- نىكاتايغا رىياسەتچىڭىز كېلىپ, دەرسلىرىڭىز تېخىمۇ مۇەقلىلارغا تەييار, پەلەمپەينى پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلارغا تەييار, سىز بۇ يىگىتلەرنى يەتكۈزمەكچى? ئۇلارنى ئېچىڭ, فىلىم ئاسترونومىيىسىنىڭ ئاساسلىق سىرى نېمە?
- مەخپىي بولسا تور بېكەتتە ئالاھىدە كەيتوس قۇرۇش بولۇپ, قايسى تىجارەتچىلەر ھازىرچە بارلىق تىجارەتچىلەرنىڭ مۇدىر, مۇدىر, مەركەزلىرىنىڭ ئوتتۇرىسى بولسا ئارتىس. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, تىجارەتچى, مۇدىر, سەنئەتكارنىڭ نىشانلارنى پەقەت ئارتىسلارغا تاپشۇرۇۋالغىلى بولىدۇ. پارلاق ئارتىس مىخخايىل چېخوسوف: «كەيپىيات ھەممىنى قارار قىلىدۇ. ئويۇن مەيدانىدا, كامېرا ۋە فىلىم ئۈستىدە ئارقىدا قالدى ». ئەمما ئوڭ ئاتموسفېرا مۇناسىۋەتنىڭ مىجەزى بولۇپلا قالماي. بۇ نەق مەيدان ۋە زالدا رېتىمنىڭ توغرا بىرىكمىسى. كىنوخانا پەقەت ماتور ۋە توختاپلا ئەمەس, بۇلارنىڭ ھەممىسى, ئارتىسنىڭ ئىمكانقەدەر ئېچىشقا ياردەم بېرىدۇ. بۇ ۋە ئۇلارنىڭ تېخنىكىلىق ئۈسكۈنىلىرىنى يېقىندىن كۆزىتىپ, يېقىندىن بۇيان ياش-ھۈجەيرىسىگە ناھايىتى ئاز ئۇچرايدىغان تېخنىكا ئۈسكۈنىلىرىگە. ئەگەر بۇ مەسىلىنى قىلىش ئەمدى باشلىمايسىز, بىز يەنىلا تېلېۋىزور كۆرگەزمىسىدە ئۇزۇن ۋاقىتنى كۆردۇق, ئارتىسلار يىغلاپ, ئارتىسلار يىغلاپ, توپ ئېقىن كۆزلىرى مەڭزىدە ئېقىۋاتىدۇ. يەنە بىر مەسىلە بار. روسىيەدە ساياھەت قىلىدىغان ساياھەتچىلەر توپى بابورسىنى ئاتلاش ئارقىلىق, ئۇلارنىڭ شەھەرلىرىنى ئايلىنىپ ساياھەت قىلغان نوپۇس جەمئىي ھەرىكەتلەندۈرگۈچچان. ئۇلار دائىم ئۆزىنى مۇكەممەل يالغۇزلۇقتا بىلىدۇ, ئىنتايىن تالانتلىق مۇدىر ۋە تولۇق ئەمەس. بۇ يەردە بىزنىڭ ئاكادېمىيىمىز بۇ مەسىلىلەر بىلەن شۇغۇللىنىۋاتىدۇ. ئەمەلىيەتتە, ئاكادېمىييا ئوخشىمىغان مەسىلىلەرنى قاتناشماقچى بولۇۋاتىدۇ. دەرسكە يامىشىشتا, كۆپىنچە بېسىم مەسىلىسى چوڭ بولغان, جۈملىدىن قانداق قىلىپ چوڭ كىنوغا چىقىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. رېتسېپى يوق, ئەمما مەن سىزنىڭ ئاكادېمىمىزدىن تاپشۇرسىڭىز بولىدۇ دەپ ئويلايمەن. ئۆزگىچە مۇكەممەل مۇكەممەل بولۇش ۋە مۇسابىقىنى خاتىرجەم قىلىش ۋە ئوينىغان, كۆزنى يۇيۇش, ئوينىغىلى بولىدىغان كرېستتىكى كۈرەشچى ئايروپىلاننى تۆۋەنلىتىدۇ.
