بالىلار ئۈچۈن 2 ياشتىن 6 ياشقىچە بولغان بالىلار ئوخشىمىغان مەقسەتلەر ئۈچۈن يىغلايدۇ, ئەمما كۆپىنچە ھاللاردا ئۇلار دائىم ئاغرىق, كېسەللىك ياكى نارازىلىقچە. ئەمما بالىلار كۆزلىرىنى قىيىنچى بولۇپلا قالماي, ئاتا-ئانىلارنى چەكلەش, ئۆزىنىڭ پىكىرلىرىنى, ئۆز پىكىرلىرىنى نامايان قىلىشنىڭ بىر ئۇسۇلى, خاراكتېرىنى ئىپادىلەپ بەردى.
قانداقلا بولمىسۇن, بەزىدە بالىلارنىڭ ھۇجۇمى ئۇلار ئاتا-ئانىلارنى ئەخمەق دەپ قارىلىدۇ, ئۇلار پەقەت بالىسىنى خاتىرجەم قىلالمايدۇ. بۇنداق ئەھۋاللاردا نېمە قىلىش كېرەك? بۇ ئەھۋاللارغا قانداق تاقابىل تۇرۇش كېرەك? بۇ مەسىلىنى چۈشىنىپ, بوۋاقنى خاتىرجەم قىلىش ئۈچۈن بۇ مىساللارنى سىناپ باقايلى.
شۇڭا, ئۆزىڭىز ئېھتىياجلىق بولسىڭىز, بالىلار ھامىلىدارلىرىدە ھېچقانداق ئەھۋالدا قىلغىلى بولمايدۇ.
ئەگەر بوۋاق چۈشۈپ كەتسە ... تەبىئىيكى, يىغلاش كېسەل سىگنال بولالايدۇ. ئەگەر بالا چىش, قۇلاق, باش, مۈڭگۈز پەردىدىن ئەنسىرەپ, ئۇ سىزگە ئازابنىڭ كېلىش مەنبەسىنى ئېيتىپ بېرىدۇ. بۇ ئەھۋالدا بۇ ئەھۋالنىڭ بالىسىغا ياردەم بېرىسىز? ئالدى بىلەن, ئۇنىڭ ئەندىشىسىنىڭ سەۋەبىنى تۈگىتىشىڭىز كېرەك. ھەر خىل جاراھەتلەرنى چۈشەنمىگەن بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, يەنىلا دوختۇرغا تېلېفون قىلىش يەنىلا ياخشى ئىش, ئۇ بارلىق كۈچلەرگە كەلسەك, ئۇ ئاياللارغا يامىشىشتىن بۇرۇن, يامىشىش ۋە بوۋاقنى قۇچاقلاشتىن بۇرۇن, ئۇنى خاتىرجەم قىلىدۇ.
ئادەتتە ئازابلىق ئالامەتلەر پۈتۈن خوراز ئالامەتلەر تەرىپىدىن نامايان بولۇپ, ھەرىكەت ئۆزگىرىشى, ئىسسىقلىق ياكى كۆڭلى, ئىچ سۈرۈش. ئەمما سىرتقى ئالامەت يوق, ئەگەر سىز بالىنىڭ ئەرز-شىكايەتلىرىگە سەل قارىماسلىقىڭىز كېرەك, ئۇ تەقلىد قىلىپ تەقلىد قىلىپ دەپ ئويلىشىڭىز كېرەك. ئادەتتە, ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار دەۋرىدىكى بالىلار ئۇنداق ئەمەس. شۇڭا سالامەتلىكىڭىزنى بارلىق دىققەت قىلىڭ.
