Det er øyeblikk når jeg ikke liker arbeidet mitt. En ting er å gi råd til søkere når de klart vet hva de vil. Og dette er glede: Det er interessant å finne et ikke-standard program; Nå ut til rekruttering på et konservativt universitet, hvor post er sjekket ikke hele uken; For å slå ut det nødvendige papiret fra Creative University ("Oh! Glemt igjen, spør Pardona ..."). Sammenlign treningsprogrammer her og der, forstå hva som ligger for de samme navnene på spesialitetene. Generelt har jeg en veldig spennende jobb. Ett unntak.
Når jeg kommer til meg med en 17 år gammel mann, sitter på foreldrene sine og snakker om ham i den tredje personen. Han (hun), forestille seg, har ingen anelse om hvor de skal gjøre. Hva er interessert i? . Hva liker det å gjøre? Uklar. Hvilket område vil du prøve deg selv? Vet ikke.
Vanligvis reagerer den fremtidige søkeren stille på hva de diskuteres, som om han er tusenvis av kilometer, og ikke sitter her hos oss. Mine forsøk på å appellere til ham fra foreldre og hans overraskelse selv, noen ganger panikk og til og med hysteri. Her gråter i det minste, til og med sist.
Foreldre blinker vanligvis ikke og går inn på den andre siden: Hvilken spesialitet er populære? Hvilke universiteter velger hovedsakelig? Ulykkelig når du hører om en vinterhage, gastronomi, kosmetologisk universitet, Universitetet i økologi. Nå, hvis det var noe slikt magisk universitet, prestisjetunge og egnet for alle. For enhver type hår, som de skriver på noen sjampo.
Jeg er alltid tapt. Det er forferdelig for meg at en person har på tankene, hvilke tanker bak de lyse smellene eller lyse smeltet. Det han drømmer om sengetid. Som ønsket å være i tidlig barndom. Hva elsket mest av alt å gjøre i 5 år. Og jeg forstår at i denne situasjonen er disse spørsmålene mer enn upassende. De henger tunge pauser.
"Han vil ikke gjøre noe spesielt." "Hun vet ikke hvilke elementer hun liker." "Vi har slik ... inkenitativ, ikke stopp med stedet." Og blant alt dette skriket av jentas sjeler: "Hvordan kan jeg gjerne lære ???"
Russisk intelligentsia liker tradisjonelt å stille spørsmål "Hvem er skylden?" Og "hva å gjøre?". Med det første spørsmålet mer eller mindre forståelig. Det er ingen sunn liten mann som ville bli vunnet noe om 2-3-4 år. Som ville passivt brukt tid, ser på telefonen. Jeg ville ikke spørre 5-6 år til tusen spørsmål på dagen. Samspillet med omverdenen gjør det fra det til 17 år uten spesielle evner og interesser. Vår favoritt skole og ... familie. Vi dreper selv noe i barnet ditt hver dag.
Spørsmålet "Hva å gjøre?" Mye mer relevant for de som ikke planlegger å prøve å prøve på følgende eksperimentelle pedagogiske. Og gjør noe nødvendig, fordi vi katastrofalt mister prosentandelen av initiativ, aktive, nysgjerrige unge mennesker. Og hvis vi ikke ofte kan gjøre noe med skolen, så i din egen familie å sette i kapitlet en vinkel av interesse for hverandre ganske i vår makt. Ikke til barnet, ofte det eneste, nemlig til hverandre. Spør deg selv og elsket: "Hva vil du ha? Hva liker du, hva er du interessert? " Med vennlig hilsen dyrker interessen for verden og folk i den. Hvordan kan et barn som ingenting? Kanskje han ser kulinariske utstillinger og drømmer om herlighet Jamie Oliver. Er det noen konflikt mellom foreldrenes forventninger, deres egne ambisjoner og skumle forsøk på å trekke oppmerksomheten til helt forskjellige områder? Latterlig, fortalte kjent som en vits. Oppsagt. Veterinær? Ja, vel, morsomt. Kosmetikk? Akne crush? Hva en skogbruk, tenker vi på regnskap og revisjon, fra mandag en veileder i matematikk. Kanskje det er vanskelige tilfeller, men jeg fortsetter å fortsette å ikke tro på dem. Alltid noe der: Selv om det ikke er på overflaten, la den helles så dypt som atmosfæren i barnets sosiale miljø bidrar til.
Ikke så lenge siden, leste jeg artikkelen om det viktigste vi kan gjøre for barna våre, er å hjelpe dem med å finne deg selv. Forstå deres styrker og svakheter, tilbøyeligheter og evner (ikke det samme!). Ingen trener, ingen karriereveiledningskonsulent kjenner disse menneskene bedre enn foreldrene sine. Ingen vil gi råd til riktig, basert på barnets interesser og egenskaper. Det er bare et synspunkt å flytte til sentrum av disse de fleste interessene og funksjonene ...
Og så er forskjellige alternativer mulige. De generelt aksepterte ideene om "riktig skjebne" og "riktig vei" kan forbli et sted på siden av den valgte retningen. Og foreldrene venter på å bryte. Hvordan er hver av oss klare til å ta en slik vending? Et ubehagelig spørsmål som tar ut foreldre fra komfortsonen, men i det ser jeg en slags perspektiv, muligheten for et gjennombrudd fra en lukket sirkel kalt "de er ikke interessert."
Ekaterina Mikhalevich, Entreprenør, leder av den internasjonale utdanningen av Studentpol