ئىككىنچى قېتىم - بىرىنچى سىنىپتا
تۇنجى سىنىپتىكى تۇنجى قېتىم Selta ئىككى قېتىم باردى. دەسلەپتە, ئىنىسى بىلەن بىللە ... بەزى سەۋەبلەر بىلەن ... يەنە بىر سەۋەب بىلەن Svtin سادكوڭ 8-ئاينىڭ ئاخىرى - بەلكىم كارانتىن ئاخىرىغىچە تاقالدى. مەن 9-ئاينىڭ 1-كۈنى يېقىنلىشىپ, يورۇقلۇق ئۆيىدە يوق. ئاندىن ئاپام ئوقۇتقۇچى ئوقۇتقۇچىغا ئۇنىڭ قىزىنى تۇنجى جەمەتتىنىڭ ساۋاقلىرىنىڭ ساۋاقلىرىدىن ياسىغانلىقى ئوقۇتقۇچىغا قوشۇلدى.
پەخىرلەندىم ۋە مۇستەقىل, ئىنىمىز غايەت زور بىر گۈل گۈللەرنى كۆتۈردى. ئۇ ئۆزىنىڭ رازى بولغان سىڭلىسى. ئۇ قانداق قىلىپ ئىشەنچنى ئاقلاشقا ئۇرۇندى! بۇ ئۈستەللەردە ھەممەيلەن غايىب بولغان, سىلىكا ئۈستەلدىكى قارماقتا سۈرتۈشكە قوشۇلمىسا. ئوقۇتقۇچى ئاران نېسىۋىسىنى بىلدايدى, ھېچكىمنىڭ سۆيۈملۈك ئاكىسىنىڭ كىتابلىرى ۋە دەپتىرى يوقلۇقىنى ئەمەس, سەمىمىي سۆز بېرىدۇ. ئالدىنقى ئۈچ سىنىپتىكى ئەڭ ئاخىرقى ئۈچ سىنىپتا. Liked! ئۇنىڭ ئۈچۈنلا ئەمەس, بەلكى بىر ئوقۇتقۇچى. دەرسلەر بىلەن بولغاندىن كېيىن, ئانىنى قىزدىن ئاكىسى بىلەن بىللە ئېلىپ كېتىشنى يولغا قويۇپ: «بۇ ئەڭ ياخشى نەرسە قالغان نەرسە ئەمەس. مەن مۇدىر بىلەن پاراڭلىشىمەن! ئەمما ئاپام قىزى پۇشايمان قىلدى. ۋە - بىكار.
يېنىك ئاشىقلار.
دالنى ئۇزاتقاندا, ئاتا-ئانىلار ئاخىرى بىرىنچى بولۇپ, مەكتەپ: «ئالماڭ» دېدى. كېلەر يىلى كەل! ئۇ كۈنلەردە, بالىلار پەقەت يەتتە يىلدىن باشلاپ ئوقۇغان. ئوڭ تەرەپكە يورۇقلۇق بىلەن يورۇتۇڭ ... بىر ئاي!
- شۇنداق, ئۇ ئاللىبۇرۇن ئاقساقال ئەينىكىدىكى بارلىق تېكىستلەرنى ئوقۇغان, بېسىپ چىقىرىلغان ھەرپلەر! ئۇ يەسلىگە زېرىككەن! - ئاتا-ئانىلار دۇئا قىلدى.
«ماقۇل, كۆرۈپ بېقىڭ, كۆرۈپ باقايلى, ئوقۇشقا رەئىس ۋە باشلاندى. ھەمدە Svetochka ئىمتىھانغا قاتناشتى. ئۇلار سورىغانلىرى, ھازىرچە نۇر ئەستە تۇتۇشقا بولمايدۇ. ئۇ پەقەت خۇشاللىنەرلىك بىلەن, كومىسسىيەگە قارىغاندا ئۇزۇن شېغىلنى ئوقۇشقا باشلىدى.
- ئوڭدىن سولغا نەسىھەتلەر نەدە? ئوڭ قولنى كۆتۈرۈڭ, - ياش ئىختىساسلىقلاردىن دېرەك بېرىدۇ, بۇ ھۈنەرنى سورىدى.
