Сентябрь айындагы мектеп окуучулары үчүн ар дайым абдан оор ай. Окуу программасына бир гана эмес, студенттер үчүн гана эмес, айлана-чөйрө да ыңгайлуу. Ошондуктан, окуу курсунун биринчи күндөрүнөн баштап, сиз адистердин ырастоосуна ылайык, балдардын артта калганына жана эс алуу үчүн бош убактысына жол бербеши үчүн, күндүн эң оор мезгилине барышыңыз керек. Аткарылышы керек бир нече эрежелер бар. Студент бир эле учурда ойгонушу керек - 6.30-7.00. Мектепте бала бир нече саат бар, андан тышкары, андан тышкары, ал көбүнчө стресстик жагдайларда болуп саналат. Ошондуктан, мектептен кийин студент таза абада жүрүүгө же аны спорт бөлүмүнө киргизүүгө, ал жерде "буу бошот" бере алат.
Башталгыч класстардын окуучулары үчүн, күндүн жарыгы дагы деле маанилүү, ошондуктан уулумду же кызымды үй тапшырмаңызды түшүргөндөн кийин дароо эле өз үй тапшырмаңызды алгандан кийин, бир жарым саат уктап же жөн эле эс алууну жакшы көрбөңүз. Бирок сабактардын кечинде алтыдан кечигип калбашы керектигин эсиңизден чыгарбаңыз. Адистер үйдө биринчи класстын окуучулары күнүнө 30 мүнөттөн ашпашы керек деп ырасташат. 2-3 X класстарынын окуучулары - 1-1,5 саат; 4-5 x класстар - 2 саат; 6-8 x класстар - 2,5 саат; 9-11 x класстар - күнүнө 3,5-4 саат. Психологдор бир эле учурда үй тапшырмаларын аткарууну сунушташат, ошондуктан бала сабак берүү адатка ээ, эртең мененкидей жуулат. Эң татаал тапшырмадан башталып, анын аткарылышына таймерди койгонуңуз жакшы. Объекттердин ортосунда он мүнөттүк тыныгуу бар.
Ошондой эле психологдор мектепте окуган сайын алардын кыйынчылыктарын мезгил-мезгили менен эстеп калууну сунушташат. Ата жана энелер баланы көзкарандысыздыкты бериши керек, ал эми сабактарды аткарып жатканда, анын жанында отура бербеңиз, ошондой эле каталар үчүн категориялык формага категориялык формада көрсөтпөйт. "Бул жаман" деген сөздөн алыс болуңуз, "бул туура эмес", - деп айтууга болот, - деп айтууга болот: "Дагы деле" деп ойлойм, бул сөз башкача жазылган ", - деп жазылган. Дагы бир жолу аракет кылып көрүңүз, "жана ошондуктан ата-энелер баласынын физикалык жана психологиялык абалын тыгыз көзөмөлдөп турушу керек.
Көңүл бурууга керек болгон ашыкча иш белгилери бар.
- жаман уктоо. Бала кечинде уктап, эртең менен туруштук бере албай, түнкүсүн ойготуп, күнү бою "кайнатылган" деп ойготуп, ойгонуп, күн бою ойгонуп кете берет. Дарыгерлер эмоционалдык ашыкча түшүүнүн биринчи белгиси деп эсептешет.
- Баш оору. Эгерде студент башым ооруп жатса, анда ал алгач эс алуу керек болчу. Бир нече чөйрөлөрдөн баш тартуу жакшы. Эгерде башым зыян келтирсе, анда неврологго кеңешүү үчүн убакыт келди.
- Жаман маанай. Бала тынымсыз чыгып, ыйлап, айнектерге ылайык ыйлап жатат.
- Мектепке жакын жердеги үйдө ойноону токтоткон. Жүрүм-турум, чачырап кеткен, унутчаактык менен жаракат алган.
- Баланын жаман адаттары, мисалы, тырмактар сыяктуу жаман адаттар бар эле, көйнөктөрдүн дарбазасын соруп, чачын чайкады, бутун тыкылдатып, отургучка отуруп, бутуңа тыкылдатып, бутуңа тыкылдатып, отургучка отуруп, бутуңа тыкылдатып, бутуңа тыкылдатып, отургучка отуруп, бутуңа тыкылдатып, отургучка чалды.
- Студент ката кетире баштады, ал бактысыз кол жазма бар болчу же окуу текстти түшүнө албайт.
Бул белгилер ата-энелер үчүн маанилүү сигнал. Алардын баласынын мектеп ийгиликтери жөнүндө өтө эле амбициялары жөнүндө ойлонуп көрүүгө убакыт келди. Жана ким өстүрүүнү каалашат: дени сак жана бактылуу адам же сатуу, түбөлүк чарчаган нейрестеника.