ياخشى ئۆمۈر كۆرمەي تۇرۇپلا تولۇق جەڭ قىلىشنى تەسەۋۋۇر قىلىش تەس. ئۇقۇملارنى قارار قىلايلى: ياخشى ئەخلاقلىق - ئۇ نېمە?
ئاساسلىقى:
- توغرىلىق (شەخسىي تازىلىق, جەدۋەل ھەرىكىتى, نەرسىلەرگە, ئەخلەتلەرنى ئېلىۋېتىش قاتارلىقلار).
- ئەدەپلىك نۇتۇق (سالاملىشىش, خوشلىشىش, كەچۈرۈم سوراڭ, كەچۈرۈم سوراشنى سوراڭ).
- ھېسداشلىق قىلىش (ياش, ھايۋانلارغا ماس كېلىدۇ).
- سىزگە بۇنداق بولمىغانلارغا قاماقشە (جىمجىت ۋە ھۆرمەتلىك پوزىتسىيە: باشقا دۆلەت تەۋەلىكى, مائارىپ قاتارلىقلار).
- ئالاقى مەدەنىيەت (ئاقساقاللارغا قارىتا, ئايالغا, ئاياللارغا پايدىلىق بولۇش ئىقتىدارىغا ئىگە بولۇش).
پىسخولوگلار ئاتا-ئانىلارنىڭ ھەرىكىتىدە ئىنتايىن مۇھىملىقىنى ئېتىراپ قىلىدۇ. بالا بىلەن ئالاقە قىلىش مېنىڭ بېشىمدا ئىككى سوئالغا جاۋاب بېرىشكە يەتكىلى بولىدۇ: «مەن نېمە قىلىۋاتىمەن?». «نېمىشقا بۇنداق قىلىۋاتىمەن?». ئۇنداقتا نېمىشقا ياخشى ئەخلاققا موھتاج بولىسىز, نېمىشقا بالدۇر ياللۇغىدىن ۋاكسىنا ئەملەش ئۈچۈن شۇنچە مۇھىم? ھەر يىلى جەمئىيىتىمىزدىكى ھەر يىلى يەنە بىر-بىرىمىزدە. ئەگەر بىر ئادەم ئىلگىرىكى دەۋردىكىلەر ياخشىراق بولۇپ, ياخشى ئادەملەرنىلا كۆرسىتىش, ئاندىن كەلگۈسىدە ئۇ ئاسانلا ئاسان ئەمەس ئۇنى ھەر قانداق ئىجتىمائىي مۇھىتتا ماسلاشتۇرۇپ قويىدۇ. كوماندىدىكى مۇناسىۋەت ئىشەنچلىك بولىدۇ.
ئۇلار قانداقراق? Kaleidoscope كۆزىتىش
ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى بالىلىرىغا كۆچۈشكە تىرىشىدىغان ئالاھىدە ئەدەپلىك. مەسىلەن, بېرلىندىن كەلگەن بىر يېرىم بىر بالا بىر ئېغىز سۆز - دانىيە (رەھمەت). پىششىق بولغان شوتلاندىيەلىك دادا ئىككى ئاتىدىكى ئاتا-نومۇرلۇق ئۇنىڭ قىزى سوفىنى ئۆگىتىدۇ, ئۇ ئاران توققۇز ئاي. ئەمما ھېچقىسى يوق, چۈنكى ئۇ بېشىنى ياندۇرۇپ كۈلدۈرەلەيدۇ. ۋېنىڭ يېنىدىن ئىككى ياشلىق leonwardo ئاتا-ئانىلارغا قاراپ, ئاللىقاچان بىر تىك ۋە پىچاق بىلەن باشقۇرۇشنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. سىرىلانقۇدىن ئىككى ياشلىق ئالېكساندېر كومپيۇتېرنى ئۆگىتىدۇ, ئەمما ئۇلارنىڭ قولى بىلەنلا ئەمەس. ئۇلار بەك قوبۇل قىلىنىدۇ. سىرىلانكادا, زاكا ئىشتىنى ئۆزى ھاياتنى داۋالاشقا ئۆگەتمەيدۇ, ھېچكىمنى رەنجىتىپ قويماسلىققا تىرىشىڭ. ياشانغانلارغا ھۆرمەت قىلىشنى ئۆگەندى. شۇڭا, بارلىق بىلىملەر بۇ يەردىكى ھەرىكەتچان ھەرىكەتنىڭ ئىسمى, مەيلى ئەمەس, ئۇنىڭ بالىسى بالا ياكى ئەمەس. گېرمانىيەدە, موما دائىم بالىلىرىغا ھەمىشە بالىلىرىغا يۈزلىنىدۇ (Konjuntiv II) نى ئىشلىتىپ بالىلىرىغا يۈزلىنىدۇ. ئۇ ئىنتايىن ئەدەپلىك ئەرز پەيدا بولىدۇ, ئۇ: «ئويۇنچۇقلىرىڭىزنى ئۆچۈرەمسىز?». گېرمانلار بىلەن ئالاقە قىلىش ۋە باشقىلارغا بىۋاسىتە سوراش ۋە ناھايىتى ئاز سورايدۇ.
