මට පාසලෙන් පසු කලා පාසලට යාමට අවශ්යයි. මම ආර්ථික විශ්ව විද්යාලයට ඇතුළු වන ලෙස දෙමාපියන් තරයේ කියා සිටියෙමි. විශේෂිත පන්තියක මාව පවා අර්ථ දක්වා ඇත. මට ගණිතය ඉන්න බැහැ! මම කළ යුත්තේ කුමක් ද?
මරීනා
දෙමව්පියන්ගේ හා දරුවන්ගේ ආශාව බොහෝ විට සමපාත නොවේ. මේ සඳහා හේතු බෙහෙවින් වෙනස් ය. සමහර විට දෙමව්පියන් තමන්ගේම ඉටු නොවූ බලාපොරොත්තුව ක්රියාත්මක කරයි. සමහර විට දරුවාගේ ගැටලුවලින් ආරක්ෂා කිරීමට අවශ්යය. ඔබ ඔවුන් සමඟ කතා කළ යුතුයි. නමුත් ඔබේ සංවාදය තරවටු කිරීම ආරම්භ කිරීමට ඔබට අවශ්ය නැත. ඔබ ගණිතයට කැමති නැති බව පැහැදිලි කරන්න. ඔබේ ආශාවන් හා සැලසුම් ඔවුන් සමඟ බෙදා ගන්න, නමුත් ඔබ මෙම මාර්ගයට මුහුණදීමට සිදුවන සියලු දුෂ්කරතා ගැන ඔබ හොඳින් දන්නා අතර ඒවා ජය ගැනීමට ඔබ සූදානම් බව සලකන අතර. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ වහාම නවීන පාසලට යාමට අපොහොසත් වුවහොත්, ඔබ රැකියාවට යාමට සූදානම් වන අතර මේ වසරේ විභාග සඳහා වඩා හොඳින් සූදානම් වේ. මෙම සංවාදයෙන් පසුව, දෙමව්පියන්ට ඔබව හමුවීමට යා හැකිය. ඔවුන් දැඩි ලෙස ක්රියා කරන්නේ නම්, ඉවසීම ගෙනැවිත් බහුතරයකගේ වයස බලා සිටින්න.
මගේ පුතා නරක සලකුණක් සමඟ පැමිණි විට, ඔහු පවසන්නේ තමාට දොස් නොකියන බවයි. ගුරුවරයා තමාම සොයා ගනී. සමාන ප්රකාශවලට ප්රතිචාර දැක්විය යුතු ආකාරය?
ඔල්ගා එගෝර්කිනා
එය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ ගැන සොයා බැලිය හැකිය. ඔහුගෙන් මෙම තක්සේරුව පිළිගත් දරුවෙකුගෙන් විමසන්න, ඔහු ටෙස්ට් කෘතියක් ලියන ලද මාතෘකාව කුමක්ද? ඊට පස්සේ, මේ මාතෘකාව ගැන ඔහුගෙන් අහන්න. ඔහුට ඇත්ත වශයෙන්ම සුදුසු තක්සේරුවක් ලැබුණාදැයි ඔබ පැහැදිලි වනු ඇත. ඔබේ පුතාගේ වැඩක් සාධාරණ ලෙස වලංගු බව ඔබ දුටුවහොත්, දරුවාට බැණ වැදීම, එකට වැඩ කිරීමට ඔහුට ඉදිරිපත් වන්න. "සමහර විට ඔබ මෙම මාතෘකාව සමඟ ඔබ සමඟ කටයුතු කරන්නේ නම් ඔබට හොඳ වේවිද?!" තක්සේරුව අසාධාරණ ලෙස ප්රදර්ශනය කර ඇති බව තවමත් පෙනේ නම්, ඔබ පාසැලට යා යුතුය. ගුරුවරයා සමඟ කතා කරන්න, එවිට ඇය ඔහුගේ ස්ථාවරය පැහැදිලි කර, පන්ති ගුරුවරයාට හෝ පරීක්ෂාවට පවා ළඟා වේ. ඔබට සැමවිටම සත්යය සාක්ෂාත් කරගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ දරුවාට තල්ලු නොකරන්න. ඔහු සෑම විටම ඔබේ ආරක්ෂාව සහ සහයෝගය දැන සිටිය යුතුය.
ඔබට ප්රශ්න ඇත්නම්, අපි ඔවුන් එනතුරු බලා සිටිමු: [email protected]. අපගේ විශේෂ ists යින්, ආලේපන විද්යා ologists යින්, මනෝ විද්යා ologists යින්, වෛද්යවරුන් විසින් ඔවුන්ට පිළිතුරු ලැබෙනු ඇත.