ئەگەر بالا چۈشۈپ كەتسە, بالا يارىلانغان. بالا ئاغرىت ئاز ئۇچرايدۇ, نارازىلىق ياكى ۋەھىيلەردىن يىغلايدۇ, ھەمدە ئۇنىڭغا ياردەم بېرەلەيدۇ, ئۇنى توغرا ياردەم قىلالمايدۇ, ئۇنى توغرا يولغا تىرىشىشى كېرەك. ئالاھىدە پ پىسخولوگىيە تېخنىكىسى, مائارىپ بالىلار ھېسسىياتى بىلەن تاقابىل تۇرۇش ۋە يىغلىغاندا تېزلا خاتىرجەم بولۇڭ. بۇ تېخنىكىلار بىزنىڭ ئادەتتىكى تىرىشچان ئۇسۇللىرىمىزدىن مەلۇم دەرىجىدە ئوخشىمايدۇ, ئەمما ئۇلار تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ياردەم قىلىدۇ.
ئەمدى سىزنىڭ قىلىشقا تېگىشلىك ئىشىڭىزغا ئويلايلى. ئالدى بىلەن, سىز بالىنى يىغقاندا, ھەتتا ئۇنى تىللاش ياكى ئۇنىڭغا ئۆتۈنگەن ۋاقىتتا, سىز بالىڭىزدا سۆزسىز. سىز ئۇنىڭغا: «بارماسلىق ۋە تۈزىتىش» لارخان ۋە تۈزىتىش, كىچىك, كىچىك, خاتىرە كومپيۇتېر, كىچىك, خاتىرە كومپيۇتېر سۇنى قۇچاقلاپ, ئۇنى سىناپ بېقىڭ. بىرىنچى, بالىغا بىخەتەرلىك تۇيغۇسى ۋە ئىشەنچلىكلىكىڭىز بېرىدۇ. ئىككىنچىدىن, سىزنى ھاياجان ۋە ھېسسىياتىڭىزغا تاقابىل تۇرالايسىز. بەدەن سەۋىيىسى ۋە ياغلىقى ئۈچۈن ھاياجانلىنىشنىڭ بالىسىنىڭ بالىسىغا يەتكۈزۈپ, ئۇنىڭغا ئۇنىڭغا خاتىرجەم بېرىشىڭ, قەتئىي ئەقىل ۋە كۈچ بېرىشىڭ كېرەك. بۇ قۇچاقلاش بۇنى مېڭىش بىلەن مەسىلىنى چۈشىنىش ۋە ئۇنى ئۇچۇر بىلەن كۆرگىلى بولمايدۇ.
جاراھەتلەرنى ئۇرماڭ, دەرھال ئۇنىڭغا ياردەم قىلىڭ - ئەگەر ئۇ بولسا, ئېغىر قان ياكى سۇنۇق ئەمەس. ئادەتتىكى چىكا ياكى سۈركىلىش بىلەن, بالىلارنىڭ پىسخىكا جەھەتتىن ياردەم بېرىش تېخىمۇ مۇھىم.
بوۋاق ئويۇنچۇق ياكى كەمپۈتنى ئۇرماسلىقىڭىز كېرەك, ئۇنى بوۋاققا ئوخشاش تەۋرىمەيسىز. بۇنداق ھەرىكەتلەر ئۇنىڭغا ئەھۋال ۋە كىرىشنى خاسلاشتۇرۇشنىڭ سەۋەبىنى ئوتتۇرىغا قويدىڭىز. كېيىنكى قېتىم بالىڭىز يىقىتىلىپ, ئۇنى قورقۇنچسىزلىكىڭىز بىلەن ئۇرمىدى, يۈتمەڭ, كەتمەڭ, ئۇ ھەرگىز پۇل تۆلىمەسلىك ئۈچۈن, ئەمما يىقىقىقى بىلەن تاقابىل تۇرالمايسىز. ئۇ ئورنىدىن تۇرۇپ, بېشارەت بېرىدۇ ۋە خاتىرجەم بولىدۇ.
