אין באַציונגען, דער תּלמיד און לערערס אָפט אַרויסקומען מיסאַנדערסטאַנדינג, און קיין סיבה: ימאַגינע אַז איר דאַרפֿן צו אָרגאַניזירן אַ גרופּע פון 30 קינדער, האַלטן זייער ופמערקזאַמקייט און נאָך פאַרברענגען אַ לעקציע. די פאַך איז נישט גרינג און נישט פֿאַר די שוואַך פון האַרץ. עס איז ניט חידוש אַז דער לערער איז שווער צו באַצאָלן ופמערקזאַמקייט צו אַלע, און אויב מיר רעדן וועגן יינגער סטודענטן, די אַרבעט איז קאָמפּליצירט עטלעכע מאָל.
וואָס אויב די קאָנפליקט איז נאָך געטראפן? זאל ס רעכענען עס אויס.
דאַרפֿן צי צו ינערווין
מיסטאָמע די מערסט אָפט געפרעגט קשיא צו סייקאַלאַדזשאַסס עלטערן. אין פאַקט, פיל דעפּענדס אויף די סיטואַציע, ווי אַלט דער קינד און ווי ער זיך געהערט צו עס.
עס זענען עלטערן וואָס גלויבן אַז דער קינד אין מיטלשול מוזן סאָלווע זיין פּראָבלעמס זיך, דערמיט דעוועלאָפּינג זעלבסטשטענדיקייט. אין אַלגעמיין, עס איז רעכט, אָבער בלויז דער קינד זיך וועט נישט ווענדן צו איר פֿאַר הילף. אויב ער איז צו באַשולדיקן פֿאַר אַ קאָנפליקט סיטואַציע, עס איז בעסער צו נאָר הילף מיט עצה, ניימלי גיין און אַנטשולדיקן צו די לערער. אָבער, אויב עס איז אַ שינאה פון די לערער, וואָס איז אויסגעגאסן אין קרום קריטיק און אַנדערסטייט אַסעסמאַנץ, עלטערן דאַרפֿן צו ינערווין.
רעדן צו דעם קינד
פאָטאָ: Pixbay.com/ru.
אָבסערווירן אין די סיטואַציע
רעכן איר באַשליסן אַז עס איז נאָך ווערט ינערווינד, אין דעם פאַל, עס איז וויכטיק צו געפֿינען זיך די סיבה פֿאַר דעם קאָנפליקט, אַנשטאָט פון באַשולדיקן די רעשאָד. איר אויך טאָן ניט דאַרפֿן צו מיד באַשולדיקן דעם קינד: הערן ביידע זייטן פון דעם קאָנפליקט, געדענקען אַז איר קענען שטענדיק שטימען אויב אַ מענטש ביכייווז נאָרמאַלי און אַדאַקוואַטלי. פּרוּווט נישט צו כאַפּן דיין קול, יבערגעבן קאַמלי, איר וועט נישט באַקומען עפּעס סקאַנדאַל, אַחוץ פֿאַר ענטפער אָנפאַל.
דיאַלאָג מיט לערער
עס איז וויכטיק צו מאַכן עס קלאָר אַז איר וועט נישט באַשולדיקן דעם לערער שטויב אין דעם וועג, דיין ציל איז צו רעכענען וואָס איז געשעעניש.
ריכטער זיך, אַ פאַסאַנייטיד פאָטער אַפּראָוטשיז די ראָלע פון די ינטערלאַקיאַטער און קענען קוים שטימען מיט אים וועגן עפּעס.
דעריבער, איידער די באַגעגעניש, באַמערקן דעם פּלאַן: איר קומען, הערן צו די מיינונג פון דער לערער אין אַ ענין פון יקסייטינג איר, און פאַרגלייכן מיט די ווערסיע פון דעם קינד און שוין אין די סוף איר ציען.
לערערס זענען שיין שווער צו קאָפּע מיט אַזוי פילע קינדער
פאָטאָ: Pixbay.com/ru.
וואָס אויב די שולד ליגט אויף די לערער
איר טאָן ניט דאַרפֿן צו לויפן צו דער דירעקטאָר און מאָנען באַלדיק דיסמיסאַל פון די לערער אַנוואָנטיד צו איר. גיין גלייַך צו די לערער, זיצן אַראָפּ בייַ די טיש און פּרובירן צו געפֿינען אַ קאָמפּראָמיס. צו קיין לערער איז שווער צו דערקענען אַז עס איז שווער פֿאַר אים צו פאַרלייגן קאָנטאַקט מיט דעם תּלמיד, ווייַל עס איז זיין דירעקט פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט, און דעם קאָנפליקט נאָר ונטערשטרייַכן זייער ינקאַמפּאַטאַנס. דערקלערן אַז איר טאָן ניט צווייפל עס אין זיין פּראַפעשאַנאַליזאַם, אָבער טאָן נישט וועלן דעם סיטואַציע צו איבערחזרן ווידער. דאָך, עס איז נישט אַ פאַקט אַז דער לערער אַפּאַלאָוזיז אין ציבור: עס איז שווער. אין דעם סיטואַטיאָנס, רעדן צו דעם קינד און זאָגן מיר אַז אַלעמען איז טיפּיש פֿאַר טעות. עס איז וויכטיק אַז דער קינד טוט נישט פאַרלירן רעספּעקט פֿאַר די לערער
און אויב דער קינד איז צו באַשולדיקן
אין דעם פאַל, איר וועט אויך האָבן אַ ערנסט שמועס, אָבער דאָס מאָל אין דיין אייגענע טשאַד. עס איז וויכטיק צו אָנווייַזן דעם קינד פֿאַר יענע מאָומאַנץ אין וואָס ער ביכייווד פאַלש, זאָגן מיר ווי צו האַנדלען אין אַזאַ סיטואַטיאָנס אַזוי אַז דער קאָנפליקט איז נישט איבערחזרן.
עס איז דיזייראַבאַל אַז דער קינד אַנטשולדיקן צו די לערער, עס איז ניט נייטיק צו טאָן דאָס, אפילו בעסער אויב דער קינד קומט צו דערקענט נאָך די לעקערט און אנערקענט זיין שולד און אַסקינג פֿאַר מחילה.
פּרוּווט צו געפֿינען אַ קאָמפּראָמיס מיט די לערער
פאָטאָ: Pixbay.com/ru.
אָבער, קינדער זענען זייער פאַרביסן און זענען נישט שטענדיק גרייט צו טאָן ווי די זקנים זאָגן, אפילו אויב זיי פֿאַרשטיין אַז די פּראָבלעם פֿאַר די רובֿ טייל איז אויפגעשטאנען ווייַל פון זיי. עס איז נאָך צו זיין נאכגעגאנגען אַזוי אַז דער קאָנפליקט קען נישט קריגן אפילו מער וואָג. פונדעסטוועגן, אויב דער קינד איז צו באַשולדיקן פֿאַר די סיטואַציע, גיכער אָדער שפּעטער ער האט ויסגעמאַטערט זיך, אפילו אויב דער לערער וועט נישט קענען צו שאָלעמ מאַכן.