Ժամանակը գնում է, ամեն ինչ փոփոխությունների շուրջ, բայց մեր գիտակցության մեջ շատ բան մնում է անփոփոխ: Սրանք շատ առասպելներ են, որոնք ապրում են մեր գլխում եւ չեն պատրաստվում անհետանալ ցանկացած վայրում, մանավանդ, եթե խոսքը վերաբերում է մեր ընտանիքին: Մասնավորապես, երեխաներ: Մենք մտածեցինք եւ ընտրություն կատարեցինք երիտասարդ սերնդի կրթության ամենատարածված եւ կենսական առասպելների ընտրությունը:
Առասպել 1. Երեխաները պետք է դասավանդեն
Հավանաբար, սա առասպելների մտքում ամենահզոր նստածներից մեկն է, եւ ոչ ոք ոտնձգություններ է կատարում ազդեցության վրա:
Երբ մենք ասում ենք «բարձրացնել», ամենից հաճախ «պնդում են» այն, ինչ ձեզ հարկավոր է «պարզապես եւ ոչ մի կերպ», «վերահսկողություն», «ենթական»: Այս ամենը խանգարում է ընտանեկան կյանքի բնականոն հոսքին, բերում է բազմաթիվ վեճեր, բախումներ երեխաների հետ ծնողների հետ:
Այսպիսով, այդ մարդը ուրախացավ, պարզապես պետք է սիրել նրան
Լուսանկարը, Pixabay.com/ru:
Ծնողների շատ սերունդ վստահ է, որ առանց այս «ճշմարտությունների», երեխան չի կարողանա մեծանալ ոտքերի վրա եւ միանալ հասարակությանը:
Բայց հոգեբանները համոզված են. Որպեսզի տղամարդը բարձրացավ երջանիկ եւ «ճիշտ» մեծահասակներով, պարզապես պետք է սիրեք նրան, հետաքրքրված է իր կյանքով եւ ինքն է ուզում լինել այն մարդը, որից երեխան ցանկանում է օրինակ բերել:
Հաճախ մեծահասակները, կարծես, դա միայն այն պատճառով, որ երեխան փոքր է եւ չգիտի, թե ինչպես կարելի է անել այն բաները, թե ինչպես են ծնողները գիտեն, վերջինս իրավունք ունի ժառանգին պարտադրել իրենց սեփական աշխարհը:
Առասպել 2. Երեխային «մեծահասակի հում տարբերակն» է
Որոշ մեծահասակներ, կարծես, իրենց երեխան են `սովորական մեծահասակ, միայն փոքր աճ: Պարզապես պետք է փոքր-ինչ «խստացնել» իրենց մակարդակին:
Բայց մանկության տարիներին երեխան բացարձակապես անհրաժեշտ չէ իմանալ երկրում տիրող քաղաքական իրավիճակի եւ նավթի գների մասին, այն դեռ ապրում է մեծահասակների աշխարհի զուգահեռ, այն փոքր-ինչ ավելի պարզ է, բայց ոչ պակաս կարեւոր:
Երեխաները կարող են անսովոր գտնել ամենապարզ բաներում:
Լուսանկարը, Pixabay.com/ru:
Առայժմ նրա համար գոյություն չունի, որ ծնողները նկարագրում են: Նա չի կարող հասկանալ, որ ինստիտուտից հետո կյանք կա, նրա համար այս շրջանակները բշտիկ են:
Երեխաները կարող են անսովոր գտնել ամենապարզ բաներում, որոնք մատչելի չեն շատ մեծահասակների եւ խելացի մարդկանց համար:
Այսպիսով, երեխաները մեծահասակներ չեն, այն բոլորովին այլ արարածներ է, այս աշխարհը նրանցից մի վերցրու, նրանք դեռ ժամանակ կունենան աճելու:
Առասպել 3. Երեխաները պետք է շատ զարգանան
Ժամանակակից աշխարհում շատ երիտասարդ ընտանիքներ մտածում են իրենց երեխայի զարգացման մասին: Մայրերը հաճախ արտացոլում են, թե արդյոք շատ բան են անում, որպեսզի իրենց երեխան ճիշտ զարգանա եւ, ամենակարեւորը, ինտենսիվորեն:
Պետք է հասկանալ, որ երեխաների տարբեր տարիքում տարբեր հնարավորություններ ունեն մուտքային տեղեկատվություն ստանալու եւ մշակելու համար:
Որոշակի տարիքում երեխան պետք է ավելի շատ խաղեր առաջարկի, որպեսզի այն կարողանա տարբերակել ձեւերը եւ գույները, եւ բացարձակապես տարբեր տարիքում նա ավելի հարմար կլինի տրամաբանության զարգացման համար:
Մեր երկրում կրթությունը անցյալ դարից ի վեր կառուցվում է պաշտամունքի: Հետեւաբար, չափազանց վաղ եւ ինտենսիվ զարգացման հետ կապված, շատ երեխաներ ունեն մտավոր զարգացման որոշակի ձգձգումներ, եւ խնդիրներ են սկսվում տրամաբանական առաջադրանքների լուծում:
Թող երեխան ամենալավը բավարարի շրջակա աշխարհը ուսումնասիրելու իր կարիքները, ապա նա կկարողանա ճիշտ զարգանալ, հետեւելով իր բնական կարգավորումներից: Որոշ ժամանակ անց նա ինքը հետաքրքրություն կցուցաբերի որոշակի տարածքում, եւ այնուհետեւ կարող եք մոտ լինել այս որակի զարգացմանը: Բայց սա չի նշանակում, որ անհրաժեշտ է ամբողջությամբ կրթական դասընթացներ նետել, կարեւոր է դիտարկել այդ միջոցը:
Երեխաներ `ոչ մեծահասակներ, այն բոլորովին այլ արարածներ են
Լուսանկարը, Pixabay.com/ru:
Երեխաները հայտնվեցին մեր աշխարհում, մեր ցանկությունները կյանքի կոչելու եւ սպասումները արդարացնելու համար հարկավոր է նրանց տալ խոսքի ազատություն եւ վերջապես ազատվել անգործուն շենքերից: