- ئارتىس بولۇشنى خالايدىغانلىقىڭىزنى قاچان چۈشەندىڭىز?
- مەن ئۈچۈن, بۇ ئېنىق ئەمەس. چۈنكى, بىر ئائىلىنى تىياتىرخانىمىزدىنمۇ يىراقتىن تېپىش تەس. مەن بالىلىق دەۋرىدە مېنىڭ بەزى ئويۇنلارنى ھەيدەپ باقمىدىم. ئاساسەن مەن كىنو كۆردۈم. گۇرچېنكو بىلەن «كارنىرلۇق كۈنى» گېزىتىيە كېچىسى »ھەر يەكشەنبە, ئون يىلدا ئون يىلدىن كېيىن, مۇمكىن. ئاندىن بىزنىڭ تۇرالغۇمىزدا بىر قوشنىسى بىر تېلېۋىزور پەيدا بولدى. ئۇنچە قىزىقارلىق ئەمەس - خەۋەر, پۇتبول ۋە بىر قىسىم بالېت. لېكىن مەن ئۇنىڭ يېنىغا كەلدىم, بىر تاغدىن ئوڭايسىز تۇيغۇنى باشتىن كەچۈردۈم. مەن ھاقارەتلەش ۋە تېلېۋىزور ئۆچۈرۈلمىگۈچە كىيىمدىن كېلىپ چىققاندىن ۋاز كېچىشنى تەلەپ قىلدىم. مەن ئادەتتە ئاجايىپ ئايرىلغان قىزنى ئۆستۈردۈم. بىر ئوقۇتقۇچىمونىڭ ئىسمىم دېيىشكە ئەرزىيدۇ: «ئىزەتكېرىچچ, تاختاي» - مەن داغ بىلەن قاپلانغاندەك, مەن داغ, داغلار, ھەممىسى نېرۋا تۇپراق بىلەن قاپلانغىلى بولىدۇ. بۇ مۇتلەق رەنىللىك, مەن تۇرغان مۇتلەق رەخت, مەن تۇرغان نەرسىلەردىن قورقۇش, ئوڭايسىزسىزلىق ئىدى. مۇنداقچە قىلىپ ئېيتقاندا, بەلكىم بۇ يەردىكى ئارتىسقا ئايلىنىش ئارزۇسى بولۇشى مۇمكىن. ئۆزىڭىزدىن قېچىشنىڭ يولى سۈپىتىدە. تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتە, مەن ئوخشىمىغان ستۇجازلاردا بايقىشنى: ئەدەبىيات سۆزىدە ئەدەبىي سۆز, ھەرىكەتتە ھەرىكەت. ئۇلارنىڭ ھەممىسى لېنتانىڭ ئوخشىمىغان ئۇچىدا ئىدى, ئەمما مەن مەكتەپتىن كېيىن باردىم. بۇ ئائىلە مەندە ئەمەس, دادام كېسەل بولۇپ قالدى. ئاچا-سىڭىل ئۆزىنىڭ ئۆزىنىڭ ئۆزىگە بولغان ئائىلىسى بار. ھەمدە بۇ مەجبۇرىي ئەركىنلىكنى ئىشلىتىپ, دائىم ئايرىلدىم, كېيىن قايتىپ كەلدى. مەندە ئىجادچانلىق بىلەن شۇغۇللىنىدىغان ساراڭ, ئوسسېرىيەلىك ئارزۇيۇم بار ئىدى. ئوخشاش پەلەمپەيدە, بۇ يەردە ماڭا بىر پارچە ماي بەردى, مەن بارمىقىم ئۈچۈن تىغ ئۇچىنى تىزىپ, خاتىرجەملىكىم ئۈچۈن تىزورغا سالام بەردى: «مەن ھەرىكەت قىلىمەن». ئەمما سىز ھەر قانداق نەرسىنى يازسىڭىز بولىدۇ. ئەمما مەن راستىنلا مۆجىزە ئايلانغانلىقىنىڭ ئادەم بولۇپ قالدى. مەن دادامنىڭ سەھنىدە ئەزەلدىن كۆرۈپ باقمىغانلىقىمدىن تولىمۇ ئەپسۇسلىنىمەن. مەن بىر تېلېگرام ئەۋەتكىنى مەن MCAT ستۇدىيە مەكتىپىدە قوبۇل قىلىنغان, ئۇ ماڭا ئىشەنمىگەن. بارلىق كېلىشكەن بارلىق چوڭ ئالدامچىلىق, ئۆيدىن قېچىش. دادېبىناتىستا ساتىبلار تىياتىرخانىسى بىلەن تۇنجى ساياھەتچىلىكىمدە قازا قىلغان. ئاپام كېيىن ماڭا موسكۋاغا كۆچۈپ كېلىپ, بالىلارنى كۆتۈرۈشكە ياردەم بەردى. ھازىر چوڭ سىڭلىسى ئاللىنوچكا ۋە ئۇنىڭ ئائىلىسى مېنىڭ سلان پېرېبۇرگنىڭ بىردىنبىر تۇغقانلىرىم, بىز كۆرىمىز, مەن بىر ئاي ئەتراپىدا كە قويىمەن.
