مىڭازوۋا ELMIMA NUIURAMANACH - پروپاگراف تاگېنستان جۇمھۇرىيىتى دوختۇرلىرى. روسىيە جەمئىيىتى مەكتەپلىرى ۋە ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ داۋالىنىش رەئىسى.
Elmira Nurislamna نىڭ پائالىيىتى قىزلار قىزلار بىلەن كۆرۈشۈش - يېتىم بالىلار بىلەن بولغان ئۆسمۈرلەر, ئۇلارنىڭ تېمپېراتۇرا ئىيۋىسىنىڭ دوختۇرىدىن ھەر خىل ۋە مۇھىم سوئاللارنى سورايدۇ.
- Elmirada nurislamna, ئەڭ يېقىن سوئاللار شۇ دەۋردىكى قىزلار سىزدىن ئەڭ يېقىن سوئاللارنى سورايدۇ?
سوئاللار ئوخشىمايدۇ, ئەمما يەنە بىر, يەنە بىر ياشتا: «قايسى ياشتا قىزلىقىڭىزنى يوقىتىشىڭىز كېرەك?». ئۇ بۇ سوئال سىزنىڭ بۇ سوئال كۈلكىلىكدەك قىلىدۇ, چۈنكى ئۇلار ئۈچۈن بۇ تېما ئەڭ ئۈمىدبانلىق. مەن ھەر بىر قىزغا: «يېشىڭىز قېرىغاندا, تۇرمۇشتا ئىسسىق بولىسىز, شۇندىلا شۇنچە كۆپ قىلىسىز, شۇڭا ئالدىرىماڭ. ئىشەنچ بىلەن «ياق» دېيىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ. ھەرىكىتىڭىزنىڭ نېمە ئەھمىيىتى بار, سىز تېخىمۇ خۇشال بولىدىغانلىقىڭىز شۇنچە چوڭ بولىدۇ. ھازىر, كىچىك بولغاندا ۋە مەقسەت قىلىنمىغان ۋاقتىڭىزدا, كىچىك قىزلا ئىشلىتىلىسىڭىز بولىدۇ. سىز بىلەن قوشۇلايلى, تېخىمۇ كۆپ «ياق», تېخىمۇ كۆپ قىممىتىڭىز. ئون سەككىز يىلىتىپ بولىيالمىغاندا, پۇتىڭىزدا تۇرىڭ, ھاياتىڭىزدا تېخىمۇ كۆپ ئويلىنىسەن, ئۇنداقتا تۇرمۇش كەچۈرىدىغانلىقىڭىز ئاسان بولىسىز.
بۇ قىزلارنىڭ ئالدانمايدىغانلىقىدىن ئىنتايىن قورقمايدۇ, چۈنكى ئۇلار ئىشەنچكە سازكى بولىدۇ, مەيلى ھەر قانداق ئىش قىلالايسىز. ئاندىن ئۇلار كىشىلەرگە بولغان ئىشەنچنى قوللىنىدۇ, زىيانكەشلىككە ئۇچرىغۇچىلارغا ئايلىنىدۇ, جازاغا دەخلى-تەرۇز قىلغىن, ئىچمەكچى. ھازىر ئۇلارنىڭ بېشىغا كۆرسىتىشكە پايدىسى شۇكى, ئۇلارنىڭ پەقەت بىر ئۇقۇمىدىن پايدىلىنىش كېرەك, شۇنداق بولغاندا ئۇلار بۇ يەردە ھەممەيلەنگە ئالدىرلاپ, «ياق» دېيىشنى ۋە ئائىلىگە ئۆزگەرتىلگەن مۇناسىۋەت ھەققىدە ئويلاندى.
-سىز قىزلارنى «ياق» دېيىشنى ئۆگىتىڭ, بۈگۈن «سوتنىڭ نىكاھى» نەزەرىيىسىنى ساقلايسىز, بۈگۈن يەنە نۇرغۇن روھىي ئۆيلەر ئالدى بىلەن ياشاشقا ئەرزىمەيدۇ, سىز ئالدى بىلەن ياشاشنى باشتىن كەچۈرمەيدىغانلىقىنى ساقلاش. سىزنىڭچە, بۇ نېمىگە توغرا?
- بەختكە قارشى, ئۇ بىزنىڭ دۆلەتنىڭ نەزەرىيىمىزنىڭ ئالاھىدىلىكى. ئوخشىمىغان دۆلەتلەر ۋە تامولغا قارىماي, ھەمىشە ئەر-ئايال ئوتتۇرىسىدىكى تەسەۋۋۇر قىلىۋاتقان بولۇپ, ھەمىشە بىر ئەر-ئايال ئوتتۇرىسىدىكى تەسەۋۋۇر قىلغان بولۇپ, توي قىلىش ۋە توي قىلىشنىڭ بىرىنچى بولۇپ ئىكەنلىكى. توي قىلغاندەك «توقۇلغانلار» دەيمەن, ئاياللار سەۋرچانلىق ئۆگىتىدۇ, سىناق ۋە سىناق نىكاھلىرى ئۇنىڭ تەلىممەيدۇ.