زەررىچىلەر بىلەن باشلانغان ياخشى ئەخلاقلار «قىلالمايدۇ». بۇ يەردە «كىچىك ئەپەندى ياكى خانىم» ماۋزۇسىدىكى خەلقئارالىق ئەڭ تۆۋەن ئەڭ تۆۋەن. مۇمكىن ئەمەس:
1. بۇرۇننى تاللاڭ.
2. نېپىز بۇرۇن.
3. تىرناقتىن بىر نەرسە ئاغرىيدۇ.
4. ئۈستەلدىكى پۇتىنى بوشاڭ.
5. ئېغىز قاچىلانغان.
6. ئورۇندۇقنى توختىتىڭ.
7. سەۋەبسىز ئۇرۇش.
8. ئويۇنچۇقلارنى تاللاڭ.
9. باشقىلارنىڭ ئىشلىرىنى تەلەپ قىلىش.
10. سۆزلەشنى ئۈزۈڭ.
11. توشۇشتا يۇقىرى ئاۋازدا سۆزلەڭ, يولۇچىلارنى مۇلاھىزە قىلىڭ.
روسىيە: ئانىلار دەيدۇ
بارلىق ئانىلار, مەن راي سىناشقا ئۈلگۈردۈم, ئاساسلىق ئىشتا بىرلەشتۈرۈش: ئۆزىڭىز بىلەن باشلاش كېرەك. ئەگەر بالىلارغا گىرىم بۇيۇملىرى بىلەن ئاپىسى بولغان بولسا, بوۋاقلارنىڭ ئويۇنچۇقلىرىنى تارقاقلاشتۇرغان بولسا, بوۋاقنىڭ ئويۇنچۇقلىرىنى قاتلاش ئۈچۈنلا قالماسلىقنى ئۆگىتىش. نۇرغۇن ئانىلار قانداق قىلىپ ياخشى ئەخلاق قىلغۇچىلارنى ئۆگىنىشنى پۈتۈنلەي ئۆگىتىش توغرىسىدا تىرىشىپ پاراڭلىشىدۇ. كۈندۈزى ئانا بوۋاق بىلەن بولغان يېقىن ئالاقىسى ياشايدۇ, ئۇ ھەمىشە ئۇنىڭ دىققىتىنى, ئۇ يەردە ئۇنىڭ دىققىتىنى, سىز بىر خىيالنى, بۇ يەردە نېمە قىلىشىڭىز كېرەك. ھەر قانداق مەجبۇرلاندۇرىدىغان قائىدىلەر بىلەن بالىنى زورلىمايمىز, ئەمما قىلمىشىغا قەرەللىك تەسىر كۆرسىتىپ, ھەرىكىتىنى قەرەللىك ئۆگىتىشتە ئىنتايىن ئەمەلىيەت.