«مەن بالىلىقتا بۇنىمۇ ئەستە ساقلىمايمەن, ئۇلار مېنى بەزى ئىپادىلەش ئۈچۈن مېنى سېغىندىم.
«سىز نۇرغۇن ئىشلەڭ, بۈگۈن پەقەت بىرلا تىياتىر» دا, سىز پەقەت بىرلا تىياتىر »دا, سىز بىر ئويۇن ئوينايدۇ, بۇنداق جاپالىق ۋاقىت جەدۋىلىنى قانداق ياشايدۇ?
- مەن ئۇنداق ئويلىمايمەن. ۋاقىت جەدۋىلى نورمال. شۇنداق بولۇشى كېرەك. ئويۇنچىلار بار, ئۇلار ئويناشقا ئېھتىياجلىق, شۇڭا يولدىكى ۋاقىت, يولدا يولدا.
- چاقتىكى ھاياتنى نېمە جەلپ قىلىدۇ?
- ئۇ ئۆزىنىڭ ئىرادىسىگە ئېرىشىش تەس بولغان گۈزەل جايلاردا. بىز پۈتۈن دۆلىتىمىزدىن ئۆتۈپ چېركاۋغا كىرىپ, مۇزېيلار بىز قىزىقارلىق كىشىلەر بىلەن ئالاقەتۇق. ھەمدە ئۇنى قەدىرلەيدۇ. نۇرغۇن كىشىلەر ئالاھىدە سەپەر قىلدى, بىزنىڭ خىزمەتتىكى بىر قىسمىمىز بار. ئاندىن, باشقا شەھەرلەردە ياشايدىغان كىشىلەرگە ئويۇن ئويناش, چوڭ خۇشاللىق ئۈچۈن, ئۇلار ياخشى كەيپىياتقا قورقىدۇ, شۇڭا مىننەتدار.
- سىزچە كىشىلەر بۇ ئىشتانغا بارىدۇ?
- كىشىلەر تىياتىرخانىغا چىقىپ كۈلۈپ, سۇ ئۈزۈشكە, ئەمما ياخشى ھەل قىلغۇچ مۇسابىقىگە قاتنىشىدۇ. باشقىچە بولغاندا ماڭا خاتا. مەن شېكىسپىر ۋە ھەر خىل تەرەتلەرنى ئالمايمەن, ئەمما مەن ناچار سىناقلار بىلەن ئويۇنلارنى ياقتۇرمايمەن. ھەر بىر ئۆيدە بۇ يەردە, شۇڭا نېمىشقا ئۇنىڭغا بۇ ئۇسيامنى تۆلەيدۇ? چوقۇم ياخشى يورۇق ھېكايە بولۇشى كېرەك, مۇھەببەت, سىز نۇرغۇن ئىشلارنى قىلالايسىز.
- ئۆزىڭىزنى پۈتۈنلەي جەلپ قىلمىدىڭىز, نۇرغۇن ئارتىسلار قانداق قىلىدۇ?
