Orðrómur er næstum allt. Við eigum öll meðfæddan eiginleika til að greina hljóðnema: Bara er betra þróað en aðrir. Yfir það og þú þarft að vinna - því að þróa heyrn, rödd og samhæfingu þessara tveggja þátta söngvara. Kerfisbundnar söngkennarar geta þróað sögusagnir og rödd frá hvaða manneskju sem er.
Íþróttir og söng trufla ekki hvert annað. Vocals hjálpar til við að þróa öndunarfæri, og íþróttin styrkir vöðva og friðhelgi. Þess vegna getur barnið fullkomlega sameinað íþróttahlutann og tónlistarskóla.
Oft er barnið aðeins í fyrsta lagi ekki að gera tónlistina. Það er mikilvægt að finna út hvers konar tól sem hann vill. Það er mögulegt að leikurinn á píanó myndi kjósa leikinn á trommur eða raddflokkum. Stundum kastar barnið sitt með því að kenna sömu kennurum sem sjá, að sjá disinteresting og afskiptaleysi við foreldra, eru einfaldlega að byrja að hylja í kennslustundum. Því koma oftar í skóla og eiga samskipti við kennara. Og enn: Ef nýliði tónlistarmaður fær ekki aðeins "fimm" í tónlistarskólanum þarftu ekki að mylja það. Þú lærir að spila fyrir sjálfan þig, og ekki í því skyni að í vottorðinu aðeins framúrskarandi merki. Stöðugt lofið barnið og segðu hvernig þér líkar við ávexti viðleitni hans.
Opera söngvari Maria Gevorgyan
Það skiptir ekki máli við hvaða aldur þú byrjar að læra. Fullorðnir menn eru einnig vel viðunandi fyrir tónlistar menntun. Með mikilli löngun geturðu byrjað að gera tónlist og söng, sem er nú þegar ekki mjög ungur maður. Auðvitað, börn grípa fljótt og muna vel. En það sem barnið verður, því betra ferlið við menntun. Þetta skýrist af þeirri staðreynd að fullorðnir eru meðvitundarlega nálgast námskeiðin sjálfir, þeir eru ábyrgari, þeir hafa betur þróað minni, þeir eru aðgreindar með slíkum eiginleikum sem athygli og þrek.
Musical Education hefur jákvæð áhrif á almenna þróun einstaklings. Í því ferli að syngja, minni þróast, röddarljós eru sterkar, það er varanlegt verk í orði, hljóð bata, öndun. Þróun minni, talaðbúnaðurinn leiðir til þess að barnið, til dæmis, er batnað með því að hugsa, og almennt, tónlistin, syngur, leikurinn á hvaða hljóðfærum stuðlar að stækkun sjóndeildarhringsins og birtingu á starfandi möguleiki. Börn sem taka þátt í tónlist, tilfinningalega og frjálst fyrir jafningja sína.