ھەتتا قۇرامىغا يەتكەنلەر ھەتتا يېڭى جايدا تۇنجى خىزمەت كۈنىدىن بۇرۇن ھاياجانلىنىش بار. باشقا مەكتەپتە ئوقۇشقا باشلىغان بالا ھەققىدە نېمە سۆزلەش كېرەك. ئادەم كۈچى بايلىقى مۇتەخەسسى, پىسخىز مەھكۇ چۈچۈكلېلىوف بالىلارنىڭ بۇ قىيىن ئەھۋالغا تاقابىل تۇرۇشقا قانداق ياردەم ياردەمگە ياردەم بېرىشنىمۇ بىلىدۇ.
يېڭى ئايلاردا ماسلىشىش نۇرغۇن ئوخشاش نۇرغۇن زور ئامىللارغا باغلىق, بۇنىڭ ئىچىدە بالىلىق بولغان ئامراقلىق ئامبار ئۇنىڭ دائىرىسى, جەمئىيەتچانلىقى, دوستلۇقى دوستلۇقىغا باغلىق. مەكتەپنى ئۆزگەرتىشكە مۇناسىۋەتلىكمۇ مۇھىم, بۇنىڭ بىلەن مۇناسىۋەتلىك مۇھىم. ئەگەر ئادەتتىكى ئالاھىدىلىكلەر بىلەن سىرلانغان بولسا: بالا ئېچىلىدۇ, ماسلىشىش مۇددىتى پاس بولىدۇ, مەكتەپنىڭ ئۆزگىرىشى ھەممىنى مۇالىبت بولىدۇ.
ئەگەر ئۆتكۈنچى چوڭقۇرلۇقتا بەزى تۈرلەرنى ئۆگىنىش ئارزۇسى تەرىپىدىن ياسالغان بولسا, ماس مەنزىيەت ئاسانلاشماقتا ئاسان بولسا, بالا ئادەتتىكى ئالاقىدە ئالاقىنى يوقىتىشقا بولمايدۇ, سەھنىدىكى ساۋاقداشلار بىلەن بولغان مۇناسىۋەتنى ساقلىماسلىقى مۇمكىن.
ئەگەر يېڭى مەكتەپكە ئۆتۈش سەۋەبىدىن ئۆزگىرىش يۈز بەرگەن بولسا, بىر نەچچە بالى بېسىمنىڭ بىر قانچە سەۋەب بولىدىغان بولسا, يېڭى تەتقىقات: يېڭى ئۆي, پۈتۈنلەي ئوخشىمايدىغان مۇھىت, يېڭى ئۆي.
مەكتەپنىڭ ئاخىرقىسى سەۋەبىدىن مەكتەپ ئۆزگەرگەندە ئەڭ قىيىن. بۇ خىل ئەھۋالدا, بالا ئاللىقاچان ئالاقىلىشىش ياكى ئوقۇتقۇچىلار بىلەن پاسسىپ قوبۇل قىلىنغان, شۇڭا ساۋاقداشلار بىلەن: ئەھۋال: ئەھۋال ئاستىدا, ئەھۋال يۈز بېرىدىغان ئىنتايىن مۇھىم.
بۇ سەۋەبلەرنىڭ ھەممىسى مەكتەپتىكى ھەرىكەتنىڭ ھەرىكىتى ۋە كەيپىياتتا ئۆزىنىڭ يولىدا ئەكس ئەتتۈرۈشكە بولىدۇ. بالىدا ۋاقتى بولماسلىقى مۇمكىن, بېسىمغا ئۈزلۈكسىز چۈشىدۇ, نېرۋا يىرتىۋېتىلىدۇ ئورناتتى. ئاتا-ئانىلار بۇ قىيىن ھالەتتىكى بالىغا ياردەم قىلىشى كېرەك.
پىسخولوگ Nurura Aripov
مۇھىم مەسلىھەت
ناچار بەلگە ئۈچۈن تىللىنالماڭ. ئىمكانقەدەر ياراملىق, ئەمما دېلو. يەنە بىر قېتىم سۆزلەشكەن, پاراڭلىشىڭ, نېمىنىڭ ئويلىمىغان نەرسىنى چۈشەندۈرۈڭ, سوئاللارغا ماس كېلىدۇ.
ئېشىپ كەتمەڭ. قوشۇمچە مائارىپ كېچىكتۈرۈلگەندىن كېيىن, بالىنىڭ ئاساسلىق ئۆگىنىش جەريانىغا ئالدى بىلەن ماسلاشتۇرسۇن. ئوخشاشلا ئائىلە ۋەزىپىسىگە خاس بولۇشى مۇمكىن.
ئالاقىلىشىڭ. يېڭى مەكتەپتە, ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇتقۇچىسى, دەرس ئاتا-ئانىلىرى بىلەن تونۇشتۇرۇشقا زۆرۈر بولۇپ, ساۋاقداش ئاتا-بوۋىسىنىڭ دائىملىق ھالەت, پايدىلىق مۇناسىۋەتلىرىنى ئىلگىرى سۈرۈش ۋە ئۇچرىشىشنى ئىلگىرى سۈرۈش كېرەك. ئاساسلىق ۋەزىپىڭىز ماسلىشىشنىڭ قانداق بولۇۋاتقانلىقىغا قىزىقىشىڭىز كېرەك, بۇ كوماندادا مۇناسىۋەت قانداقراق? بالا ھەمىشە ئۇنىڭ ئاۋازىنى ئورتاقلىشىشقا بولمايدۇ, ئالدى بىلەن ئۇنىڭ قولىنى تومۇرغا ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن ئالدى بىلەن تېخىمۇ ياخشى ۋە تېخىمۇ توغرا.
ۋاقىتنى بىر-بىرلەپ كېسىڭ. سودىڭىزنى بىر مەزگىل بىر مەزگىل بەلگىلەڭ ھەمدە بەزى مەسىلىلەرنى مۇزاكىرە قىلىشى مۇمكىن, پەقەت پاراڭلىشىڭ. بالىڭىز ھازىر سىزگە مەڭگۈ ئېھتىياجلىق - ئۇنىڭ ئەڭ ھەقىقىي دوستىغا ئايلىنىپ, ئۇنىڭ بىلەن ئىشەنچ مۇناسىۋىتىنى ئورنىتىشقا تىرىشىڭ.