«شۇڭا ئۇلاردا باشقا تاللاشلىرى بار, مېنىڭ يېنىمدا». مەن بۇ ھاياتىمنىڭ رېتىملىرىمدىن خېلى رازى. بۇ دوزاخ قىيىن, ئەمما مەن كۆنۈپ كەتتىم. ئەكسىچە, مەن ئەركىن كۈننىڭ چۈشۈپ كېتىشىگە قەتئىي ھېس قىلىمەن. مەن بىر ئىش يۈز بەرگەن بىر ئىشنىڭ يۈز بەرگەنلىكىنى ھېس قىلدىم, ھەمدە بىلمەيمەن. توغرا, ئىككى تۈردە تۇردى, ئەمما نېمە دەپ قارىلىدىغانلىقىنى بىلمەيمەن. مەن كىنوغا قىزىقمايمەن. مەن ھازىر چىقىرىۋېتىدىغان - تەكشۈرۈش, قاتىللىق. مەن ئۈچۈن مۇمكىن ئەمەس. قورقۇنچقا قارىغاندا, مېنىڭچە بۇ يۈرۈشلۈك نۇرغۇن ئىشلار بىلەن تەمىنلىنىدۇ, سىز رەت قىلىشىڭىز كېرەك. مېنىڭ تېنىم بۇ ئېتىقادچىغا چىدىمايدۇ. بەلكىم مەن بىر ۋاقىتتا مەن بىر ۋاقىتتا مەن بىر ۋاقىتتا مۇدىر مۇدىرلارنىڭ ياخشى ئىپادىسى بولۇشى مۇمكىن, ھازىر بىز چوقۇم بىر چەتكە قايتىشىمىز كېرەك.
«مەن بارمىقىم ۋە ئۆز قېنىمدا بىر تىغنىم بار, ئۆزۈمنىڭ قېنىم يازغانلىقىم:« مەن ھەرىكەت قىلىمەن ». ئەمما سىز ھەر قانداق نەرسىنى يازسىڭىز بولىدۇ. ئەمما مەن ھەقىقەتەن مۆجىزە ئايلىنىپ قالدىم »دېگەنلىرىم.
- سىزدە ئىككى بالىڭىز, نەۋرىلىرىڭىز بار, سىز ئەڭ مۇھىمى بالىلارنى تەربىيىلەشتا نېمىگە ئېھتىياجلىق?
- «تەربىيىلەش» سۆزىنىڭ ئۆزى مەلۇم بىر خىل خاتا, خەتەرلىك. ئۇنىڭدىن كېيىن, مەن بالىغا قارىتا زوراۋانلىق, ھەتتا زوراۋانلىقنى ئاڭلايمەن. مەن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان بالىلارنى كۆپ قېتىم كۆردۈم. 10-12 يىللاردا, ئۇلار ئاللىبۇرۇن شەخسىيلەرنى ئورىۋالغان. چوڭلارنىڭ شىركەتلىرىنى مۇكەممەل ھېس قىلىڭ, ئۇلار قاقتى-قۇچىلارنى ئۈستەلنىڭ ئۈستەل, ئۈزۈلۈپ قالىدۇ. ئەمما بۇ بالىلارنىڭ مۇۋاپىق بولمىغان كىشىلەرنى ۋە مەلۇم ۋاقىتتا ئاتا-ئانىسىنى يول بىلەن ئەۋەتمەيدۇ. مائارىپ روھنىڭ ئالىيجانابلىقىغا باراۋەر ئەمەس. ئەكسىچە, ماڭا ياخشى ئەخلاق قىلغۇچى بالىلارنى يوشۇرۇشنى ئۆگەنگەن پولات ئادەمدەك قىلىدۇ. ئەمما بۇ ھازىر بەك ئەقىللىق, ئوتتۇز يىل ئىلگىرى مەن ھېچ نەرسە بىلمەيتتىم. مەن بالىلىرىمنى خاتا سېغىندىم. ئەمما نېمە مۇھىملىقىنى بىلەمسىز? سەۋرچانلىق. ئىقتىداردىن كېيىن ياكى ئوۋ ئوۋلىغاندىن كېيىن كەلگەندە, سىز ئارزۇ قىلىدىغان بىردىنبىر نەرسە كارىۋاتقا چۈشۈپ كېتىش, ياستۇق بىلەن يېپىش, ياستۇق بىلەن ئازراق ماس كەلمەيدۇ. بۇ دەقىقىدە مۈرىڭىزنى سىلكىۋاتامسىز, بەلكى مۈرىڭىزنى سىلكىۋاتامسىز, «ئاپام, مەندە يۈز بەرگەن ھېكايە بار». ھەمدە مۇنداقچە: «مەن سىرتقا چىقتىم, مېنىڭ ئۆز مەسىلىلىرىم بار». ئاخىرىنى ئاڭلىشىڭىز كېرەك, سىز ياقتۇرىدىغان رەسىملەرنى كۆرۈش, ئۇلىنىشقا تىكىلىشنى كۆرۈڭ. تۇغۇت سۈيدۈك. ھەمدە سۆھبەتلىشىش ئىقتىدارى. بالىلارغا بېسىم قىلىش مۇمكىن ئەمەس. بۇنىڭغا قارىتا تۇنجى تەبىئىي خاراكتېر نامايىش: ئاپا بۇيرۇتقىچە, مەن قارشى تەرەپنى قىلىمەن. مەن دەرھال قىلمىدىم, ئەمما مەن جاۋاب بېرىپ, فىلىپ: «بىلىسىلەر, سىز ئويلىغان ئىشنى قىلالايسىز. ئۇنىڭ توغرا بولىدىغانلىقىنى ئۆچمەيدۇ. لېكىن مەن بىر ئىشنى قىلىپ, بۇ ئىشنى قىلىمەن ».