«ئارتىسلاردىكىلەرنىڭ ھەممىسى, مەن ئىشلەش, يۇمۇرىڭىزمۇ ۋە نۇرغا كېلىدىغانلىقىدىن مىننەتدار.». سۈرەت: Gernady Cherkasov.
- بەك كۈتۈلمىگەن ئۇقۇم - مۇدىرنىڭ مۇدىرغا قارشى تۇرۇش ئۈچۈن ئارتىسلارنى ئۆگەنەمسىز?
- بۈگۈن, ھەرىكەتچان مەكتەپ ئورگانىك ۋە ئالاقە تەلەپ قىلىدۇ. سىز تېلېۋىزور ۋەزىپىسىدىن ئۆيگە ئېرىشىسىز, تەدرىدە ماتور ئۆزىنىڭ جازا بېرىشى بىلەن ئۆزىنىڭ يولىنى تۇتۇشى بىلەن ئۆز بېسىمىغا ئايلىنىدۇ. ئەمما ئارتىس چوقۇم يەڭگۈچى بولۇشى كېرەك. بىزنىڭ ئەھۋالىمىزغا نىسبەتەن, بۇ قارار بۇ تەشكىلات, ئۇ ھېچقانداق ئىشقا مەسئۇل بولمىغان بىر كەسىپ. بەزى مۇدىرنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى چۈشەنمەسلىكىگە قارىماي, پائالىيەتنىڭ خۇلاسىسى. ProterSwitter يازىدۇ, نەق مەيداننى سىزىپ, ساياھەت ئىگىلى باشلاندى, ئوسلىتلىق گوت, مۇدىر: «مەن ئىلگىرى قوش كۆرىمەن» دەيدۇ ۋە خاللانتنى يوقىتىدۇ. دىكتاتلىق دادىز ئېتىشىشتا ماڭا كەلدى. مەن سورايمەن: «قەيەردىن چىقىرىۋېتىسىز? مۇدىر كىم? »دەپ سورىدى. : «ھەئە, بەك كىچىك, دوپپادا». بۇلارنىڭ ھەممىسى! ئۇ ھەتتا ئۇنىڭ بىلەن بىللە ئىشلىگەن ئاكا-ئۇتلاردا گۇناھكارلارغا بېسىم قىلمىغان بولۇپ, بۇنىڭدىن بۇ رەزىل چەم-مىلمەن ئايرىلمىدى. شۇڭلاشقا, بىزنىڭ ئالاقىسىمىزنىڭ ئاساسلىرى كوتالسالسكىي, چېخ باخوۋ, ۋام باياڭگو, پېتېر برېكې, روسىيە مەكتىپىنىڭ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغانلىرى ۋە چوڭقۇر كەيپىيات. بىز نېمىلەرنى دېگەندەك, بۇ ئەمەلىيەتكە تېگىشلىك بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, ئەمما موگال قىممىتى بۇنى چۈشەنمەيدىغان مۇدىرتىن ھالقىپ كەتمەكچى بولسا.
«تالانتىڭىزنىڭ نۇرغۇن مىننەتدارلىرىڭىزنىڭ ئېكران سېپىستىقىدا ئىشلەۋاتقانلىقىڭىزنى بايقىدى. توختاپ قالغاندا سىزگە قانداق يۈز بەرگەن, سىز نېمىگە مەركەزلەشتىڭىز?
