Aksariyat odamlar avloddan avlodga avlodga, maktab bola uchun analog deb hisoblashadi. Aslida, maktabdan bolalarni maktabdan olishi, o'z fikringizni qanday shakllantirishni o'rganish, uni himoya qilish, so'ngra yangi narsalarni o'rganishga intiling, u erda to'xtamang.
Biroq, ota-onalar va o'qituvchilar faqat natijalarga qaratilgan. Ko'pincha onamdan onamdan o'tib ketayotganini eshita olasiz: "Bu erda men shunchaki javob beradi, unga juda yaxshi baholar, Unga misol keltiringlar" va bunday narsada hamma narsa bor. Hayot shuni ko'rsatadiki, yumaloq faxriylar oson emas va ko'pincha o'rtacha o'qigan bolalarga qaraganda qiyinroq.
Bolalar maktabda qanday asosiy muammolar mavjud?
Bola maktabni ehtiyotkorlik bilan qabul qilmasligi kerak
Foto: pixabay.com/ru.
Hisob-kitoblar - eng muhimi
Har birimiz "balog'at yoshiga baho berishning aql bovar qilmasligi" haqida eshitdik. Bundan tashqari, o'qiyotgan kishi a'lo darajada, va odamning o'zi yaxshi, bu haqiqatdan yiroq.
Hisob-kitoblar yuqorida keltirilgan bilim qo'yilsa, bola bilimga ega emas, chunki uning maqsadi ota-onalarni yaxshi natijalarga erishish uchun. Albatta, universitetning kelishi yaxshi fikrlarga bog'liq, ammo kamchilik bu raqamni ta'qib qilishda siz haqiqatan ham muhim ma'lumotlarni o'tkazib yuborishingiz mumkin, bu haqiqatan ham bola hayotiga katta ta'sir qiladigan muhim ma'lumotlarni o'tkazib yuborishingiz mumkin. Shunday qilib, uy vazifasini qayta yozish uchun bir necha marta bolani bir necha marta o'qigan o'rniga, o'g'lingiz yoki qizingizning ufqlarini kengaytirish bilan shug'ullanish vaqti keldi.
Kattalar har doim yaxshiroq bilishadi
Hech kim bolalik uchun oqsoqollar uchun hurmatni o'rgatish, lekin kattalar mitti qobiliyatlarini, masalan, "kattalar har doim biladi" deb ta'kidlamaydi. Bolani har bir kishi xato qilishga, hatto haqiqatda mavjud bo'lmagan "taniqli kattalar" deb tushunish muhimdir.
Shuning uchun zamonaviy o'qituvchi darslikni biroz ajratib, darsni qanday diversifikatsiya qilish va bolalarning nuqtai nazarini o'rgatishi va o'qituvchi tomonidan hukm qilinishidan qo'rqmasdan, o'z nuqtai nazarini ifoda etishlari mumkin.
Eng yaxshi hisob-kitoblar kelgusi muvaffaqiyatlarga kafolatlanmaydi.
Foto: pixabay.com/ru.
Muvaffaqiyatli kelajakka yo'l har doim faqat bittadir
Bolalar bog'chasi, Maktab, Institut, Ish, ehtimol ikkinchi institut. Natijada - ajralmas muvaffaqiyat. Oldingi avlodning so'zlariga ko'ra, agar siz ushbu zanjirda kamida bitta havolani o'tkazib yuborsangiz, siz juda baxtli va muvaffaqiyatli kelajakda yog 'xochini qo'yishingiz mumkin. Biroq, odamlar o'rta maktabni hatto Enddan ham yo'q deb bilamiz va sayyoramizning eng muvaffaqiyatli va progressiv insonlari bo'lganida nechta misol keltirilgan. Albatta, bular istisnodan tashqari, lekin ular faqat muvaffaqiyat yo'lidan faqat qimmat yo'llar bilan yolg'on gapirmasligini isbotlaydilar, boshqa odamlar shunchaki o'ylamagan narsani qilishlari kerak va buning uchun sizda katta narsa bo'lishi kerak shunchaki akademik bilimlardan ko'ra.
Cheksiz imtihon tayyorgarligi
Maktabdan boshlab, yigit imtihonlar uning barcha asarlarining natijasi ekanligini, u nimani anglatishini tushunadi. Tashqi sharoitlarni, masalan, kasallik, oilaviy muammolar, beqaror psixikani hech kim hisobga olmaydi. Bu omillarning barchasi imtihon natijalariga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin, ammo bolaga ega bo'lgan bilimlarga ta'sir qilmaydi. Biroq, o'qituvchilar buni bolani tushuntirishga shoshilmayapti. Shunday qilib, ota-onalar o'qituvchilarning elkasida javobgarlikni o'z zimmalariga olishlari kerak, ammo o'zlariga yakuniy sinovlar odamni aniqlamaydi va hayotlarining qolgan qismiga ta'sir qilmaydi.
Bola o'z fikrlarini bildirsin
Foto: pixabay.com/ru.
Maktab - bola uchun ish
Bola maktabga borganida, u uni bolalar bilan tanishishingiz va dam oladigan joy sifatida qabul qiladi, ammo ko'proq vaqt davomida maktabga borishni xohlaydi, u maktabga borishni xohlaydi . Bundan tashqari, ota-onalar va o'qituvchilar ko'pincha maktabning ishi kabi ish vazifasini bajaruvchi vazifani kuchaytiradi. Shunday qilib, bola uning tanlovi yo'qligini aniq ko'rsatadi, u umidsiz holatda, qoidalarni qabul qilishi kerak va bunday holatda yangi bilim olishga erishish juda qiyin.