- ۋە قاچان جاۋاب بېرىشنى قانچە قېتىم ئۆگەندىڭىز?
- غەلىتە يېتەرلىك, بۇ سۆزلەر سېھىرلىك ئىدى. فىلىپ مېنىڭ يان تەرىپىدە ناھايىتى تېز چۈشۈپ كېتىدۇ. ئازراق ۋاقىت كېتىدۇ, ئۇ تېلېفون قىلدى: «بىلىسىز, ئانا, ئانا, سىز توغرا دەيسىز. مېنىڭچە سىز قانداق مەسلىھەت بېرىمەن. " لىسا بىلەن, ئۇ ھەمىشە يۈز بەرمەيدۇ. ئۇ ئەڭ چوڭ ئەمەس, يەنى چۈنكى, چۈنكى, پەقەت ئۇ يەردە «ھەئە» ۋە «ئاق» ۋە «ئاق» بار. مەن: «لار, ئەمدى سىز مېنى ئاڭلىماڭلار, ئەمما ۋاقىت داۋاملىشىدۇ, سۆزۈمنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ. ھازىر ئويلىغانلىرىڭىزنى قىلىڭ. گەرچە سىز توغرا ئەمەس دەپ ئويلىغاندەكمۇ ». پەقەت شۇنداق «ئەڭ چوڭ قاتتىقلىق» بىلەن بىللە ئۆزۈم بىلەن ئالاقە قىلىشىغا يول قويدۇم. بولمىسا, سۆھبەت ئېلىپ بېرىلمايدۇ, بىرىمىز ئېسىلىدۇ. مەن ياقتۇرمايمەن. ئۇ يۈز بەرگەندە, مەن ئۆي ئەتراپىغا ئايلىنىمەن, «ھايات ئۆتۈپ كەتتى. مەن كىمنى كۆرسىتەمدىم? »دەپ سورىدى. ھەمدە ئالدى بىلەن تېلېفون قىلىڭ. بىلىمەن, بالىلار ئۆزىدىن قويۇپ بېرىشكە توغرا كەلگەندە بولىدۇ. خىياللىرىمدىكى بىر دەم ۋەزىپە ئۆتەيلىك, ئەمما دەرھال قورقۇپ كەتتى: تۇيۇقسىز قورقۇنچ كەتتى: تۇيۇقسىز بىر ئىش يۈز بەردى ۋە يانۈمنى بىلمەيمەن.
«مەن كىنوغا قىزىقمايمەن. مەن ھازىر چىقىرىۋېتىدىغان - تەكشۈرۈش, قاتىللىق. بۇ مەن ئۈچۈن مۇمكىن ئەمەس ». «يېڭى يىلىڭىزغا مۇبارەك بولسۇن» فىلىمنىڭ يۈرۈشلۈكىدە
- بالىلىرىڭىزنى دائىم ئىشلىگەنلىكىڭىز راسمۇ?