- مائاش ھەققىدە. (كۈلۈش.) توختاپ قېلىش داۋالاشنىڭ ئېنېرگىيە مەركەەتكەن, ئۇمۇ ئوخشاش ئېنېرگىيەنىڭ توغرا تەقسىملىنىشى. زالىدا بىر مىنۇتتا بىر مىنۇت توختاپ قالغان بىر مىنۇت توختاپ قالىدۇ, ئۇ زالىدا بىر مىنۇتتىلا كۈچلۈك مەركەزلەشتۈرىدۇ. توختاپ قانچە ئۇزۇن بولسا, خەجلەنگەن سۆزنىڭ ئۈنۈمى شۇنچە چوڭ بولىدۇ, ئەمما توختىتىشىڭىزغا ئېھتىياجلىق. نۇرغۇن مۇدىرلار ئۇزۇن بولسا, Tarkovsky بولىدۇ دەپ ئويلايدۇ. بۈگۈنكى كۈندە ... بۈگۈنكى كۈندە, تەنتەنىلىك مۇدىرلار كوماندىسىنى رىشاتكىلارغا يېقىنلاشتۇرىدۇ. شۇنداق ياخشى, ئۇ ئەخمەق يىگىت قايتىپ كېلىپ سېمىزنى بويلاپ كەينىگە قايتىپ كەلدى, بۇ قۇرۇقلۇقنى مەخپىيلەشتۈرۈشتىن باشقا نەرسە ئەمەس. بىز كۆرگۈچىلەرنىڭ تەسىرىنى بىر تەرەپ قىلىشىمىز كېرەك, ئەگەر قىلمىدۇق, ئەگەر ئۇنى ئەمەلگە ئاشۇرا, ئۇ سائەتكە قاراپ كۆرۈپ چوقۇم ھۇزۇرلىنىشى كېرەك. مەسىلەن, مەن ئۈچۈن, ئارتىسنىڭ يۇقىرى سىنىپى ئۇنىڭ ئۇ ھەققىدە ئويلانغانلىقى بىلەن يالغان سۆزلەيدۇ. سىنىپتا سۆزلەۋاتقان نەرسە مەن ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم.
Mrad Pitt بىلەن موسكۋا فىلىمى. سۈرەت: Lilia Sharlovskaya.
- مۇدىر mikhalkov نىڭ رولىنى قانداق ئېلىش كېرەك? ئارتىس نېمىنى ياخشى كۆرىدىغان ۋە خىزمەتكە ئېرىشىش ئۈچۈن نېمىگە ئېھتىياجلىق?
- يالىڭاچ كېلىپ ھۇزۇرلىنىڭ. (كۈلۈش) كىشىنى سۆيۈشكە, ئۇ مۇھىمى ئېنىق, ھەممىسى ئېنىق, ئەمما ئارتىسنىڭ مېنى ئوينايدىغانلىقى مۇھىم ئەمەس, ئۇ مېنىڭ يوشۇرىدۇ. ئادەم ئۆزى ھەققىدە سۆزلەپ بەرگەندە - ھەممە نەرسىنى كۆرگىلى بولىدۇ. مەن بىر نەچچە قېتىم ساماناكان كراكروۋ بىلەن روزا تۇتتىم ۋە ساراڭلىق بىلەن ئۇنىڭ ساراڭلىقتا ئىكەنلىكىنى كۆرۈپ, ئۇ رولنىڭ ئازراق تەپسىلاتلىرى بىلەن ئىشلەپ, ئۇلار بىر رامقا چۈشۈپ قالدى. ئادەتتە ئۇ پارلاق ئادەم ئىدى. ئەتىگەندە ئوق چىقىرىشتىن بۇرۇن ئەتىگەندە ناخشا ئېيتىش. ئۇ داچا پىشلاق يەيدۇ, مەن ئۇنىڭدىن: - سەن ئاجرىشىۋاتامسىز? ئۇنىڭ قولىدا قوشۇق بىلەن: «ئۇنى كۆرۈپ باقتىڭىزمۇ?!» نى كۆردىڭىزمۇ? " بىر جۈملەدە ھەممە ئادەم چاقناپ كەتتى. شۇڭلاشقا, ئۆزىڭىز ياخشى كۆرمەڭ - ئاددىيراق, ياخشى.
- سىز ئىشلىمەيدىغان ئارتىس بارمۇ?
- ئەلۋەتتە, ئۆزلىرى بىلەن ھەرگىز ئەستە ساقچىلار بىلەن ئەستە ساقلايدىغان ئارتىسلار بار. كۆپىنچىملارنىڭ كۆپىنچىسى, مەن خىزمەت, يۇمۇر ۋە نۇردىن كەلگەنلىكىمدىن مىننەتدار. شۇنداقلا, مەن ھاياتىم ئۇقۇمىم بىلەن ئارتىسقا ئاپىرىن ئوقۇيمەن: ئەگەر ئۇ توغرا بولسا ۋە مېنى قايىل قىلاي, ئاندىن «يولغا چىقايلى». سەنئەتكار ئۆزىنىڭ يەر مەيدانىدا ئىكەنلىكىنى چۈشىنىشى كېرەك. ئۇنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە قەدىرلەيدۇ. ئەلۋەتتە توۋلىمايدۇ.