通常，當我們試圖確定創造力是什麼時，幻想限制了我們非常傳統的定義。創造力是音樂，歌曲，舞蹈，繪畫。事實上，它不是。我的經驗表明，許多人隱藏在裡面的巨大創意潛力。人們隱藏著創造性潛力的潛在生活，試著做出職業生涯。但在某些時候，他們有一個艱難的心理危機，因為他們內心的“我”找不到出口。
自童年以來，我們聽到父母和高級親屬關於“真實”專業的重要性。一旦立刻，孩子聽到他是律師，或經濟學家，或者他會賺取他的麵包的工程師。和歌曲和舞蹈 - 怪誕的很多，藝術家只會在死後學習，並且一般來說，任何創造性的人都將作為一項規則注定為一個可憐的生活。成立的安裝導致人們害怕以某種方式實現自己的事實
這樣的人感到非常尖銳，並指出外部環境無法接受它們。對於其他人來說，這些人在情緒上被認為是不穩定的。他們的問題是他們是不同的，而且扮演一個不舒服和創傷的規則，“隱藏”的創造性的人不會培養他們的潛力。
在童年時期施加的恥辱導致了一個創造性人失敗的刻板印像在潛意識中被安排。
默認考慮的創意職業社會失敗
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我會說“否”，創造性的人並不總是完全實施，相反，相反。是的，他的問題並不完全理解，很難與他溝通。
這個男人是創意擁有富含內在世界的Exacterby感受，並不總是有能力在內部和外部進行平衡。因此，這樣的人開始不斷與社會或親人衝突。如果你不及時改變這種情況，那麼孤獨和普遍的誤解閃耀。
我的學習與分析個人的原因有關，社會認為情緒不穩定和無禮的拒絕，這表明主要原因是不實施個人唯一性
每個人都有自己的目的地在他出生前分配給他。以前，目的被簡單地理解，絕對是一種像生命的道路一樣的社會目的，這是與家人和環境一起開戶。今天，目的的概念嚴重變化。
對於一個人來說，創意了解他的目的地是什麼，是生存和與他人建立奇偶關係的主要規則。一個創造性的人在社會上提交的痛苦不確定性，不知道從哪裡開始。有些人成為一種“培訓吸毒成癮者”。這種依賴性的問題是減排時間，在那裡，為什麼以及如何發展，為什麼以及如何發展，模糊和不切實際的計劃。訓練結束，門後面後面後，這種事件的積極效果被滲透。
創意人員的存活公式是披露其潛力
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當然，培訓可能有用，但只有在它可以展示如何實現其目的時才。
我將給出其中一個案例：我的一位朋友，完成保守養科，意識到他無法讓它變得足以製作音樂。他長時間尋找自己，工作了一段時間的銷售。不滿意，無法參與創造力導致嚴重的內部矛盾。
在分析他的折磨原因後，我們設法找到了解決方向。今天，他的聲樂學院是一個有效和成功的業務，幫助他履行他的潛力，並確保其家庭有必要的一切。
因此，總結，可以注意到，為披露創造性人的生存的公式是披露其潛力。心理學家的任務是及時幫助一個人信心，他的目的地並不總是與他在社會中表現的社會角色相連。
建設和開發個人品牌是唯一可以幫助創造性的人為了保護其個性的唯一適當的解決方案，以抵抗周圍社會給他的那些挑戰。