- ئەگەر سىز بۇ توغرىلىق زىيانلىق ۋە خاتا بولسا, بۇ بەلكىم زىيانلىق ۋە خاتا بولۇشى مۇمكىن. ئەمما شۇڭا ئۇنىڭ تۇغۇلۇشىدىن باشلاپ, ئۇلارنىڭ تۇغۇلۇشىدىن باشلاپ ئۇ ئىدى. ئېنىقكى, ئانا بولۇش بەك كۆپ, ئۇ بىر قىسىم ھايۋانات سەۋىيىسىدە. مەن چاتقاللارغا پېتىپ قالدىم, ئەمما ھەر ۋاقىت ئاگاھلاندۇرۇش بولدى. ئۇ بالىلىرىمنىڭ قەيەرگە, كىم بىلەن بىللە كەلگەنلىكىنى بىلەتتى, قانچىسى قانداق قايتىپ كەلدى. مېنىڭ خاتىرجەم بولالمىدىم, ياق بولمايدۇ. ھەتتا مەن توپلاشتا تۇرۇپ, باشقا بىر شەھەردىكى ساياھەتكە چىققاندىمۇ, مەن بىلەن كارىم يوق. مەن ھەرگىز تېلېفوننى ئۆچۈرمەيمەن, ئۇ ھەمىشە قولىدا.
- سابىق جۈپتىڭىز كۆپ ئۇچرايدىغان بالىلارنى كىيىشكە ياردەم بەردى?
- فىلىپنىڭ فىلىمى ھەر بىر ساراڭ, بولۇپمۇ خالىغانچە ئوقۇشقا باشلىدى - ۋە بۇنىڭ ئۈستىدە (ئارال ئاناتوئېلويۋودنى بىر نۇقتىغا قويۇڭ. - تەخمىنەن. ياق. Auth.). ھەتتا بالىنىڭ بۇ كىتابلارغا ئارىلىشىدۇ, چۈنكى ئۇ كېچىدە ئۇخلىمىغانلىقىدىن قورقراپ, قول چىرىغى بىلەن بىللە ئولتۇردى. ئاتېچومىدا كىنوخانىدا تۇراتتى, تىياتىرخانىدا ئىشلىدى. بۇ پەقەت تۆت ياش, فىلىپ ئۇنى دادىسى بىلەن ئاجرىشىپ كەتدۇق. مەن ۋە ھاياتىم ئاندىن سوغۇق ئۆزگەردى, قۇياشنىڭ ئۆمرى. مېنىڭ جورج ماركورو مەريەم بىلەن ئىككىنچى نىكاھ, دادىسى لىزامۇ ئۆرۈلۈپ كەتتى. ھەمدە مەن ھاياتقا تارقالغان بالىلىرىم بىلەن ھەممە نەرسىنى ئالماشتۇرماقچى بولغانلىقىمنى چىقاردى. فىلىپ دادىسىنى تۇغۇلغان كۈنىدە تەبرىكلەشكە ئۇرۇنۇپ, بەزىدە مۇۋەپپەقىيەت قازاندى. ئۈچ نەۋرىسى, ئۇ قىزىقمايدۇ. لېكىن مەن تەرەپتىن كەلگەن كىشى: «ياخشى, ھېچ بولمىغاندا بۇنداق» دېدى. ماقۇل. لىزا تەلەيلىك, جورج ئۇنىڭغا چوقۇنىدۇ. ئۇمۇ ئۇنى بەك ياخشى كۆرىدۇ.
«كىشىلەر تىياتىرخانىغا بېرىپ كۈلۈپ, سۇ ئۈزۈشكە, ئەمما ياخشى ھەل قىلغۇچ مۇسابىقىدە
- بالىلىرىڭىز ھەققىدە نېمە دەيسىز, ئاتا-ئانىلارچۇ?
