුය: ඔබ ඔබේ මාර්ගය තෝරාගෙන, කුමක් සිදු වුවද, ඔබ එය ඉදිරියට යා යුතුය.

- ඔබ ආරම්භ කර ඇත්තේ රූපලාවණ්ය විද්යාව තවමත් නොතිබූ විට ...

- ව්යාකූලත්වයක් නොතිබූ පරිදි එක් මොහොතක පැහැදිලි කිරීමට මම කැමතියි. මම තවමත් මගේ පියා ආරම්භ කළෙමි. 1990 දී ඔහු Zaaporozhye දක්වා වූ ව්ලැඩිවෝස්ටොක් වෙත ගෙන ගිය අතර, ආචාර්ය නිස්සාරණයේ ආරක්ෂාව ලැබීමෙන් පසු ඔහු ආචාර්ය නිස්සාරණයේ ආරක්ෂාව ලැබීමෙන් පසු ඔහු රුවැටොවොලොජි දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්රධානියාගේ ස්ථාවරය වීජී. ඒ අතරම, පළමු වෛද්ය රූපලාවණ්ය රෝහල ව්ලැඩිවෝස්ටොක් හි විවෘත කරන ලදී. ඔව්, ඒ වර්ෂවල ඇති විශේෂ ආලේපන විද්යාව ඇත්ත වශයෙන්ම එසේ නොවීය. නමුත් රූපලාවණ්ය සේවා දැනටමත් පැවතුනි.

මම සැපෝරෝසි ආයතනයේ සිට උපාධිය ලබා ඇති අතර ව්ලැඩිවෝස්ටොක්හි දෙමාපියන් වෙත පැමිණි විට, ඔහුගේ පියා ඒ වන විටත් ඔහුගේ සායනය විවෘත කර තිබුණි. මට ඔහු සමඟ වැඩ කිරීමට සිදුවිය. පළමුව, හෙදිය (මට ඩිප්ලෝමාවක් ලැබුණු නමුත් විශේෂත්වයක් නොතිබූ නමුත් විශේෂත්වයක් නොතිබුණි) එසේ නම්, ලේඛන ලැබීම, චර්ම රෝග විශේෂ .යෙකු වන ලේඛන ලැබීම. එය සායනයේ එකල පැවති රූපලාවණ්ය විද්යා ක්රමවේදයන්හි නිරත විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අද දින රූපලාවණ්ය විද්යාව හා සසඳන විට, එය සියල්ලම මඳක් හාස්යජනකයි: අකමැති, වෙස් මුහුණු, පිටත් වීම, පිටවීම, සම්බාහනය ... නමුත් මට සියල්ල කළ හැකි බව මට කිව හැකිය: මම ආලේපන විද්යා ologist-කරත්තයක්. අද අපේ වේගයේ වයසක දී, එන්නත් කිහිපයක් ඉගෙන ගත් සෑම කෙනෙකුම දැනටමත් රූපලාවණ්ය ශිල්පියෙකු ලෙස හඳුන්වනු ලබන නිසා අද එවැනි වෛද්යවරුන් ඉතා ස්වල්පයක් තිබේ. මීට පෙර, අපි වසර ගණනාවක් තිස්සේ කුසලතා වර්ධනය කර ඇත්තෙමු. මම දැන් සෑම දිනකම දිගටම පුහුණුවීම් කරමි, මම වෛද්යවරයාගේ වැඩෙන් ඉවත් නොවී එය අත් නොහරින්න. මම තවමත් ස්වභාවයෙන්ම බුද්ධිමත් පරිපාලකයෙකු නොව, පළමුව වෛද්යවරයාගෙන් නොවේ.

- එසේ වුවද, ඔබ සායන සහ වෙනත් පාසලක් විසින් දක්ෂ ලෙස මෙහෙයවනු ලැබේ. ඔබ පුළුල් කිරීමට තීරණය කළේ කුමන මොහොතද? හදිසියේම මොස්කව් ජය ගැනීමට ගියේ ඇයි?

- මොස්කව් විශේෂ ලෝකයකි. එය කලාපවලට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය, බොහෝ දේ පිළිබඳ සංජානනය. අපට ව්ලැඩිවෝස්ටොක් හි අප විසින් ප්රවර්ධනය කරන ලද මගේ අදහස් මිස, මෙහිදී ද මූර්තිමත් කිරීම මට සිත්ගන්නා සුළු විය.

- මෙම අදහස් මොනවාද?

- ජීවිතයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීමට මඟ නමමින් අපි අපගේ සායනවල සිටිමු. අපි නමට පවා ඇතුල් වුණෙමු - එය තරමක් දුෂ්කර යැයි පෙනේ, නමුත් එය "ජීවන තත්ත්වයේ" හෝ "වයස්ගත බෙහෙත් ශාලාවේ" අර්ථය මුළුමනින්ම පෙන්වයි. රෝගියා අප වෙත පැමිණෙන විට, අපි ඔහුට පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ සෑම වයස් කාණ්ඩයකම සකස් කළ යුතු ලක්ෂණ කිහිපයක් ඇති බවයි. එනම්, වසර 50 කට පසු පුද්ගලයෙකු අප වෙත පැමිණියේ නම්, පසුව මට කරන්නේ සැඟවී සිටිය හැකිය. නමුත් 30-35 අතර වුවද, වයසට යාමේ සැබෑ වැළැක්වීම: සම, ශ්ලේෂ්මල, නියෝප්ලාස්ම්ස්, හිසකෙස්, නියපොතු. පොදුවේ ගත් කල, අපගේ රෝගීන් බවට පත්වූ අයව දිගටම නොසිටීමට අපි උත්සාහ කරමු.

අපට ඉතා රසවත් ව්යාපෘතියක් තිබේ, එය විදේශීය විශ්ව විද්යාල දෙකක සහභාගීත්වයෙන් වසර දෙකක් අප විසින් වර්ධනය කර ඇත. මිනිසුන්ගේ පරිවෘත්තීය සෞඛ්යය යථා තත්වයට පත් කිරීමට අපි උපකල්පනය කරමු: ආහාර, සහ තරල ප්රමාණය, සංකීර්ණයේ ඇති සියල්ල. නමුත් මෙය පරිසරයක් නොවේ - වෙනත් දෙයක්. ක්රියාවලියේ නව දැක්ම.

- එනම්, සෞන්දර්යාත්මක හා වයස් විරෝධී කාර්යයන් විසඳීම සඳහා පරස්පර විරෝධී ප්රවේශයක්, මිස අලංකාරය හා තරුණයින්ගේ එන්නත් කිරීමට අවස්ථාවක් පමණක් නොව?

- ඔව්, මගේ ඉදිරිපත් කිරීම තුළ රූපලාවණ්ය විද්යාව පැමිණිය යුත්තේ කුමන ක්රමයද යන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, රූපලාවණ්ය විද්යාව යනු වයසට යාම වැළැක්වීමේ ව්යවහාරික විද්යාවකි. සම දෙස බැලීම, රෝගියාගේ ඇති ගැටළු මොනවාද: අපිරිසිදුකමේ කලාව මෙයයි.

නමුත් අලංකාරය සහ තරුණයින්ගේ එන්නත් වන්නේ effective ලදායී හා අවශ්ය ශිල්පීය ක්රම ද වේ. එකම ප්රශ්නය නම් ඔවුන් සියල්ලන්ම නොපෙන්වන බවත්, කිසිදු වයසක නොවන බවත්. ඔබට අවශ්ය අය තෝරා ගැනීම සඳහා, ඔබ සමේ රෝග නිර්මලභාවය ඇති කර ගැනීම, රෝගියාගේ වයස්ගත වීමේ වර්ගය, හෝමෝන තත්වය බලන්න. දත්ත මත පදනම්ව, වයස්ගත වීමේ යාන්ත්රණය මෙහෙයවන ලෙස යෝජනා කරන්න. සහ කැමති කුමන එන්නත් කරන්නේද යන්න තෝරන්න. එසේ නොවේ: drug ෂධය මිලදී ගත්හ - අපි ඒ සියල්ල කප්පම් ගනිමු. මෙය නූගත් හා අවාසනාවකට, රූපලාවණ්යයට හානි කරයි.

මොස්කව් දවසකින් ඉදිකර නැත ...

- 2017 දී ඔබේ මොස්කව් සායනය වසර පහක් සනිටුහන් කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ව්ලැඩිවෝස්ටොක් හි මෙන් ශතවර්ෂ හතරකින් හතරෙන් එකක් නොව වැදගත් රේඛාවක් ද විය. මොස්කව් ජය ගැනීම දුෂ්කර වූවාද?

