Hayotdagi asosiy o'yin darslaridan biri men 17 yil oldin kutilmagan tarzda qabul qilganman.
Men maktabda o'qidim va faol ijtimoiy pozitsiyani egalladim. Ijtimoiy joydagi har qanday faoliyat singari, o'zim vaqti-vaqti bilan ushlab turishdi.
Bular so'nggi yillarda, 10-11 sinf edi. Maktabning hokimi yoki kichik sinf xonasi bo'lish men kamroq va kamroq narsani xohladim, lekin bir marta o'zimni yashirmaslikni xohlamayman.
Vaqtlar shundaki, faollar qayta hisoblashdi. Maktablar o'rtasidagi turli xil to'plamlar va musobaqalardan chiqib ketish. Meni maktab hokimlari orasidagi musobaqaga yuborishdi! Bu juda g'alati edi. Bundan tashqari, ushbu hodisadan nimani kutish kerak emas edi.
Bir necha kun ichida vazifa - bu boshlang'ich sinflar bolalari bilan o'yin mashg'ulotlarini o'tkazish.
Men bu safar men aniq kelganimni angladim. Boshlang'ich sinflarning bolalari haqidagi barcha bilimlarim opamga, men unga tegmaslik, men unga tegmaslikka emas.
Keyingi bir nechta oqshom va tunda men isitmada o'tkazdim. Avvaliga men ba'zi bir kitoblarni, plastinkali va bolalarga ehtiyojni qidirardim (Internet hali ham o'sha lahzada mening eng sevimli emas). Bolalar ta'tilining turiga bir nechta o'yin-kulgilarni topdi, ammo chipta idorasi paydo bo'ldi.
Safardan oldingi kechada men o'zim meni hayratda qoldirgan hamma narsani esladim. Bir vaqtning o'zida hayron qolgan narsa juda oson edi.
Bilasizmi, men darslarni eslamaganman, lekin tajribali his-tuyg'ularni esladim. Eng oddiy usullar bilan, bu hissiyotlar turli xil rahbariyat, lagerlar va o'qitish maktablari mutaxassislari tomonidan kelib chiqqan.
Men o'sha kuni eslaganimdek, men darsga boraman va menga yana 25 ta juftliklarga qarayman. Ular shovqin qilish, yugurish va sakrashni xohlashadi, men qo'rquvdan o'lmayman.
O'qituvchining ruxsati bilan boshlagan birinchi narsa stoldan yuqoriga ko'tarilib, katta doira qildi, u erda men ularga qo'llaridan "elektr oqimini" kiritishga o'rgatganman
Va keyin biz o'rmondan yopiq ko'zlar bilan yurdik va men ularga yo'lni, keyin ko'l, devor, hayvon, hayvon, yo'llar va devorlarni muhokama qilishlarini aytdik. Va ular o'rmonda qanday munosabatda bo'lishgan va bu ularning xohishlariga qanday ta'sir qilishgan. Hatto o'qituvchi ham ularning shogirdlari haqida yangi narsalarni tinglashdan manfaatdor edi.
Ushbu vaziyatdan men uchta juda muhim darsni olib tashladim.
1. Hech qanday foydasiz faoliyat yo'q. Har qanday ish sizni, tajribangiz, mahoratingiz, men bilan qarashni boyitadi.
2. Har qanday biznes maksimal daromad bilan bajarilgan. Mukofot aniq bo'ladi, garchi siz bu mukofot ekanligini zudlik bilan tushuna olmasangiz ham.
3. Mutlaqo har qanday hodisani sizga beradigan his-tuyg'ularni ko'rish mumkin. Va odamlarga eng muhim va eng zarur san'atni tanlamoqchi bo'lgan eng munosib taassurotlar va hissiyotlarni tanlang.
O'sha kuni men birinchi o'rinni oldim. Men hali ham boshqa odamlar uchun hissiy sehr-jodu bilan his qilish va hissiy sehr yaratish borligini hali bilmagan edim.