تۇيۇقسىز نۇرلۇق نۇردىن گاڭگىراپ قالدى. ئوڭ سول قولنىڭ ئورنىغا كۆتۈرۈلدى. لېكىن, دەرھال ۋە تۈزىتىلدى:
- بۇ مېنىڭ سول تەرىپىم, ئوڭ تەرەپ يەنە بىر قولى.
- ياخشى, ئۇ ئۆگەنسۇن! - كومىسسىيە قوشۇلدى.
شۇڭا ئۇنىڭ ھاياتىدا ئىككى قېتىم چىراغ بىرىنچى سىنىپقا باردى. يەنىلا پەخىرلىنىدۇ.
يېشىل تۇسكا
بولۇپمۇ بالىلىق دىنىدا چوڭ سىڭلىسى بار, ئىككىنچى يىللىق داريا. ئۆتكەن يىلى بۇ يىل, دانا داشكاغا قاراپ: «خاتىرجەم بولدى. «ئۇ تەلەيلىك,« ھەر كۈنى ئەتىگەندە, ئۆزىدىن قېچىش, دانىنا ئاپا دېدى. - داسا مەكتەپكە بارىدۇ, بۇ ئەخمەق يەسلىدىمۇ ئەمەس, ئۇلار كۈندۈزى مېنى ئۇخلايدۇ. ئۇنىڭ پراكتىكىسى بەك چىرايلىق! ماڭا ئوخشاش سېتىۋالامسىز? »دەپ سورىدى.
ئاخىرىدا, ئاۋغۇست, ئاپىسى بىلەن دادارى بار قىزلار دۇكانغا بېرىپ, ئوخشاش پوففول ئەينىكى ئەمەس. ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا, تاللاش ياخشى ئەمەس: 90-يىللار, USSR نىڭ يىمىرىلىشى قىزىل رەقەم. نېمە ئىكەنلىكىنى سېتىۋالغان: توپ ۋە كۇب بىلەن ئەڭ ناچار يېشىل ئۇسسۇل ئوينايدۇ. داشكا, مەن چوقۇم دەيمەن, ناخشا بەش ئىدى.
قالايمىقانچىلىقتىن ياكى سوغۇقتا دۇنا سەۋەبىدىن 1-سېنتەبىردىن كېيىن كېسەل بولۇپ قالدى. تېمپېراتۇرا بەك يۇقىرى بولۇپ, ئوكۇلتۇردى. كەلگۈسىدىكى بىرىنچى يىللىقتىكىلەر زالدا ئورۇندۇقتا ياتقۇزۇپ يېڭى بولۇپ, يېڭى بولۇپ, يېڭى مەكتەپنىڭ فورمىسى. ئاق تەنلىك ھاررىستا, ئانىنىڭ ۋاررىن لېنتىسىدىن ياسالغان قىزىل ئوقيانى ئويلىغان. «بارلىق تۇنجى سىنىپلار كىچىك قوڭغۇراقنىڭ كۆكرىكىگە ئېسىلىدۇ» چۈشەندۈردى: «تىزىش, ئانا, ئانا. - ئەگەر ئۇنى بۇ ئوقپ قويسىڭىز! ». دىنا ئويلانغان: ئۇ قانداق بەختسىز بولۇپ ئۇ ھاياتىدىكى بۇنداق مۇھىم بىر ئىشنى قوللىنىدۇ! ..
كەچتە, 9-ئاينىڭ 1-كۈنى, ئاپا ۋە دادا, دانىخورەك ۋە دانىخورەكنىڭ تەنتەنىلىك ھۆكۈمرانلىق قىلدى. ئۇ كۈنى ئۇ كۈنى (زۇكام سەۋەبىدىن) نېمە ياكى ھاياجانلانغانلىقتىن), مەن قاتتىق يامغۇر باردەك, مەن قولۇمدا چىرايلىق ئاق ئەتىرگۈل بىلەن تۇرۇپ گالا ۋالدمانوۋناغا قارىدىم - مېنىڭ بىرىنچى ئوقۇتقۇچىم »
سوغۇق يامغۇرلۇق سىزىقتىن كېيىن, دان ھازىر بىر ئاي ئىدى. ئوقۇتقۇچى ئىنتايىن ئاق كۆڭۈل ۋە ئەقىللىق ئىدى. ئۇ ھەتتا كېسەل ئوقۇغۇچىسى بىلەن كېلىپ ئۇنىڭغا دومىلىما بەردى.