- හි විශේෂාංග, යන නව ආකෘති සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ගිණුම්ගත කර ඇත. මම මට බොහෝ දේ ඉගැන්නුවා මට ආචාර්ය එලේනා වාසිලිලිඩෙව්නා මර්ලිස්හවාට ඉගැන්විය. මේ පුදුමාකාර, අතිශයින්ම සිත් ඇදගන්නාසුළු කාන්තාව සමඟ ඔහු මට පොරොන්දු වූ බව දෙවියන්ට ස්තූතිවන්ත වෙමි. ඔබ දන්නවා, පටු චින්තනයක් ඇති අය සිටින අතර, ලෝකයේ සංජානනය සඳහා මායිම් කිසිවක් නොමැති අය සිටිති. මෙන්න එලේනා වාසිලිලිලිවෙව්නා - එවැනි දේ. කලාපයේ මට නොපෙනෙන බොහෝ දේ ඇය මට පෙන්නුවා. ඇය සමඟ වැඩ කිරීම ඉල්ලා සිටීම ගැන මම සතුටු වන අතර, මම එයට කැමතියි. ඊට අමතරව, ඇයට ස්තුති කරමින්, මම ප්රසිද්ධ පුද්ගලයින් විශාල පිරිසක් ඉගෙන ගතිමි. මොස්කව් කීර්තිමත් රෝගීන් දෙදෙනාම වන බැවින් එය වැඩ කිරීමට මට උපකාරවත් වූ අතර, එවැනි පුද්ගලයින් සමඟ වැඩ කිරීමට ඔබට හැකි විය යුතුය. මම හිතන්නේ මෙය විශේෂ අත්දැකීමක්.

- මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබේ මොස්කව් සායනය මූලික වශයෙන් ප්රභූ සේවාදායකයින් කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති බවයි?

- කිසිම අවස්ථාවක! අපේ සායන සියල්ලම මධ්යම පංතිය ඉලක්ක කර ගනිමින් සිටී. මොස්කව් ව්යතිරේකයක් නොවේ. ඒ අතරම, අප ඔවුන්ව දැකීමට අකමැති රෝගීන් අප සතුව ඇත. කිසිදු ගැටළුවක් නැත! අපගේ සායනයේ - පිටවීම් තුනක්, එය මගේ කාර්යාලයෙන් පවා වෙනම දොරක් වීථියට ගෙන යයි.

අපේ ප්රධාන කණ්ඩායම වන්නේ මධ්යම පංතියයි. මන්ද මෙය අනාගතයයි. අවශ්ය සෑම කෙනෙකුටම අපගේ සේවාවන් ලබා ගත හැකි බව සහතික කිරීමට අපි උත්සාහ කරමු. කොන්දේසි සහිතව කථා කිරීම, සෑම වසර පහකට වරක් මිල අධික වැඩසටහන් ගත කළ හැකි මිල අධික වැඩසටහන් සහ බලපෑම භුක්ති විඳිය හැකිය. ඔබට සෑම වසරකම වැඩි අයවැයක් කළ හැකි නමුත් ප්රති result ලය සමාන වේ.

සියල්ලට පසු, medicine ෂධ යනු නඩු ගණන, එය නිපුණතාවයක්. නිදසුනක් වශයෙන්, මම මසකට එන්නත් සියයක් සාදා ඇත්නම්, එවිට මට එය කළ හැකිය. දහය පමණක් නම්, එවිට මා සතුව දැනටමත් මා දක්ෂ දේ දෙස බැලීමට අවශ්යය. රුසියාවේ වෛද්ය විද්යාවේ ප්රාථමික ප්රාග්ධනයේ ප්රාථමික ඉපැයීමේ කාල සීමාව අවසන් වූ වහාම, එය කර්මාන්තයට පමණක් ප්රයෝජනවත් වනු ඇති බව දැන ගැනීමට හැකි වේ.

- ඕනෑම සාර්ථක ව්යාපෘතියක් මූලික වශයෙන් කණ්ඩායමක් වේ. සහ වෛද්ය විද්යාවේ - විශේෂයෙන්. ඔබ වීඩියෝ පටය ගන්නේ කෙසේද?

- අපිට ලස්සන කණ්ඩායමක් ඉන්නවා - මෙය සියලුම සායන සඳහා අදාළ වේ. පළමුව, අපගේ සියලුම සේවකයින් - සහභාගිවන්නන් ක්රියාවලිය. සැමවිටම! ඔහුගේ ස්ථාවරය කවුරුත් ඔහුගේ ස්ථාවරය දනී, ඔහුට අවශ්ය දේ දනී. මිනිසුන් මුදල් ඉපයීම ගැන මට එවැනි දෙයක් නැත. කණ්ඩායම සිහිනයක් විය යුතු යැයි මම විශ්වාස කරමි. සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම දෑ ඇත, නමුත් එය පැමිණ සිටිය යුතුය.

ව්ලැඩිවෝස්ටොක් හි සායනයේදී, අපට මුලින් ඉතා ඉහළ මට්ටමේ විශේෂ .ාතිවරු සිටියහ. ඇත්ත වශයෙන්ම, පියා සමඟ, අවුරුදු 15 ක්, මම තවමත් අභ්යන්තර අඛණ්ඩ වෛද්ය අධ්යාපනයක් ක්රියාවට නංවා ඇත්තෙමි.