بالىلار ئۇلاردىكى چۆچەكلەرنى سۆزلىسە, بالىلار ھەمىشە خۇشال بولىدۇ. شۇڭلاشقا, ئانىلار ئىنجىل ۋە سېھىرلىك ھېكايىلەرنىڭ تىلىغا ئۆتىدۇ. ياكى ئۇلار كەسپىي خادىملارغا ياردەم بېرىدۇ, چۈنكى ياخشى ئۇسۇلدا نۇرغۇن ئىبارەت ئوقۇتقۇچى, شېئىرلار, كارتون ۋە ئويۇنلار. بۇ تاللاش قايتا سېتىشقا تامامەن ماس كېلىدۇ, ئۈچتىن يەتتە يىلغىچە مۇكەممەل بولىدۇ. ئۇ كىشىمۇ, بالىنىڭ ماھىرىمۇ شۇكى, مېڭە پىشىپ يېتىلىش سۈپىتى بىلەن, ئۇ ھەممە نەرسىگە يېتىدۇ. ئۇلار ئۈچۈن شەرتسىز مۇھەببەت ۋە بېقىۋېلىش كەيپىياتى يارىتىش ناھايىتى مۇھىم. ئۇلار كۆرۈنمەيدىغان رامكا ياساپ بېرىدۇ, ھەر قانداق ھېسسىياتنىڭ ئىپادىلىنىشىگە دەخلى قىلمايدۇ. ھەر قانداق بىر سۆز ئاستىدا, ھەر قانداق ئەھۋالدا بوۋاقنى سۇندۇرماڭلار, ئۇنى ئۆلچەم بويىچە ھەيدىمەڭ. بۇنداق ئاتا-ئانىلار تەرەققىياتنىڭ بارلىق شارائىتى يارىتىپ, بىر تەرەپتىن ئايرىلدى. ئۇلار پەقەت بالىلارنىڭ بالىسىلا ئۆزىنىڭ ئەھۋالىغا قانداق ئېيتقاندا, ئۇلار.
سېخ. تەجرىبىلىك ئاتا-ئانىلارنىڭ تەكلىپلىرى
ئۆزىڭىز بىلەن باشلاڭ. ھەرىكىتىڭىز ۋە تاشقى قىياپىتىڭىزگە دىققەت قىلىڭ, ئۆيىڭىز ۋە ئۆيىڭىز بىلەن بولغان مۇناسىۋىتىڭىزغا دىققەت قىلىڭ. بالىلار ئۈچۈن تەلەپلەر ئۆزى ئۈچۈن تەلەپتىن باشلاڭ.
بالىنىڭ بارلىق باشلىنىشىنى قوللايدۇ. مېنىڭ تىموتىي تىموتىي ئاران 3.5 ياشتا, ئەمما ئۇ ئانىسىنىڭ تاماق ئېتىشىگە ياردەم بېرىدۇ: تۇخۇمنى قامچىلاش, تۇخۇمنى تورتو قايماق بىلەن چايقاشقا ياردەم بېرىدۇ. ئۇنىڭ تەڭتۇشلىرى SVYatoslav بۇ بالىلار تېخى تۆتكە كەلمىدى, ئەمما ئۇلار چوقۇنغۇچى ئىش قىلالمايدۇ. بالىڭىزغا يېقىنلىشىڭ, جېنىمدا بىر ئىشنى ئېلىڭ. ئاخىرىدا, ئۇنىڭ بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, ماختاش.
چۆچەك, كارتون, ئويۇنچۇقلار. ئوقۇش, پروگرامما قىلىشلا ئەمەس, بەلكى مۇزاكىرە قىلىشمۇ مۇھىم. سەلبىي قەھرىمان كىم? بالا باش پېرسوناژغا قانداق كەلدى? ئاندىن ھېس قىلىنغان ھەممە ئىشلار ياخشى ئۆگەندى. مەسىلەن:
ئويۇن «ئېرىك ۋە بەش سېھىرلىك گۆھەر» ئويۇنچۇقنىڭ كاللىسىنىڭ كاللىسىدىكى ئەدەپلىك سۆزلەرنى مۇستەھكەملەيدۇ.
«ئەئەلگە ئېلىپبە ئېلىپبە» لىكدمىلا ۋىتلاۋىرى ۋاساڭئەيز بالىلارنىڭ جەمئىيەتتىكى مەھەللە ماھارەتلىرى تىزىشى ئۈچۈن ياردەم بېرىدۇ. ئاپتورنىڭ بالىغا ۋە ئاتا-ئانىسىغا مۇراجىئەت قىلىدۇ.
Cairoons CoTo LeoPold ھەققىدە - ياخشىلىق ۋە دوستلۇقنىڭ ئېسىل مىسالى.
فىلىم (ياكى كىتاب) V. STEEEVA "سومكىلار« بالىغا كەڭ قورساقلىق, ئاچكۆزلۈك كېسىشنى ئۆگىتىدۇ.
