ריסיווינג די באַווייַזן פון צייַטיקייַט, יעדער גראַדזשאַוואַט שולע ערייזאַז איידער אַ גאַנץ שווער ברירה פון אַ העכער בילדונגקרייז ינסטיטושאַן אין וואָס עס וועט פאָרלייגן דאָקומענטן פֿאַר ווייַטער טריינינג. לויט די פּראָצעדור פֿאַר אַרייַנטרעטן צו דעם אַפּליקאַנט, די רעכט צו פאָרלייגן דאָקומענטן זענען נישט מער ווי פינף אוניווערסיטעטן. און זינט יעדער יאָר די נומער פון גראַדזשאַוואַץ אין מאָסקווע איז וועגן 65,000 מענטשן און פֿאַר אַזאַ אַ נומער פון גראַדזשאַוואַץ אַקאַונץ פֿאַר וועגן 300 שטאַט, ניט-רעגירונגס און געשעפט העכער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון די קאפיטאל, די ברירה איז נישט זייער פּשוט. אַפּליקאַנט מוזן זיין עמעס אַפּראָוטשינג דעם אַרויסגעבן און באַשליסן אויף דער רשימה פון בילדונגקרייז אינסטיטוציעס. עס איז אַ ערנסט און ווייטיקדיק קשיא: "וואו צו גיין צו לערנען?" און "פֿאַר וואָס קרייטיריאַ צו קלייַבן אַ אוניווערסיטעט?".
דערצו, די ברירה ינוואַלווז גאַנץ ערנסט טראכטן. ערשטער, דער אַפּליקאַנט מוזן באַשליסן אויף די פאַך און אין וואָס מדינה ער וויל צו לערנען. ווייל באשלאסן די מדינה ווייַטער, אַלץ דעפּענדס אויף עלטערן, זינט די הויפּט סעלעקציע פון קריטעריאָן פון די דורכשניטלעך אַפּליקאַנץ איז די קאָסטן און אַוויילאַבילאַטי פון טריינינג. נאָך אַלע, הייַנט די נומער פון שטאַט סדר איז זייער לימיטעד און וועגן 20% פון די גאַנץ נומער פון סטודענטן, אַזוי עס איז גאָר שווער צו אַרייַן די בודזשעט אָפּטיילונג, און מאל עס איז פשוט אוממעגלעך. דעריבער, רובֿ פון די אוניווערסיטעטן באזירט אויף די פינאַנציעל קייפּאַבילאַטיז פון עלטערן. אָבער אויך: איידער פאָרלייגן דאָקומענטן, עס איז קעדייַיק פֿאַר באַווייַזן וועגן דער קאָרופּציע אין דער אוניווערסיטעט אין דער אוניווערסיטעט און זיין שעם. אָדער גאַנץ, איר דאַרפֿן צו וויסן וואָס אנטוויוויטיטיעס, מער גענוי, די דיפּלאָמאַס אין זייער סוף זענען ינדזשויד דורך די עמפּלויערס. אויב איר קומען צו קאַנגקער די הויפּטשטאָט, דאַן איר דאַרפֿן צו דערקלערן די טנייַ פון אַ אָרט אין די האָסטעל. עס איז קעדייַיק צו פאַר - ערשטער אין עס צו דערקלערן די לעבעדיק טנאָים.
קארעספאנדמאָן כאַלויה. איך געגאנגען צו די טריינינג, וואָס געפירט אַ קאָנסולטאַנט פֿאַר די הצלחה און פערזענלעכע מאָוטאַוויישאַן אין די "טעאַטער פון די לעבעדיק אַקטיאָר" געננאַדי טערן און געפֿונען זיך: ווי צו רעכט צוגאַנג פון די אוניווערסיטעט.
- לאַנג אין רוסלאַנד עס איז אַ פּראָבלעם פון די ערשטער העכער בילדונג. מיסטאָמע אין 90% פון קאַסעס אין דער ערשטער אוניווערסיטעט זיי קומען ווייַל עס איז נייטיק צו האָבן אַ העכער בילדונג. און ווי אַ הערשן, קיין ענין וואָס. אויב נאָר עס איז געווען. אַנשטאָט פון נישט ייַלן, און נאָך שולע יאָר-אן אנדער "קוק אַרום" נעכטן ס סקולטשילדראַן סטאָרמינג אוניווערסיטעטן.
פראַזע, ווי: "איך טאָן נישט וועלן צו פאַרלירן יאָר," קוקט נאַריש. נאָך אַלע, אויב איר "קלייַבן" נישט די אוניווערסיטעט - איר וועט פאַרלירן פיל מער. די רגע פונט איז אַ פּרעסטידזשאַס בילדונג, פּרעסטידזשאַס ספּעציאַליטעט (אַדוואָקאַט, עקאָנאָמיסט, עקאָנאָמיסט, עקאָנאָמיסט, באַנקיר, באַנקיר, באַנקיר, עקסאַלערי, עטק.) - מענטשן זענען ימפּאָוזד אויף מענטשן מאָדע, געזעלשאַפט, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו, אין אנדערע ווערטער דורך קאָלעקטיוו.
און דעריבער, דורך קאַמפּליטינג די אוניווערסיטעט, ווייל געארבעט אַ ביסל, און איינגעזען אַז דאָס איז נישט אַז, דער מענטש קומט צו די רגע העכער. און נו, אויב ער שוין פארשטאנען דעם מאָמענט וואָס ער וויל פון לעבן. כאָטש אָפט עס טורנס אַז לויט צו דער ערשטער דערציונג, דער מענטש קען נישט אפילו אַרבעטן.
