Толук убакыттагы билим берүүнү кайтарып алган учурдан тартып бир ай өттү - буга чейин орус мектеп окуучулары КоронаВирус Пандемиядан көптөн бери алыстыкта алектенишкен. Бирок мугалимдердин айтымында, көптөгөн балдар дагы эле кадимки изилдөөлөргө толук көнө алышпайт. Көпчүлүк нота мотивациянын төмөндөшү жана жаңы материалды ассимиляциялоо, натыйжада, натыйжалуулугу дээрлик 90% ды тамчылайт.
"Эки жана үчөө үчүн катуу башкаруу үчүн эски материал эсте калбайт, жаңысы начар", - деп нааразы болушат.
"Азыр эмне болуп жаткан окуя күтүлүүдө жана абдан кайгылуу. Көпчүлүк балдардын деңгээли байкаларлык сезилген. Алсырап, алсырап, алсыраган жана күчтүү жөндөмдүү студенттерге түрткү беришкен. Мугалимдерден "казык" деп аталган эреже катары, өзүн-өзү уюштуруу үчүн жакшы иш-аракет кылгандар, окуучулардын 5-10% дан ашпашы жакшы. Дисстант алардын иштешине таасир эткен жок. Калгандары алыскы мезгилде үйрөнгөн окшойт ", - деди Москванын комсомолеттерин цитата келтирген Елена Александровна мугалими жана адабият.
«11 класстын окугору бар бардык кырдаалдын көпчүлүгү коркуп кетти. Октябрь айында, алыстан кайрадан улантканда, бүтүрүүчүлөрдүн ата-энелери профиль нерселердин тереңдигинин тереңдигине көп убакыт болот деп кубанышты. Бирок, диагноз балдардагы кемчиликтеринин кемчиликтери өтө олуттуу экендигин көрсөттү, бирок көптөр текебердик менен алектенип жаткандыгына карабастан, убакыттын өтүшү менен бир аз кала берет "деп жыйынтыктады.
Башка мугалимдер, сентябрь айырмаланып, алыста экинчи кам көргөндөн кийин, балдар кадимкидей кайтып келе алган жок.
"Окуучулар сабакта уктап жаткандай сезилет, аларды аралаштыруу дээрлик мүмкүн эмес. Албетте, буга байланыштуу биз сабактын кескин төмөндөшүбүздү кыскарттык, бизде жаңы тешиктерди жана жаңы материалдарды басып өтүүгө убакыт жок. Натыйжада үйгө көбүрөөк тапшырмалар бар, бирок бул жетишсиз, анткени бул үчүн, албетте, балдар бири-биринен же Интернеттен чечим чыгарышат. Сентябрь айында, бир-эки жумадан кийин, бир-эки жумадан кийин пандемиядан мурун, бир-эки жумага чейин, азыр эч кандай жабык эмес. Математика мугалими Наталья Филимонова жазган математика мугалими Наталья Филимонова "Математика мугалими Наталья Филимонова" Математика мугалими Наталья Филионова "
"Албетте, башкы көйгөй - бул аралыкта жүргөндөрдөн, балдардын башында эч нерсе калган жок. Бул чоң көлөмдө, бардыгы, үч ай алыстан үйрөнгөн. Айрыкча, шакирттер онлайн сабактарында адашкан жок, анткени ошол эле виртуалдык көзөмөлдө, ар дайым телефонго же окуу куралына чачырап кетиши мүмкүн. Бул бир чекит, мындай сан мындан ары өтүп кетпейт "деп ишенет.
Ата-энелер, өз кезегинде мугалимдер да пайда алып келген жок деп ишенишет. Аралык мугалимдер көзкарандысыз жана текшерүүдөн өткөндөн кийин, көп мугалимдер: "Балдарым алыстан толугу менен үйрөнүүгө аракет кылышкан, бирок башына бардык тапшырмаларды аткарган, бирок мен чындыгында калган эч нерсе болгон жок, билимдеги кемчиликтер чоң болгон жок. Онлайн сабактары 20 мүнөткө гана созулган, андан кийин өз алдынча окууга арналган, кээ бир мугалимдер сабактарды такыр өткөрүшкөн эмес, бирок жөн гана тапшырманы аткарышкан жок, бирок мектеп окуучуларынын энеси Элис.
"Мугалимдер жөн гана бардыгын өз убагында кармоо үчүн жаңы ылдамдык менен программаны кууп чыгышат жана балдар түшүнүксүз материалга жана эки-экиге чөгүп кетишет. Бир темадагы боштуктар экинчисине жатты, ал эми кырдаал начарлап баратат. Эгерде ал мындан ары дагы улана берсе, анда биз жыттанбайбызбы же жай мезгилиндеги балдарды жеңишке жетишпей, "мектеп окуучусунун энеси тыянак чыгарбашы керек деп корком.