دەرسلىك بىلەن بالىغا قانداق ياردەم بېرىش كېرەك

Anonim

بالا مەكتەپكە بارسام, خىزمەت قىلىڭ ۋە ئۇنىڭ بىلەن بىللە ئارام ئېلىڭ. مەسىلەن مەكتەپتىن قايتىپ كەلگەندىن كېيىن, ئۇنىڭ بىر سائەتلىك ئارام بىر-بىرى بار, كېيىن, تاپشۇرۇقنى ئېلان قىلىشنى باشلىشىڭىز كېرەك. ھالەت چوقۇم قاتتىق كۆزىتىش كېرەك. سىزنىڭ ۋەزىپىڭىز دەرسلىكنى كۈندىلىك مۇراسىمىغا ئايلاندۇرۇش. ئەگەر بىر مەلۇم سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن تاپشۇرۇق ۋاقتىڭىز بولمىسا, سىزنىڭ بۇ ۋەزىپىنى قىلىشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق. ئوقۇغۇچىنى ئەتىگەندە ئويغاندى ۋە سىزگە «قۇيرۇق».

تۆمۈر يول بالىدا ئوقۇشقا مەسئۇل پوزىتسىيە.

ئۇ ھەر قېتىم دەرس قىلىدىغان ۋاقىتتا بالا بىلەن بىللە ئولتۇرۇڭ. بارلىق مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ئۈچۈن ھەمىشە سىز دائىم, پىيادە مېڭىش بىلەن بىللە مېڭىش ئارقىلىق. ئەكسىچە, مۇستەقىللىق رىغبەتلەندۈرۈش. مەسىلەن, ئۆيىڭىزدىن بۇرۇن, ئۇ چوقۇم بارلىق ئوبيېكت ياكى ھېچ بولمىغاندا ياردەم تەلەپ قىلمايدىغانلار بولۇشى كېرەك.

Marianna Abavitova

Marianna Abavitova

بالىنى ئۆگەتمەڭ. ئەلۋەتتە, سىز ياخشى كۆرىسىز ۋە كەڭ قولايسىزلارنى ياخشى كۆرىسىز ۋە مىساللارنى ئويلاش ۋە بارلىق ۋەزىپىلەرنى «ئەتراپتىكى دۇنيا» ئۈچۈن ئەتراپلىق ئويلىنىسىز. ئەمما مەكتەپتىكى ئۆگىنىش جەمئىيىتى بالىنىڭ ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئەگەر بالا قىيىنچىلىق پەيدا بولسا, مەسلىھەت بېرىش, ئىشلارغا ياردەم قىلىڭ. باشلامچى سوئاللارنى سوراشنى ئۆگىنىۋېلىڭ, بۇ بالا مۇستەقىل ھەقىقەتكە كېلىدۇ.

ئوقۇتقۇچىلارنى ئاڭلاڭ - ئۇلار مۇھىم مەسلىھەت بېرىدۇ. بولۇپمۇ باشلانغۇچ مەكتەپكە كەلسەك. سوئال سوراپ بېقىڭ, - ئۇ ساۋاقخانىدا, ئۇلار كىمنىڭ قانداق قىلىپ دوستلۇق سىنىپتا ئوقۇيدۇ. دەرسخانىدىكى ۋەزىيەت, ئوقۇتقۇچىنىڭ پوزىتسىيىسى, دوستلارنىڭ بولۇشى - بۇلارنىڭ ھەممىسى بالىنىڭ قانداق بولۇشىغا ئەگىشىپ, «ئاخىرلاشقاندا بۇ خۇشاللىق بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. ئوقۇتقۇچى بىلەن بالىنىڭ ئالاقىسى بىلەن مۇھىم ئەمەس. بۇ سۆزمۇ ئەمەس, سىنىپ ئوقۇتقۇچىسىنىڭ ھوقۇقىغا بۇزمايدۇ. ئۇلار ئوقۇتقۇچىدىن سورىدى. سىز چوقۇم سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى بىلەن بوغۇم بولۇشى كېرەك. شۇڭلاشقا Smirklok يوق, خىزمىتىڭىزگە ئەگىشىڭ, ھېچنىمىنى بىلمەيلا قالماڭ.

بالىغا ۋاقىرىماڭ. بۇ بۇ يەردە چۈشەنمەيدىغاندەك قىلىدۇ - ھەممە نەرسە ئاددىي: 2 + 2 = 4. ئەمما بالا چۈشەنمەيدۇ. سىز ئاچچىقلىنىشقا باشلىغان, بېرىپ كەتتىڭىز. بالا ئۇنىڭ ئالدىدىكى ھېچ ئىشنى چۈشەنمىدى, شۇنداقلا سىز ئۇنىڭدا ئۇنى ھېچ نەرسە چۈشەنمىدى, ئۇ بېسىمغا كاپالەتلىك قىلدى. پېداگوگىكا ئىقتىدارىڭىز بار دەپ ئويلاڭ. سىز ھەمىشە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچىڭىزغا ھەقىقىي ياردەم بېرەلەيسىز.

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