මොස්කව්හි සායනය විවෘත කිරීමට මා තීරණය කළ විට, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සමඟ වෛද්යවරුන් එකතු කර ඔවුන්ට කාර්යාල ලබා දීමට සහ ඔවුන්ට වැඩ කිරීමට ඉඩ දෙන්න. මෙය මගේ මාර්ගය නොවේ. ඒ නිසා, මම තවත් කිහිප වතාවක් විඩීඩිවෝස්ටොක්හි වෛද්යවරුන් කිහිප දෙනෙකු රැගෙන ගිය අතර, එමඟින් විවිධ කලාපවලින් (සහ මොස්කව් සිට) ආරාධනා කර ඇත. සහ සෙසු විශේෂ ists යින්ගේ සහ මම අපේම දෑ සූදානම් කිරීමට තීරණය කළෙමි. එබැවින් මහාචාර්ය යුක්කොව්ස්කායා පාසල පෙනී සිටි අතර, එය අපගේ නව සායනයේ පදනම මත උපයා ගත් මොස්කව්හිදී පෙනී සිටියේය. ප්රතිපත්තිමය වශයෙන්, මෙම ව්යාපෘතිය ආරම්භ වූයේ ව්ලැඩිවෝස්ටොක්හි ය. මෙන්න අපි දිගටම දිගටම කරගෙන ගියා. නමුත් දැන් අප සමඟ පමණක් ඉගෙන ගැනීමට කැමති තරමක් විශාල විශේෂ ists යින් විශාල සංඛ්යාවක් සිටිති. ඔවුන් ඉගෙනීමේ ආකෘතිය දන්නා නිසා. මගේ විශ්වාසයෙන්: අපට ප්රමිති නොමැති නිසා අනෙකුත් සියලුම විශේෂ ists යින් ලෙස රූපලාවණ්යවාදීන් පුහුණු කළ නොහැක. රූපලාවණ්යවාදියාට අලංකාරය ඉගැන්විය යුතුය, ඔබ සිතීමේ තර්කනය ඉගෙන ගත යුතුය. රූපලාවණ්ය ශිල්පියා මනෝ විද්යා ologist යෙකු හා අන්තරාසර්ග විද්යා ologist යෙකු හා චිකිත්සකවරයෙකු සහ නාරිවේද විශේෂ ologist යෙකු විය යුතුය.

- මෙම පාසලේදී, ඔබ විශේෂ stranslimS සම්බන්ධ කරන්නේ ඔබේ සායන සඳහා පමණක් හෝ කිසිවෙකුට ඔබ වෙත පැමිණිය හැකිද?

- ඉගෙනීමට කැමති ඕනෑම විශේෂ ists යින්. ඔවුන් පැමිණෙන්නේ රුසියාවෙන් පමණක් නොව, සෑම තැනකම ය. යුරෝපයෙන් පවා. යුක්රේනය සමඟ කසකස්තානයේ වෛද්ය ප්රජාව සමඟ ඉතාම මිතුරන්. බොහෝ වෛද්යවරු ආමේනියාවේ සිට ජෝර්ජියාවේ සිට පාඩම් කරති. අසර්බයිජානයේ සිට මිනිසුන් 20 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වශයෙන් පැමිණේ. පුහුණුව පුහුණු කර ආපසු හැර යයි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි අපගේ සායනය සඳහා විශේෂ ists යින් සූදානම් කරමින් සිටිමු. ඔවුන්ට වාසියක් ඇත: නොමිලේ අධ්යයනය කරන්න.

- ඔබේ ශක්තිය හා කාලය ලබා දෙන ප්රධාන ව්යාපෘතිය දැන් ඔබ සඳහා දැන්ම පාසලද?

- මට නම්, එය රූපය ලෙස අධ්යාපනික ව්යාපෘතියක් පවා නොවේ. රූපලාවණ්ය ශිල්පියෙකු පුහුණු කිරීමේ ආකෘතියක් නිර්මාණය කිරීම සම්බන්ධයෙන් මට ඔබවම ක්රියාත්මක කිරීමට අවශ්යයි. මම කැමතියි. මම ඒ සියල්ල මගේ ජීවිත කාලය පුරාම කරන අතර එය කළ හැකි බැවින් මට ලබා ගත හැකිය.

නමුත් පාසල පමණක්, මගේ අවශ්යතා පමණක් සීමා නොවේ. ලබන වසරේ - මම හිතන්නේ අවුරුද්ද මැද - සෝචි හි තුන්වන සායනය විවෘත කිරීමට අපි සැලසුම් කරමු.