ماتور بىلەن ئوقۇتقۇچى
ئاندىن ئۇ چوڭ قۇرامىغا يەتكەنلەر, ئۇ ئوتتۇزتىن بىر ئاز ئىدى. ئوقۇتقۇچىنىڭ فىزىكىسى ئوقۇتقۇچىسى 32 گىياملىك مىك ۋالۋىكزام پۈتۈن بالىغا «ئالاھىدە» سىناقلار بىلەن رول ۋە توختىماي «داۋالانغان» ئوقۇغۇچىلارنى قاتتىق نەزەردىن ساقىت قىلدى. ئۇزۇن ۋاقىت ئۇزۇن مۇددەت ئىچىدە, مەن ئىچكى توپىنىڭ ئىچكى بالاكوتورىمىنىڭ مەكتەپتىكى تاماشىبىنلىرىغا ئۈلگە سالدىم. ئەۋرىشكە سۈپىتىدە, ئوقۇتقۇچى بىخەتەرلىك ماتورىنى سۇدىن توسۇۋالغان ئۆي ماتورى سۆرەپ ماڭدى. ماتورنىڭ گۈلدۈرلىگەن گۈللۈك, يىغىلىشتا تاماكا چېكىش, شامالدۇرغۇچ چۇۋۇش ... ياخشى, مۇداپىئەلىنىش ئۈچۈن خۇشاللىق بىلەن تولغان! پۈتۈن مەملىكەتتىكى «توك» توغرىسىدىكى «توك» توغرىسىدىكى تېمىنى قانداق قىلىپ, ھەر خىل توك زەنجىرىنىڭ مودچانلىقىنى شەكىللەندۈرىدۇ: "BashKirts - سىز بىرىنچى ئورۇنغا قارشى تۇرىسىز. KLEETORT - سىز قارشى سان. Morozov - cuedenser ... »
يازدا, ئوقۇتقۇچى ساياھەتچىلىكىدىكى گۇرۇپپىلارنى ساياھەت قىلدى - كېمە, مەلىكابلەردە پىششىقلاپ ئىشلەنگەن. تەربىيىلەش مەزگىلىدە, نىكاھورۋىيت جايلاشقان بولسىمۇ, ھەۋەسكارلار موسكۋا رايونىنىڭ زاپاس كېلىنىۋاتقان بۇلۇتنىڭ پىيادە مېڭىپ پىيادە ياكى قار ياغدى. Escents, Wordshacks ھاماننى كۆرۈڭ. بىر بوغۇم كۆڭۈل ئېچىشتىن باشقا تاپشۇرۇق ئىشلەش جەھەتتە ھېچقانداق مايىللىقنى بەرمىدى. بۇ ئىش بولدى. ھارغىنلىقتا, ھارغىن, چارچاپ كەتتى, ئۇ ئاللىبۇرۇن ئۇخلاپ قالدى, چۈنكى ئۇ پەقەت كارىۋاتتا ئۇخلاپ قالدى, چۈنكى ھېچ ئىش يۈز بەرمىگەندەك, سۇبيېكتى mikhailicy michaily michailichic mic ئالدىنقى كۈنى «ئىجاد قىلىنغان» قاتناشقۇچىلارغا قاتناشقان ئۇدا «ئىككى« ئىككى »ژۇرنىسى بىلەن ئىشتىن بوشىتىلدى, ئۇ بىر جۈپلەر بىلەن ئىشتىن بوشىتىلدى. كۈنلەر, ترامتۇملىق «ساياھەتچىلەر» ساياھەت سىنىقىدا مۇنداق دېيىلگەندا مۇنداق دېيىلگەن كۈنلەر مۇۋەپپەقىيەتلىك جاۋاب بەردى.
