Гіперактивність часто стає справжньою проблемою для батьків, особливо якщо дитина в родині перший. Батьки можуть не звертати увагу на непосидючість і надмірну активність свого чада, але тільки лише до моменту, поки малюк не почне відвідувати школу - тут батькам доведеться дуже несолодко. Саме тому проблемою гіперактивності важливо потурбуватися ще до того моменту, коли дитина сяде за парту. Ми розповімо про активність в ігровій формі для зовсім маленьких дітей і молодших школярів, які потребують корекції найчастіше.
"Привіт!"
Відмінна гра для дошкільнят, яка допомагає, по-перше, зняти напругу, а по-друге, переключає увагу, що просто необхідно під час майбутніх занять в класі. Суть гри в тому, що кілька дітей за сигналом дорослого починають вітатися один з одним, при цьому вітатися необхідно за допомогою рук або інших частин тіла - дорослий плескає в долоні і діти починають тиснути один одному руки, потім дорослий свистить у свисток і діти починають гладити один одного по плечу тим самим швидко перемикаючи себе в інший режим. Ви можете придумати різні варіанти вітання, головне, щоб гра проходила в тактильної формі без слів, і бажано залучити якомога більше дітей для досягнення більшого ефекту, та й дітям точно не буде нудно.
«Шукаємо відмінності»
Хороша зорова пам'ять і концентрація - слабкі місця гіперактивної дитини. Тут вам не знадобиться багато дітей, ви цілком впораєтеся удвох. Ви повинні попросити дитину намалювати нескладний малюнок. Далі просимо малюка відвернутися і домальовували якусь одну деталь. Дитина повертається і шукає вашу деталь на малюнку. Далі даємо можливість дитині домалювати деталь, після чого її шукайте вже ви. Поступово ускладнюємо вправу, тим самим захоплюючи дитину і поліпшуючи результат до моменту виходу в школу.
грати можна як в групі, так і індивідуально
фото: pixabay.com/ru
А що ж робити школярам?
Для гіперактивних молодших школярів також існують активні вправи, які покликані допомогти заспокоїти підвищену активність мозку і зняти напругу з м'язів.
"Давай поговоримо!"
Вправа, яке допомагає натренувати витримку, якої так бракує в перші роки навчання в школі. Виконується така вправа досить просто: дорослий задає групі дітей питання - від простих до складних - але перед цим попереджає, що між закінченням питання і відповіддю дітей повинно пройти 30 секунд. Дитина, які вигукує відповідь занадто рано, вибуває з гри. Грати можна як в компанії дітей, так і в індивідуальному порядку.
«Звідки звук?»
Відмінний спосіб подолати проблеми зі сприйняттям деяких звуків, з якими у гіперактивних школярів виникають проблеми. Ви називаєте дитині один звук - краще той, що дитина найгірше сприймає - потім вимовляєте кілька слів, у двох з яких буде вищезгаданий звук. Як тільки дитина почує потрібний звук, він ляскає в долоні. Далі можна привнести трохи складнощів, попросивши дитини проявляти різні реакції на звук - або топати, або плескати, якщо слів більше двох.