بىز توي قىلغان بولسىڭىز, سىز بىلەن توي قىلغان بولسىڭىز, كىم بىلەن توي قىلغان بولسىڭىز, كىم بىلەن توي قىلغان بولسىڭىز, مەن كىمدىن ھاياتتىن ئۆتمەكچى بولسىڭىز, ئەگەر مەن ھاياتتىن ئۆتمەكچى بولغان كىشىنى تاپقان بولسىڭىز, نەچچە ئەسىر بولىدۇ. ھەر بىر قىز توي مۇراسىمىنى ساقلاۋاتقان روھىي سەۋىيىدە.
ئىشىنىمەنكى, تويدىن باشقۇرۇلىدىغان بوۋىسىنىڭ بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, چۈنكى ئۇ مەسئۇلىيەت ۋە ھەق تەلەپ ھوقۇقى بولىدۇ. ئەگەر نىكاھ تېخى تىزىملاتقان بولسا, كىشىنى بىز ئائىلە ئۈچۈن, بىر ئادەمگە پۈتۈن نىكاھ تۇرمۇشىغا مۇئامىلە قىلالايدۇ. سوت مەيدانى بىر قېتىم پاراڭلاشقاندا, «بۈگۈن بىز بىز بىر قۇملۇق قىلىپ, ئالدىمىزدا يەنە بىر قۇم ساندۇقى ئوينايمىز». توغرا ئەمەس.
مۇتەخەسسىس بولۇش سۈپىتى بىلەن, كىشىلەرنىڭ بىئولوگىيىلىك ماس كەلمەسلىكىنى چۈشىنىمەن, ئەمما ئەر-ئايال ئوتتۇرىسىدا بولسا, بۇ مەسىلە ھەل قىلغىلى بولىدۇ. ھازىر ھازىر ھازىر ئەڭ يۇقىرى دورا ياكى بىئولوگىيىلىك مەسىلىلەر بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولمىسىمۇ, بىئولوگىيىلىك مەسىلىلەرمۇ ھەل بولمايتتى.
نىكاھنىڭ تارقىتىلىشى تاماملانمايدىغان دەرىجىدىكى بولىدۇ, ئەمما بىر ئاياننىڭ توي مۇراسىمىنى سىناپ بېقىڭ, چۈنكى ئۇنىڭ پىسخىكىلىكى ئۇنىڭ پىسخىكىسى. ئۇ بىر ئادەمنى باشقىلارغا جەلپ قىلغاندا, ئۈچىنچىسىگە, تۆتىنچىگە, ئۇ توغرا تاياق ئورنىنى يوقىتىدۇ. ئايال كىشىگە سادىق بولۇشى كېرەك, ئۇنىڭ تەبىئىي پروگراممىسىدا قويۇلدى.
- ئۇ پەقەت ئەرلەردىن ئەرلەرنىڭ بايراق زاۋۇتى ئىكەنلىكىنى ئوتتۇرىغا قويدى?
- ئېنىق. بۇ ئەرلەرنىڭ سودىغا بولغان كونترول قىلىشى ۋە جىنسىي قىسمەن ئايال ھەممەيلەنگە قىزىقىدۇ, ئۇ ھامۇقلارغا ھەددىن ساشقا ھەددىن ساشقا ھەددىن ساشقا ھەددىن ياكى ھەر خىل دېھقانچىلىق مۇلازىمەتلىرىنىڭ ئىستېمالچىسى بولۇپ, ئىستېمالچىلار ئىستېمالچىسىغا ئايلىنىدۇ. بىر دەم ئېلىش قىزلىرى ھەر خىل دىئاگنوز ئورۇنلاشتۇرۇشى ئارقىلىق يۈرمەيدۇ, بەلگىلەيدىغان, تەڭشەش, تەڭشەش. قىزىقارلىق ئەمەس, شۇڭا سودا قىزلارغا سەپلەنگەن, بۇنىڭدىن كېيىن, شۇنچە ياخشى. دىققەت قىلىڭ, ھازىر تېلېۋىزوردا ۋىجىنلار ئۈچۈن ئاكتىپ ئېلاننى ئاكتىپلىققا ئالدىرايدۇ. مەن بۇ تەسىرگە ئالمايدۇ, ئۇ قاپلانمايدۇ, مەسخىرە ئەمەس. نېمىشقا ئۆڭكۈر ئۆسمۈرلەر? مېنىڭ مۇتەخەسسىسلەرلالا ئەمەس - ئاياللار كېسەللىكلىرى دوختۇرى تەرىپىدىنلا ئەمەس, ئەمما ئۇنى دىنىي - ئەخلاقلىق ئويلىشىشتا قىلغىلى بولمايدۇ. يەنە كېلىپ, بالىلاردا بالدۇر جىنسىي مۇناسىۋەتنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
- خىياللار بۇنىڭ ئېنىق تەرەققىي قىلغان پروگرامما ئىكەنلىكى ئوتتۇرىغا قويۇلغان?
