對過去十年的研究表明,孩子需要發展巨大的潛力。此外,許多研究表明,某些最高的心理功能和兒童的能力需要在底物(實際上,中樞神經系統)最容易受到敏感的一段時間內精確地發展。對於每種能力,這一時期是你的。
越來越多的父母適合孩子的成長,它的發展和意識是有意識的,這不能很高興。但是,因為它經常發生,即使在這裡,也有極端,最好不要墮落,而且常見的錯誤最好不要表演:
1.有必要記住,以及可能性,孩子有限制。這些限制與他的心靈的不成熟有關,以及對各種職能負責的大腦的某些部門。並過度加載它,對不適用於其開發的孩子的增加負荷,有可能傷害多少良好。為什麼?我將提供一個可視示例。來自世界各地的世界,我們所有感官系統的許多信號都會到人類大腦。我們看到有趣的東西,我們聽到一些聲音,我們覺得你的手指刺痛了。但與此同時,我們現在在工作中,成年人可以強迫迫使自己專注於他目前重要的意願。例如,在讀取包含在其中的字母和處理信息上。為此,大腦的區域 - 塔拉莫斯,在成年人中成熟。孩子有這個區域,就像許多器官一樣,只是在成熟過程中並且仍然不成熟,不完美,因此,特別是它不能有效地將信息流入需要跳過的那些(飛行鳥周圍的蒼蠅),從那些你需要關注並保持你的注意力很長一段時間。
增加的腦載荷會導致神經症
照片:Pixabay.com/ru。
換句話說,成年人可能需要一個自律,充分服從,自我控制,表演最準確的數學計算的孩子的孩子,但該孩子還沒有讓他允許他這樣做的工具。他們仍然沒有成熟。此外,由於工具的不飽和度和巨大的認知成本,升高的腦荷載也可以是冗餘的。在心理能量的過程中,它沒有秘密,能量消耗超過物理。因此,從一個成功完成複雜任務的孩子求出的要求,將高負荷放置在其實際應對中,我們可以形成高焦慮感和神經症的出現。結果,我們不會生長天才,我們給予生命的神經元。
2.第二個巨大錯誤是捲軸捲曲。它經常發生在父母,閱讀關於孩子的發展的文章,關於關閉“機會的窗戶”,開始迫切地趕上錯過並意外地引入升高的負荷。額外數學不容易,但肯定是一種方法100次練習。這些行動可以在孩子中完全喪生,渴望開發,學習和,再次,除了疲勞和相互不滿,它不會給出任何東西。通常是父母,“通過向孩子提供熱量”,在一周內,另一個拋出這種職業,一切都返回起點。必須記住,必須提前考慮負荷,系統性,仍然令人愉快。也就是說,學習過程必須,首先,不要把孩子勞累,其次是迷人。因為它是通過一個孩子的參與,你可以希望一個人傾向於不斷發展,傾向於持續發展和感知有趣和自然的知識。
課程必須通過孩子
照片:Pixabay.com/ru。
最常見的錯誤是什麼時候父母正試圖意識到他們對孩子的失敗。如上所述,對其預期的這種暴力施加並沒有促進孩子的健康心理髮展,也沒有改善父母關係。當孩子變老時,已經更不用說這個問題的道德方面,並了解父母的權威和要求已經取代了自己的慾望,或者他沒有更糟糕的是,這些的慾望。在這裡,最強的抑鬱狀態可能會發展,因為這個人終於意識到他沒有做任何他想要的任何事情,而且生活不是他的生命,而且是其他人的手中的“木偶”。找到你的方式,了解他想要自己,它發生在他身上,然後對他來說是非常有問題的,這一切都可以導致形成最強烈的負面影響對他的心理健康的負面影響。因此,對父母的未實現夢想或實施自己來說是非常重要的,或者,如果沒有這種可能性,將它們融入一些其他願望,而不是為了用它來利用一個小巧的孩子的生活。