- ئەمەلىيەتتە, بىز بالىلىرىمىزنى ھەرگىز بىلمەيدۇ. ئۇلار بۇ يەردىكى ئەۋەتكەندەك بىزدىن ئالاھىدە, كىشىلەردىن ئالاھىدە, كىشىلەر. مەن فىلىپ, ئۇ بۇ يەرگە يىقىلىپ, ئۇلار بۇ يەرگە بارىدۇ, ئۇنى ھەرگىز يىقىلايسەن, بولمىسا ئۆزىڭىزنى ساقچىدا تاپالايسىز ». ئۇنىڭ خاراكتېرىدا ئىپتىخار, ئۇلۇغۋار, پارتىلاپ, ۋىلاتلار ئۈچۈن مەجبۇرىي سۈپەت. ئەمما شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, ئۇ ئىنتايىن ئائىلە, ئىشەنچ, نۇرغۇن سوئاللار سورايدۇ. ئۇ كۆپىنچە ئاياللار ۋە بىكار ئىدى, چۈنكى قۇرامىزمىلارنىڭ نۇرغۇن ئەقىللىق پاراڭلىرى, يېقىشلىق پاراڭلاردا ئۇنىڭغا ئوخشاش. تۇيۇقسىز ناتستىيوت بىلەن ھەمراھى, ئۇنىڭ شېرىكلىرى سېمرىدىكى. مەن ئۇنىڭ ۋە فىلىپنىڭ ئارقىسىدىكى ئارقىدا تۇرۇپ, قانداقمۇ ئۇلارنىڭ قويۇپ بېرىلىشىنى ساقلاۋاي, ھەر ئىككىسى ئۇلارنىڭ سەھۇلىنى كۈتكەنلىكىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇغانلىقى بىلەندى ۋە ئۇ: «ناتتا ناچاتلار ھامىلدار. ئۈچ ئاي. And fune. بۇنىڭغا جاۋابەن ئېيتقاندا, مەن پەقەت بىرلا سۆز: «Fireh». ۋەنيا تۇغۇلدى. تېخى بىر يىل يوق - «بام»: «ئاپام, بىزدە يەنە بىر بالىمىز بار». گىرىسشا تۇغۇلغان. فىلىپ - مۇكەممەل دادىسى ۋە يولدىشى - ئويلىمىغان يەردىن.
- لىزاچۇ?
- ئۇ ئوخشىمايدۇ. قىزىمنى ياخشى كۆرۈپ, ئۇنىڭ ئاللىبۇرۇن نۇرغۇن نەرسىلىرى بار, بوران-چاپقۇن: بوران-چاپقۇن. ئۇنىڭ ئاخىرلاشقانلىقى ئۈچۈن بىر قىيىن. ئەمما ھازىر بىزدە ئادەم بار. بۇنداق ئېسىل يىگىت. مەن لىسا ئۈچۈن بىر ئوغلى تۇغۇلغان. ئادەم ئاللىبۇرۇن كۈچى بار كىچىك ئادەم. ئۇ ئۇنى پۈتۈنلەي ھەيران قالارلىق, ئەرنى ياخشى كۆرىدۇ. ئىشىنىمەنكى, ئۇ ھاياتلىق ئۈچۈن ئەڭ چوڭ بايلىق ۋە قوللاشقا ئېرىشىدۇ.
- فىلىپنىڭ ئوغلى ئىزىڭىزغا كىردى. سىلەر بىلەن بىللە, ئۇنىڭ بىلەن ئۇنىڭ بىلەن بىللە ۋە ئۇنىڭ ھازىرقى جۈپتى مارىيا مۈڭگۈزلۈك ئويۇن قويۇشتا «يولتۇش» ئويۇنچىدا ئويۇن ئويناش. خىزمەتتىكى نىسپىي قىيىنچىلىق يۈز بەرمەيدۇ?
- ياق, بۇ بىر ئېھتىياج. مەن بالىلارنىڭ خىزمىتىنى ۋە خىزمىتىمنى كۆرۈشنى خالايمەن. ھەمدە سەھنىدە مېنىڭ بالامنىڭ يېنىمدا بولغان ھېسسىياتىم يوق. مەن خىزمىتىمنى قىلىمەن, فىلىپ مېنىڭ ئۆزۈم. ئەلۋەتتە, ئۇنداقتا بىز چوقۇم ئەيىبچىمىز بار. مەن بىر ئىشنى تەۋسىيە قىلىمەن, ئۇ بىر يەردە بىر يەرگە قويىدۇ, ئەمما ئاساسەن باشلانغان. ئاساسەن, تەنقىد, شۇنداق, ئەمما بەزىدە ماختاش. فىلىپ ياخشى ئۆتۈشمە سۈپەتلىرى بار - ئوچۇق مىجەر. بىز ھېسسىياتنى قۇتۇلدۇرۇش ۋە ئازراق تارقىتىش بولۇشىدىن كېلىپ چىقىمىز, ئۇ ئۇنى ئېلىپ يۈرىدۇ. ئاساسلىق