مەكتەپ پائالىيىتىگە رەھمەت, بىر قارا, ئېغىزىنىڭ ساياھىتى بولۇپ, پاراخوتلار تەرىپىدىن توي قىلىپ ئۇزۇن مۇددەتلىك «كېسەل بولۇپ قالدى, دۆلەت تارىخىنى قولدىن بېرىپ قويغان, بىناكارلىق يۈش شىركىتى تەرىپىدىن ئېلىپ كەتتى, دۆلەت تارىخىنى قولدىن بېرىپ قويدى. نۇرغۇن يېمىشلار بىلەن بىللە, گېخې مىخ ۋەيرانتلىق مۇناسىۋەتنى قوللايدۇ, بۇ ۋاقىتتا بۇ ۋاقىتتا بۇ كۈندۈزى «ئاڭلاش» نىڭ تەجرىبىسى ئاللىبۇرۇن قىرىق يىل ئاخىرلاشتى! ئۇ ئىسمى ۋە فامىلىسى ئېلىپ بېرىلغان يىللار, ھەتتا تۇغۇلغان كۈنلەر ... شۈبھىسىزكى ... ياخشى, ئۇزۇن مۇددەت «سىناق قىلىنغان», سۆيۈملۈك «ئۇششاق-چۈششاپ كەتتى», سۆيۈملۈك «ئۇششاق-چۈششەك ئىشلار» سابىق ئوقۇغۇچىلىرىنى ئۇنتۇپ قالماڭ, ئۇنى ھەر بىر دائىم تەبرىكلىدى ئىسىم كۈنى. ھەمدە ئۇلار ئىلگىرى ئوخشاش دەپ ئاتىلىدۇ: ئىسىم-ئالمىشىش ئارقىلىق. قانداقلا بولمىسۇن, «ئىچكى ئىشلىتىش» ئۈچۈن يەنە بىر لايىھە بار ئۈچۈن: يەنە بىر-بىرى بىلەن ئالاقىلەش, ئۇزۇندىن بۇيان ئەنششىق, خېلى بۇرۇنلا سابىق مەكتەپ ئوقۇتقۇچىسى ئوقۇتقۇچىسى بېرىدۇ.
بۇ سۆزدىكى چوڭ ھەرپ بولسا, «سۈكۈت» نىڭ مەنىسى.
مەخپىي كەسىپ
ئۇ شىمالىي قۇتۇپنىڭ مۇخبىرىغا ئايلىنىدىكەن, ئۇنىڭغا روسىيە تىلى ۋە ئەدەبىيات ئىرىنا نچېلوۋ. ناتالىيەدە ئاچچىقلاندى. ئاخبارات ئىدىيىسى غەرب فىلىملىرىنى ئاساس قىلغان ئىدىيە: ئىجارىلىك ئۆيلەر تاماكا چېكىشتىن چىقىپ, كامېرا دەرھال يۈگۈرۈپ بېرىپ, ياش ئۇنىڭ بىر ياشلىرى مىكروفوننى ھېرىسمەن بىلىدۇ, «نېمە قىلدى ئايروپىلانىڭىز ئوت ئاپىتىڭىز بولغاندا ھېس قىلامسىز? ئەمما ئاخباراتچىلىقتا, ھەممە نەرسە ئۇنداق ئەمەس, كىشىنى ئۆتۈنمەسلىكى ئۇنىڭ ئالاھىدىلىكى ئەمەس.
Nastya kuzina.
... بەلكىم, ئاجايىپ نىكوئىن نىكولوۋانا 12 ياشلىق ئوقۇغۇچىسى ئۇلارنىڭ 12 ياشلىق ئوقۇغۇچىلىرىنى ئۆزىدىن ياخشى دەپ چۈشەنگەن. ئۇ 10 ياشقا كىردى, ئۇ پەقەت مەكتەپكە كەلگەن, دەسلەپتە ئۇلار بولسىمۇ, ئۇ «ساڭا» دېدى. ئۇلار بۇ خىل ئەكسىچە «Duralleline» (Gopallel سىنىپىدىن), كىم مەنسا نikaAevna سىنىپتىكى ئوقۇتقۇچى بولۇپ قالدى! ھەمدە ئۇلارنىڭ گۈلدۈرماما كېمىسى ئىككى يىلدا باشقا مەكتەپكە ئالماشتۇرغىلى بولمايدۇ! ئوقۇتقۇچىلار »دا بالىلار« بۇزۇلدى », قايغۇ-ھەسرانىخانىدا, ئۈمىدسىزلەنگەنلەر:« نېمىشقا بۇنداق قىلدى?! »دەپ سورىدى. - دېدى. ئۇلار Irina Nikolaevna ھەققىدە بەزى تېخنىكىلارنى قوللانغانلىقىنى ئويلىدى دەپ ئويلىدى. ئۇ پەقەت شاگىرتلىرىغا ھۆرمەت ۋە ياخشى كۆرەتتى. ھەممە نەرسە ناھايىتى ئاددىي ئىدى.