די מיינונג איז אַז הצלחה מוזן האָבן אַ העכער אָדער פּרעסטידזשאַס בילדונג - גאַנץ ומזין. א ריזיק נומער פון העכסט געבילדעט מענטשן "פאָר ענדס טרעפן."
דאָך, דערציונג איז וויכטיק. אָבער עס וועט האָבן אַ זינען אויב אַ מענטש "געפינט זיין אוניווערסיטעט" און נאָך גראַדזשאַוויישאַן וועט זיין פאַרקנאַסט אין "זיין געשעפט". דעריבער, דער רובֿ וויכטיק זאַך פֿאַר די צוקונפֿט אַפּליקאַנט איז צו באַשליסן וואָס ער וויל צו טאָן אין לעבן, צו באַשליסן זיין "אמת פאַרלאַנג." ווי? עס זענען זייער פּשוט וועגן.
אין דערצו, עס איז וויכטיק נישט פֿאַר די זייער פאָרמירונג, אָבער ספּעציעל וויסן. לויט צו סטאַטיסטיק (וועגן 2000 יאָר), 20% פון ביליאַנערז טאָן ניט האָבן העכער דערציונג, און צוויי פון זיי טאָן ניט האָבן קיין בילדונג.
די פּראָבלעם איז אַז אין אונדזער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס עס איז ניט אַזאַ ונטערטעניק ווי "די פילאָסאָפיע פון הצלחה." אַלעמען וויל צו זיין געראָטן, אָבער ווי צו טאָן דאָס אין אונדזער שולן און אוניווערסיטעטן איז נישט געלערנט ...
איר דאַרפֿן צו פֿאַרשטיין איין פּשוט מאָמענט. יעדער מענטש איז באשאפן דורך די אַלוועלט אין סדר צו מקיים זיין אייגן ציל. און וואָס סאָרט פון ציל, אַ מענטש מוזן פֿאַרשטיין זיך. און פֿאַר דעם, ער מוזן ענטפֿערן די קשיא - וואָס טאָן איך וועלן רובֿ וועגן וואָס מיין טשערישט פאַרלאַנג? און נאָר נאָר דעם פאַרלאַנג און וועט זיין עס צו די דעסטיניישאַן. ווייַל גאָט וועט קיינמאָל טאָן אַזוי אַז דער מענטש טוט אונטער די שטעקן וואָס איז באַשערט צו אים. צו מקיים עס געזונט, דער מענטש מוזן גאָר אַרויסגעבן צו זיין אַרבעט. און דער מענטש וועט זיין צופרידן, און די אַלוועלט וועט שטענדיק געבן אים די געלעגנהייט צו פאַרדינען. און עס טוט נישט ענין וואָס ער איז טאן. וואַקסן בלומען, פּריפּערז עסנוואַרג, פּלייַס טעניס, האלט געלט אָדער סערוועס אין דער אַרמיי. ער וועט זיין צופרידן. און נאָר ווייַל עס איז צו באַשליסן די ציל, און מקיים עס, און עס איז אונדזער הויפּט אַרבעט. ווייַל אויב אַ מענטש טוט נישט טאָן וואָס איך וועלן, ער גייט קעגן זיך. אַזוי עס גייט קעגן גאָט. דעם וועג, איז געזאָגט אפילו אין די ביבל.
פֿאַר עטלעכע סיבה, עלטערן גלויבן אַז זיי וויסן בעסער וואָס זייער קינדער דאַרפֿן. און אָנטאָן זייער מיינונגען צו זיי. זיין באַשלוס. אייגן לעבן. זיי זאָגן זיי ווי זיי זאָל לעבן. ווו איר לערנען צו אַרבעטן, אויף קאַם חתונה. נו, אָדער חתונה. איר שולדיק אונדז. מיר געבורט צו איר, מיר ברענגען איר אַרויף, איר מוזן און האָבן צוגעהערט צו אונדז. וואַרטן גייז ... דעם מיטל ווי עס טורנס אויס. צי האָט איר מאַכן אַ טויווע? דורכגעקאָכט די אַרבעט וואָס זאָל ניט זיין געטאן? אויב איר נאָכפאָלגן דעם לאָגיק, דער קינד האט געבורט, און זאָגן דעם אָפענטיק בעיבי - אַלץ איז איצט איצט. איר זוכט פֿאַר מיר, קליידער, באַשיצן זיך און אַזוי אויף. אַזוי, עס טורנס אויס? קיין וועג! דאָס איז די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פון עלטערן. פיטער, כאַפּן, דערציען און אַזוי אויף. אבער וואָס לעבן צו קלייַבן, דער קינד מוזן באַשליסן זיך. זיך אַליין מוזן געפֿינען זיין ציל. און דער ציל איז געלייגט אין זיין האַרץ, אין זיין נשמה.
עלטערן, ווי דער ערשטער און הויפּט לערערס פון אַ מענטש זאָל העלפן אים. זאָל לערנען הערן צו דיין האַרץ. מוזן זיין פרענדז צו אַ קינד. אָבער דעם "איר שולדיק מיר," מוזן פאַרגעסן. קיין איינער זאָל. און די פאַסטער זיי וועלן פֿאַרשטיין עס, די בעסער פֿאַר זיי און פֿאַר דעם קינד. יעדער פון אונדז דאַרף בלויז אין דעם לעבן - צו זיך. מוזן געפֿינען זיין ציל און זיין צופרידן. אָבער דאָס איז די מערסט וויכטיק זאַך.