Бути батьками школяра дуже непросто. Особливо, якщо дитина - учень початкових класів. Адже мамам і татам частенько доводиться допомагати своїй малечі у виконанні домашніх завдань, а це не так вже й просто. По-перше, не завжди вдається вмовити дитини мережу за уроки вчасно, а у по-друге, після робочого дня, коли потрібно встигнути переробити всі домашні справи, не завжди виходить приділити достатню кількість часу на вирішення завдань з математики або заучування правил на «жи ши ».
Зазвичай, чим старше стають діти, тим менше уваги до себе вони вимагають в цьому плані, але буває і так, що і старшокласникам потрібна допомога батьків, пише Passion.ru.
Тому сьогодні ми спробуємо розібратися в тому, як правильно робити уроки з дітьми. Так робити це так, щоб процес не втомив ні вас, ні дитини і пройшов без будь-яких конфліктних ситуацій.
По-перше, перш ніж приступати до виконання домашньої роботи, дитині необхідно відпочити від занять в школі. Обов'язково потрібно прогулятися, щоб малюк просто-напросто «провітрив голову» :) Звичайно ж, чим більше часу ви проведете на свіжому повітрі, тим краще. Мінімальний час прогулянки повинна становити не менше півгодини, оптимальне - годину-півтори. І тільки потім, повернувшись додому, пообідавши і трохи відпочивши, можна саджати його «гризти граніт науки».
По-друге, не варто забувати, що всі дітки різні: хтось сам біжить пізнавати все нове і цікаве, а кого-то, так би мовити, і палкою не заженеш. Таким чином більшість учнів діляться на дві категорії. Одних не змусиш сісти за уроки, інші намагаються зробити все відразу і швидко, щоб потім з чистою совістю спокійно займатися своїми справами, гуляти і грати. Другий варіант звичайно краще, але і в цьому випадку не зашкодить хоча б мінімальний контроль з боку дорослих, адже похапцем матеріал не завжди засвоюється добре. За маленькими Торопижка потрібне око та око: постійно доводиться стежити, щоб вони не наробили помилок. Найкраще попросити малюка виконати роботу на чернетці, перевірити і тільки потім дозволити переписати в зошит. Якщо малюк допустив помилку в чистовику, навчіть його красиво її виправляти. Якщо ж дитина категорично не хоче сідати за уроки, доведеться ввести певні правила, які повинні чітко виконуватися. Добре, коли дитина дотримується режиму дня, але це не завжди просто і зручно, тому навчитеся з ним домовлятися спокійно, але жорстко. Наприклад, дозвольте йому пограти або подивитися телевізор до певного часу, але потім відразу ж приступите до занять.
По-третє, батькам потрібно звернути увагу на те, коли виконувати домашні завдання і скільки часу на це потрібно. За твердженням психологів, найкращий час для засвоєння матеріалу будинку - з 15 до 18 годин, при цьому кожні 30-40 хвилин необхідно робити перерви на 5-10 хвилин, особливо для малюків. Це необхідно, щоб відпочили очі, руки і спина. Кращим і найкориснішим відпочинком будуть фізичні вправи, поїдання шматочків шоколаду або якого-небудь фрукта. Також бажано, щоб на виконання домашньої роботи йшло не більше 1,5-2-х годин. Починати краще з найскладніших завдань, наприклад, з російської мови або математики, а усні предмети вивчити пізніше.
По-четверте, не можна забувати про те, що основна мета батьків - навчити дитину працювати самостійно! Якщо малюк не навчиться сам робити уроки, то рано чи пізно він може просто перестати їх виконувати або ж вам доведеться кожен день витрачати свій час і сидіти біля нього замість того, щоб відпочивати після роботи і домашніх справ. Безумовно, приділяти дитині час просто необхідно, але краще адже витратити його на більш приємне спільне проведення часу, чи не так? Тому з найперших днів дайте дитині можливість думати самостійно, не поспішайте допомогти йому з рішенням і підказувати відповідь. Можливо, спочатку доведеться сидіти поруч з ним, але краще, якщо ви все-таки будете зайняті своїми справами, а малюк буде кликати вас у міру виникнення труднощів. Якщо таких не виникає, обов'язково перевірте готову роботу і вкажіть на помилки. Дітки старшого віку (в ідеалі - з 2 класу) повинні працювати самостійно і вже не кликати вас до себе, а підходити і просити у вас допомоги тільки в тому випадку, якщо їм щось незрозуміло.
На жаль, знайдеться зовсім небагато дітей, які роблять уроки добре і уважно. Якщо ваша дитина до них все-таки відноситься, можна дещо послабити контроль, у всіх інших випадках обов'язково перевіряйте виконання домашніх завдань - як письмових, так і усних.
Що ж стосується старшокласників, то ні для кого не секрет, що іноді вони взагалі не роблять уроки або роблять тільки ті, за якими будуть здавати іспити. Що тут поробиш? Якщо підліток в цілому вчиться добре, до конфлікту краще не доводити. Просто постарайтеся навчитися довіряти йому і дозвольте самостійно вибирати, що робити, а що - ні. А брати ситуацію під контроль потрібно тільки тоді, коли в щоденнику у нього крім трійок і двійок більше ніхто не живе. Та й вибудовувати спілкування з підлітками потрібно дуже акуратно. Для початку спробуйте з'ясувати причини того, що відбувається: він не хоче вчитися або просто не розуміє? Може бути, йому просто потрібні додаткові заняття по предмету?
У будь-якому випадку пам'ятайте, що оцінки в щоденнику ще ні про що не говорять. І, в принципі, зовсім не впливають на те, яким буде життя дитини після школи. Найчастіше колишні відмінники живуть від зарплати до зарплати, а двієчники стають успішними людьми. Найголовніше - допомогти дитині стати добрим і порядним чоловіком!