孩子們不想出於各種原因去上學,不願意做作業 - 只有更小的邪惡。通常,心理傷害被隱藏在突破和拒絕執行任務後面,孩子害羞地羞於告訴父母。討厭危機案件和途徑。增加負荷在小學,孩子們有慢性疲勞的症狀,父母可以考慮模擬而不是要關注。布里斯托爾大學對3,000個學童進行了一項研究,系統地漫步課程,並沒有進行作業。事實證明,在體檢期間,在其中1%的人中,診斷為慢性被診斷出來。對此問題的正確解決方案是在遊戲和散步的家庭作業之間休息,以及觀察睡眠模式。
在家庭作業之間休息照片:未提出的。與老師發生衝突孩子們受傷,所以任何粗心的成年人都會導致他們的侮辱。為了排除您的孩子和老師之間出現誤解的選項,請從一方面觀察他們的溝通。在他的班級附近或從延長的一天遇見孩子:如果沒有衝突,那麼嬰兒肯定會向成年人說再見,然後向他微笑,並不會毫不瀉衷地走出課外。它也值得與你孩子們的朋友的父母交談...