ئالدى بىلەن, بالىنى قۇچاقلاڭ, زىننەتلەش ۋە يىقىلىپ چۈشۈش ياكى ھادىسە يۈز بەرگەن جايدىن نەپرەتلىنىدۇ. ئۇ بارلىق بەدەننى ھېس قىلسۇن. ئوڭۇشلۇق ۋە چوڭقۇر نەپەس ئېلىڭ, ئونغا ئاستا-ئاستا سىز ئارىلاپ بوۋاقنىڭ نەپەسلىنىشى ۋە قانداق ئوڭۇشسىزلىقلارنىڭ قانداق ماسلىشىدىغانلىقىنى ۋە ئەسلىگە كەلتۈرىدۇ. بالىلاردا ئاڭسىز يۈز بېرىدۇ, ئاڭلىق ھالدا يۈز بېرىدۇ - قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ نەپەس ئاستىدا نەپەسنى تەقسىملەش. سىز يەنە بىر ئېغىز يوچۇق, سەككىزدە, سىلكىنىغان, سىلاپ, سىتلەق تېرە غىدىقلاشنى ئىلتىماس قىلالايسىز. ئەمما بۇ ھەرىكەتلەرنىڭ ھەممىسى يېنىك ۋە تاجاۋۇزچىلىق قىلىش, شۇڭا بالىنى بۇ ئەھۋالنىڭ ئېڭىدىن يىراقلاشماسلىقى كېرەك. يىغلاش, چوڭلارغا ئوخشاش بالىلار - بالىلار, بەزىدە سىز پەقەت كۆز ياشلىرى بىلەن ھېسسىيات بېرىشىڭىز كېرەك. سىزمۇ سۆزسىز ناخشا ئېيتىپ بېرەلەيسىز ياكى ناخشا ئېيتالايسىز, ئۇ يەنە نەپەسلىنىشنى ۋە نەپەسلىنىشنى ئەسلىگە كەلتۈرەلەيدۇ. ئەمما ئاندىن بوۋاق ئوڭۇشلۇق تاشقا باشلىغاندا ۋەزىيەتنى توختىتىۋېتىپ قالدۇق توختىماي تۇرۇپ, ھېسسىياتسىز ۋەزىيەتنى پەسەيتىشكە بولىدۇ: يەرنىڭ يۈز بەرگەنلىكىنى كۆزدە تۇتۇپ, ئۇنىڭ چۈشمىدىكى ھەددىدىن زىيادە, ئەيىبلەش ۋە باھالاش ھېكايىسىنىڭ ھېكايىسىنى دەپ سۆزلەشنىڭ ھېكايىسىنى سۆزلەڭ. مەسىلەن, "سەن يەرگە ماڭدىڭ, بۆرە قوڭغۇلۇپ, ئويۇنچۇقلار ھەققىدە يىرگىنچلىك, يىقىلىپ يىرتىلىپ كەتتى».
پوزىتسىيەلىك كاشكىلاردا يەنە توختاپ قېلىشتا, بەلكىم, بەلكىم چوقۇم ئۇنىڭ توغرا - ئۇنىڭ ئوڭۇشلۇق - ئۆزىنى قورقىشى ۋە چۈشىنىشى كېرەك, پەقەت ئۇ يىغلاش ۋە تېزرەك تاقابىل تۇرۇشقا موھتاج.
بالىلار پارچىلىرىنىڭ بەخت-تۈزەشلىرى كۈچلۈك ھېسسىياتچان كىشىلەر توپىغا كېلىپ چىققان يىغلاش ۋە ئاچچىقلىنىش قاتارلىقلار:. بۇ غەزەپلىنىش, غىدىقلاش, تاجاۋۇزچىلىق ياكى ئۈمىدسىزلىك سەۋەبىدىن كېلىپ چىققان يەرلىك كىشىلەرنى كونترول قىلىش ئۇسۇلى. ئاتا-ئانىلارنى خاتىرجەم ئارام ئېلىش يېتەرلىك, يارىلىنىش يېتەرلىكمۇ خاتىرجەم بولۇش يېتەرلىك, قىستېرسىيەنىڭ سەۋەبى ئۈچۈن, بالا ئېنىق مەركەزلەشكەن. شۇڭلاشقا, بوۋاقلارنى باھالاش ۋە ھۆكۈمىنىڭ ئەھۋاللىرى ياكى ھەرىكىتىنى بېرىشنىڭ ھاجىتى يوق. سىز ئۇنىڭغا نېمە بولغانلىقىنى ئېيتماسلىقىڭىز كېرەك »دېگەنلىكىڭىز كېرەك. چۈنكى, بىز قورقىسىز".
بۇ خىل ئەھۋال ئاستىدا, ھەر بىر ئەھۋالدا كېچىكتۈرگەنلەر يوق, بۇ ئەھۋال ئاستىدا, ھەر بىر ئەھۋالدا ئۇلار ئەھۋالنى تېپىشقا توغرا كېلىدۇ. ئەمما مائارىپچىلىرى ۋە چوڭ ئاتا-ئانىلاردا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشنىڭ بىر قانچە ئۇسۇلى بار. ئادەم توپلاشقان جايلار, دۇكانلاردا, دۇكانلاردا, نەق مەيدان ياكى ئۆيلەردە: تۆۋەندىكى تېخنىكىلار تەرىپىدىن ياردەم قىلىنغان:
• بالىنىڭ دىققىتىنى تارتىشنى ئاسمانغا ئېلىپ بېرىڭ, بۇلۇت ياكى ئادەتتىن تاشقىرى بۇلۇتنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ, بۇ باشقا چوڭلار (ئۇلار ئادەتتە ئوينايدۇ). بۇ سىزنىڭ بالىنى بويتاق جىسىمنىڭ دىققىتى چېچىشىڭىزغا ئاسان ئۇچرايدۇ. چوڭلارنىڭ دىققىتى, شۇنداقلا كوللىكتىپ, قىزىقىش قىزغىنلىقى ناھايىتى كۆپ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدۇ.
• ماشىنىدىن تېلېفون ياكى سىگنالنى ئىزدەشكە باشلاڭ, ئۇلارنىڭ ناخشا ئېيتىلغانلىقىنى پەرەز قىلىڭ. سىز تۇرۇڭ, ئېتىۋېتىڭ, تاقاش ئۈچۈن, تاقاپ ئىجرا قىلىڭ, ماشىنا بىلەن كۆرۈشكە, ئۇ بىر ئامالنىڭ كۆرۈنۈشى ۋە بالىياتقۇنىڭ ئورنىنى ئالدىم ياكى ئالدى بىلەن بالىياتقۇنى كۆرۈڭ. مەن تېلېفوندا سۆزلەپ بەردىم, سىزنى ساقلاۋاتىمەن ... » كېيىنكى - ئەھۋالغا دىققەت قىلىڭ.
• ھەتتا سىز يىغلىغانلىقىڭىزنى, ھەتتا بالىلارغا قارىغاندا ئازابلىنىدىغانلىقىنى كۆرۈڭ, ئۇ ئازابلىنىدۇ. ئادەتتە, بالىلار يىغلاش, ئاتا-ئانىلارنى خاتىرجەم قىلىش, ئۇلارنىڭ مەسىلىلىرىنى ئۇنتۇشقا ئالدىرىدى.
ياكى ياكى ئەكسىچە, بوۋاقنى بۇلاڭچىلىق قىلىشقا باشلىدى, بوۋاقنى بەرپا قىلىڭ, چىرايلارنى بەرگىن, چىراق, كۆپىيىدۇ, ئادەتتە ھەزىمچىڭىزنى كۈلكەنى تەرجىمە قىلىشقا تىرىشىڭ. تېخىمۇ كۆپ بۇ تېخنىكىنىڭ دادىسى دادامغا ياردەم قىلىدۇ, چۈنكى ئۇلارنىڭ ماھىيەتلىك ۋە يۇمۇرىستىك ئەمەس.
ئۇ ھەمىشە چوڭراق بولۇپ, پۈتۈن ئەھۋالدا ئۇنىڭ پۈتۈن ئەھۋالنى چۈشەندۈرىدۇ. ئوتنى بېسىش ۋە بالىغا يامىشىش كېرەك - كۆپىنچە بەخت-چېمپىيونلار سىرىس ۋە دىققەت كەمچىل بولۇپ, بالىلار ئانا ۋە پاپانىڭ قىزىقىشىنى جەلپ قىلىشنىڭ يولى دەپ قارايدۇ.
Matyukhina olga