ئىش شۇكى, روللارنى بۇ شەخسكە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئۇلارنىڭ دېيىدىغانلىقىنى بىلىمەن, ئۇلار ئېيتقان دەيدۇ, ئۇ ئوغلىنى تارتىدۇ. بەلكىم ئۇنىڭغا ئىتتىرىمەن, ئەمما بۇ تەبىئىي. نورمال ئاتا-ئانىلارنىڭ قايسىسى يوق? ئاندىن, ئۇ پۇتنىڭ ئىشىكنى ئېچىپ, بىر نەرسىگە موھتاج ئەرلەرگە ئەمەس. مەن ئۇنىڭ خاراكتېرىنى بىلىمەن, ئۇ ئايرىلىدۇ. مەن ئوغلىنىڭ يۈزلىنىشىنى ئۈمىد قىلىمەن, چۈنكى ئۇنىڭدا بارلىق سانلىق مەلۇماتلاردا بار. بولمىسا, ئۇنى نەق مەيداندىن ئالغان بولاتتىم. بۇ يەردە كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان كان ئىشچىلىرى, تۆمۈر يول ئىشچىلىرى بار. ئادەتتە, مەن چوڭ مەسىلە ھېس قىلدىم, گەرچە مەن قورقۇپ كەتتىم. بىز ئارتىسلارغا غەلىتە ئويۇن ئويناشقا باشلىغاندىن كېيىن, ئۇ ساراڭ بولۇپ, بارلىق ئۆيلەرنى مەشىق قىلدى. بىر ئادەم ئۇنىڭغا كېلىدۇ, ئۇ ئۇنى مەخپىي خوراز ھېسابلاپ, ئاندىن ماتېرىيالنى مەخپىي ساتاتتى ». ئۇ ئۇنى ئاخىرى تونۇلغان, ھاياتىدىكى يېڭى ھېكايە دەپ ئويلىدى دەپ ئويلىدى دەپ ئويلىدى دەپ ئويلىدى. ئۇ ئۇنى ياخشى كۆرۈپ قالسا, ئۇمۇ بىر نەرسە باشلايدۇ. ئاندىن مەن ئوغلۇمغا: «كۆپچىلىك قېچىپ كەتتى, ئۇلار قېچىپ كەتتى. كېيىنكى قەدەمدە ئۇنداق قىلالمايمىز, بىز پەقەت جەننەتكە چىقتۇق ». ئوغلى ئۇ ئوينايدۇ, ئەمما مېنىڭ ئادەم ئەمەس.
- سىزدە ئاللىقاچان نەۋرى بار, تۆت, ئۇلار سېنى قانداق چاقىردى?
- قانداقتۇر مەن بۇنىڭغا تەييار ئەمەس: موماي, موماي, بابا. مېنىڭ ئەمەس. مېنىڭ ئىسمىم تانيا. قانداقتۇر نەۋۋۇلار سورىدى ۋە مۈرە قەيەردە »جاۋاب بەردى. ئىككىنچى موماينىڭ بار. ئاندىن ئۇلار ئايدىڭلاشتى, موماي تانيا. ئۇلارنىڭ ترىيا مومىسى ئەمەسلىكى, ئەمما تانيا.
- ئۇلارغا يېتەرلىك دىققەت قىلامسىز?
- يېقىندا, ناھايىتى ئاز ھەم ئۇنىڭدىن ئازابلىنىدۇ. ئۇلارمۇ مەنسىز ئاۋارە قىلىڭ. يازدا پەقەت بىر نەچچە ھەپتە بىللە ئۆتكۈزۈش پۇرسىتى بار. ئاساسەن, بىز تېلېفون ئارقىلىق ئالاقىلىشىمىز. مەن ھەيران قالدىم: ۋە كىچىك ۋە چوڭ.
- ئېرسىيەت ئۇقتۇرۇشى?
- ئادەم سەنئەت, ياخشى سۆزلەيدۇ, ئەينەكتىن قورقۇپ پاراڭلىشىدۇ. , يېقىن تۇغقۇچ فىلىپ بىلەن مەريەم, قىزىقارلىق ئۆسىدۇ. ئۇنىڭ جەزبىدارلىقى بار - ئۇ ناھايىتى مۇھىم, چۈنكى بىر ئايالنىڭ گۈزەللىكى تېخىمۇ مۇھىم. مەرھەكنىڭ ياشانغان بالىسى, پىلەدە ياشانغان بالىلىق بالىلىرىمۇ چىڭىتىلىدۇ. ئۇلارنى ئېتىپ, كىنولارغا سۆرەپ كېلىمەن, ئۇلاردا كۆز تېگىشسىز, كۆزەينەك, ئەمما ئۇلارنىڭ تەقدىرنىڭ ئالدىنى ئالىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى.