9月は常に小学生がいる家族にとって非常に困難な月です。学生だけでなくすべての環境のためのカリキュラムアカウントに適応します。したがって、学年度の最初の日から、専門家が確認するように、子供たちに過熱することはなく、レクリエーションのための自由な時間を過ごすことはできません。実行する必要がある規則がいくつかあります。学生は同時に目を覚ますべきです - 6.30-7.00。学校では、同じポーズで数時間があるという事実のために、子供は疲れています、それ以外にも、それはしばしばストレスの多い状況にあります。したがって、放課後、学生は新鮮な空気の中で歩くこと、またはスポーツセクションに入れることを許可する必要があります。
小学校の学生のために、日光はまだ重要です。しかし、レッスンは夕方に午後6時まで乾燥する必要があることを忘れないでください。専門家は、自宅で初年度が1日30分以内に行くべきであると主張しています。 2-3 Xクラスの生徒 - 1-1.5時間。 4-5 Xクラス - 2時間; 6-8 Xクラス - 2.5時間。 9-11 Xクラス - 1日3.5~4時間。心理学者は同時に宿題をすることをお勧めします。そのため、子供はレッスンを学ぶ習慣を持っています。最も難しいタスクから始めて、その実行にタイマーを置くことをお勧めします。オブジェクト間に10分の休憩があります。
心理学者たちはまた、学校で勉強しながら定期的に彼らの困難を覚えているように両親を勧めます。お父さんと母親は子供をもっと独立に与える必要があります。また、レッスンを実行しながら、彼の隣に座っていないため、またエラーのためにカテゴリカル形式で示すことはありません。 「これは悪い」、「間違っている」、「汚い」などを避ける必要があります。「まだ考えている」、「この言葉は異なる方法で書かれています」もう一度やり直してください」とso d。また、両親は子供の身体的および心理的状態を密接に監視する必要があります。
過労のいくつかの兆候があり、それは注意を払うべきです。
- 悪い睡眠。子供は夕方にひどく眠りに落ちて午前中に立っても夜に目が覚めていて、「ゆで」として終日歩くことができます。医者はそれが感情的な過電圧の最初の兆候を考えます。
- 頭痛。学生が彼が頭痛を持っていたと文句を言ったならば、彼は最初に休暇を必要としました。それはいくつかの円を放棄するのが良いです。頭がけがをする場合は、神経科医に相談する時間です。
- 不機嫌。子供は絶えず泣く、泣いて、泣き、泣いています。
- 男子生徒は彼のお気に入りのゲームで家で遊んでいました。行動にけががあり、散らばって物忘れ。
- 子供たちは、爪gnawing、シャツの門を吸い、彼女の髪の毛を吸って、足を叩いたり、椅子の上に乗ったりするような悪い習慣を持っていました。
- 学生はより多くの間違いをし始めた、彼は甘やかされて育った手書きを持っていた、または彼は読み取りテキストを理解することができませんでした。
これらの兆候は両親にとって重要な信号です。彼らが子供の学校の成功についてあまり野心的であるかどうかについて考えるのは時間です。そして、彼らが成長したい人：健康的で幸せな人や人身売買、永遠の疲れた神経障害性。