بوشلۇق بىلىم
Sveta بىرىنچى سىنىپقا بېرىشنى ھەۋەس قىلمايتتى. ئاكىسىنىڭ ئەڭ جاپالىق تەقسىرىگەندە خام خىيال, ئون ياشتىن ئاشقانلار ئون ياشتىن ئاشقانلار! ئۇنىڭدا ھېچقانداق يورۇقلۇققا دۇچ كەلمەيدۇ, ھەمىشە ئاتا-ئانىلار مەكتەپكە مېڭىش ئالدىدا قارايدۇ, ئاندىن كۆرۈنىش ئىنىسى ئۇنى سىناپ باقايلى.
يېنىك Pleshakov.
ئادەتتە, Sveta كۆپ قىزغىنلىق بىلەن مەكتەپكە باردى. بۇ پەقەت ئەينەكتە پەقەت غەلىتە ئويلىنىش - قانىتى بىلەن ئاق تەنلىكنىڭ قانىتى بىلەن, چوڭ ئوق بىلەن يۇمىلاق ئوق بىلەن, پارقىراپ تۇرغان Sveta ئىنتايىن چوڭلار (قېرىندىشى دېگۈدەك) ۋە قارشى تۇرغىلى بولمايدىغان. ئەمما Sveta ئوقۇتقۇچىنى ئۆزىدىن كىمنى كۆرگەندە, يېڭى سانىمنى ئۇنتۇپ قالدىم, مەكتەپنىڭ ئانچە ياخشى ئەمەسلىكى توغرىسىدا ». ئوقۇتقۇچى قانداقتۇر ئوقۇتقۇچىنى بىراقلا ياقتۇردى. ئۇ ياش: «ئىنستىتۇتتىن كېيىن« ئىنتىزامدىن كېيىنكى بىرىنچى يىل), ئادەتتە مومىسىنىڭ ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ۋە ئادەتتە ئۆزىگە ئوخشاش.
- مېنىڭ ئىسمىم ئاللا نىڭ نىكلاۋوۋنا ئاللا سورانوۋنا بول, «ئۇ سىزنىڭ ئۇستازىڭىز بولۇپ, ئۇ سىزنىڭ سىنىقىڭىز بولۇپ, ئەتراپىدا ئۆزىدە ئەتراپلىق بولۇپ, ئەتراپىدا. ۋە ناتونۇش كىشىلەرنىڭ ئەتراپى ۋە قىزلىرى ۋە قىزلار ۋە قىزلار ۋە كونا بەش قەۋەتلىك مەكتەپ ئېغىر ياغاچ تەرەپلەر بولغان ئېغىر ياغاچلار بار, كىيىم بىلەن ئەتىرگۈل ھويلىسىنى تاشلاپ كۆيۈپ كېتىدۇ.
ئاللا نىكولېلېۋىنا شۇنچە قىزىقارلىق ھالدا ئۇلار مەكتەپتە قانچىلىك يېڭى ئۆگىنىدىغانلىقىنى, بۇ سەھنىدە دەرھال ئۆگىنىشنى خالايدىغانلىقىڭىزنى سۆزلەپ بەردى. ئادەتتە, ئۇ بەك خاتىرجەمدەك, ئويلىمىغان يەردىن ئاق كۆڭۈل ۋە ئادىللا, بۇ يىل, Sveta نى خورما بىلەن, Sveta مەكتەپكە بېرىشنى ياخشى كۆرۈشنى كۆرگەن, ھەتتا ناھايىتى ياخشى بولۇپ قالدى. ئاندىن نۇرغۇن ئېسىل ئوقۇتقۇچى, تېما, ئۇنىۋېرسىتېتلار, ھەتتا ئىككى قىزىل دىپلومېتىر. ئەمما ئالموتاۋىنا گراگچىنا تۇنجى ۋە ئۇنتۇلغۇسىز يوقاپ كەتتى. Yuria gargarin بىلەن تەخمىنەن ئوخشاش. پەقەت ئۇ بارلىق ئىنسانىيەت ئۈچۈن ئالەم بوشلۇقىغا تاشلاندى. ۋە تونكاۋلانۋانا - بىر Svetka (ھېچ بولمىغاندا ئۇ ئويلىغان). ئەمما بوشلۇققا بوشلۇق - تۈگىمەس ۋە قىزىقارلىق بوشلۇق بىلىمدە.