S. Carshak نىڭ شېئىر «ساۋاق» شوپۇرنىڭ ئەدەپلىك بولۇشى ۋە مۇۋاپىق دەقىقىلەرگە بېلەت تاشلاشقا بولىدۇ.
دەم ئېلىش كۈنلىرىنى ئورۇنلاشتۇرۇڭ. قانداقلا بولمىسۇن «تۇنجى يېشىل يوپۇرماق كۈنى» دېگىن. تەبرىكلەش ئۈچۈن تەييارلىق بولسىمۇ, ئۆگىنىش: تاماق بېرىش ۋە زىن سېلىش, تاماق يېيىش, تاماق ئېتىش ۋە جەدۋەل مۇلازىمىتى, مېھمانلارنىڭ ئويۇنلىرى. بۇ تۈرگە ئىشچىلار بالىغا كىشىلەرنىڭ ئۆز-ئارا قوللىشىڭىزنى ئۆگىتىدۇ, ئۈستەلنى قوبۇل قىلىدۇ. مەن بۇنداق تەلىمات ئىشلارغا بوغۇلۇم, مەن ئۇزۇن مۇددەت تەييارلىق قىلسام, ئاپام بىلەن مەسلىھەتلىشىپ, ھەيران قالارلىق ۋە ئويلار بىلەن بولغانلىقىنى تەقدىم قىلدىم.
ئورتاق ئىشلار بالىدا ئەمگەك ئېلىپ كېلىدۇ. قىز ئانا سىزگە ياردەم قىلغاندا, بالا دادىل. مەسىلەن, قىزىم ھەمىشە مېنىڭ ياڭاقنى يۈكلەش ۋە قاچىسىز يۈكلەش ۋە يىلان ياڭرىغىدىن ئىككى قۇيرۇقىنى باشتىن كەچۈردى. دادىسى بار ئوغۇللار قۇشلارنى قۇشلارنى ياساپ, بۇزۇلغان تەكچىنى ئەسلىگە كەلتۈرەلەيدۇ. باشلاش ئۈچۈن, قوراللارنى ئېلىپ كېلىش ۋە ساقلاشقا يېتىش يېتەرلىك.
بوۋاققا پىشىپ يېتىلگەن. ئىككى ياشتىن باشلاپ ماكىسنى زىيارەت قىلىپ, ئۇ زىيارەتكە كەلگەندە موتورنىڭ ئورۇندۇقىنى ئېلىپ كېلىدۇ. مامامۇ ئۇنى سورىدۇ: ئۇنى كۆرۈش: كىچىك بالىنى تەدرىجىي ئۆزىدە تەشەببۇسكارلىق بىلەن باشقۇرۇپ كەتتى.
مودېل ئەھۋاللىرى. سىز ۋە بوۋاقلار تىياتىرخانىغا ياكى ئۇزۇن ئۆتۈشمە يول يۈرۈش, ئادەتتىن تاشقىرى ئەھۋال بولسا, ھەرىكەت قائىدىسى بار. ياكى ئۇ ۋاقىتتا تور بېكەتتە بالىلارغا خىلاپلىق قىلغان. ئاندىن بۇ يول سىز ئۈچۈن. پات-پات ھادىسىنىڭ قوليازمىسىنى تارتىپ ئاندىن ئۇنى رول ئۈستىدە ئويناڭ.
ئېسىڭىزدە بولسۇنكى, بالىلارنىڭ دىققىتىنى كەمچىل بولغاندا دائىم ھەرىكەت قىلىشقا بولمايدۇ. گەرچە ئۇ قىيىن بولسىمۇ, ئەمما ئىچكى كەرىمنى ساقلاپ, بالىلارنىڭ ياخشى ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىنى ئېيتقىن. گىرىم قىلىش. چۈنكى بوۋاق مېڭىش تەسىراتى بىلەن تولغان بولسا, قولنى يۇيۇشنى ئۇنتۇپ قالماسلىقى كېرەك, ئەگەر ئۇ قولنى تازىلاشتا, چىشىمنى ھارغىنلىقتىن تازىلاشنىڭ ھاجىتى يوق. ئويۇنچۇقلارنى بىللە ئۆچۈرۈش تەكلىپىنى بېرىڭ, ئادەتتە خۇشاللىق بىلەن بىللە ئاتا-ئانىسى بىلەن بىللە. نېمىنى تاللىغان بولسىڭىز, تېز نەتىجىنى ساقلىماڭ. بالىڭىزنى سۆيۈڭ, ئۇنتۇپ قالماڭ: سىز ئۇنىڭ ئۈچۈن ئاساسلىق ئۈلگىڭىز.
Tatyana tikhonova