- ئەلۋەتتە. مەسىلەن, AstaKhov نىڭ ئېيتىشىچە, ئۇنىڭ ئېيتىشىچە, Astokhov مۇنداق دېدى: ئىلگىرى مەكتەپتە بالدۇر تۇغۇتتىكى قانۇنسىز بۇيۇملارنى چەكلەشنىڭ تۈرتكىسىدە, «ئائىلە تۇرمۇشى ۋە پىسخىكىسى» نى تونۇشتۇرۇشنىڭ تۈرتكە توغرا كېلىدۇ.
مەكتەپلەردىكى مەكتەپلەردە تېخىمۇ كۆپ دائىرىدە. بىر قىزنى بىئارام بولغان ھامىلدارلاردىن قانداق قوغداشنى ئۆگىتىش كېرەك. ياۋروپادا ۋە ئامېرىكىدا بۇنىڭدا بۇنداق پروگراممىلارنى تەلەپ قىلغان, چۈنكى بىز تېخىمۇ كۆپ پروگراممىلارنى توغرىسىدا سۆزلەۋاتقان مۇۋەپپەقىيەتنىڭ پاراڭ, بالىلارنىڭ ۋە ئۆسۈشىنى خاراكتېرگەچكە يەتكۈزۈشكە بولىدىغان.
ماڭا ئىشىنىش, بۇ بىر مۇتەسكەق تۆت ئاياغ, ئوخشىمىغان قەۋەتنىڭ ئويغىنىپ كېلىۋاتقان ھامان ئويلىنىۋاتقان, باشقا قەۋەتنىڭ ئۈستىدە ئويلىنىشنىڭ ھاجىتى ئۇزۇن. مەن ئاڭلاشنى خالايمەن, تېلېفون نۇقساندىن ئەمەس, بۇ ئەرنىڭ ئۆزىنىڭ دېگەنلىرىنى بىلىدۇ.
ئەگەر بىز ھازىر كەسكىنلەشتۈرمىسە, بىزدە نوپۇس ۋەزىيىتىمىز بار, ئەمما بىزدە تۆۋەنلەش بار, ئەمما تۆۋەنلەش ئېھتىماللىقىنى بىز بار, ئەمما بىز سېنىڭ يېتالغۇسىز دۆلەتتە بار. مەنمۇ AmataKhov نى مەكتەپتىكى جىنسىي مائارىپقا قارشى تۇرىمەن. ئەڭ ئاددىي قىزلار 15 - 16 ياش. ئۇلار جىنىسلىقلارنىڭ ھەممىسى ھەققىدە ئويلانمايدۇ.
دەسلەپتە بۇ تېمىدا سۆھبەت جەريانىدا ئۇلار قىزغىن, ئەمما كېيىن ئويلىغان, «نېمىشقا بۇ ۋاقىتتا ھازىرقىدەك ئەمەس, قايتقان بولۇشى مۇمكىن?» دەپ ئويلىما. بۇ يەردە سىز سىزنى خالىغانچە ۋە ھەر قانداق نەرسىنى تەسۋىرلەپ بېرەلەيسىز.
- ۋە قىزلارنىڭ بۇنداق شەخسىي سوئاللىرىدا قىزلارنىڭ قانداق ھەل قىلىندى?
- مەن گۇرۇپپىغا يېتىمەن, مەن شەخسىي تېمىلارغا تەسىر كۆرسىتەلمەيمەن, قىزلارنى ئالاقىداشلىرىم ماڭا ۋە ئاندىن بىز گۇۋاھچىسىز مۇزاكىرە قىلالايمىز, خىسەنلەنمەيلا ئويلانمايمىز. كۆپىنچە ئۇ ياردەم سورايدۇ. مەن فىزىئولوگىيەدىن باشلاپ ئەمەلىي تەۋسىيە بېرىمەن. ئومۇمىي دەرسلەردە مەن قانداق سۈت بېزى رارغا, قانداق ئالدىنى ئېلىش كېرەكلىكىنى سۆزلەپ بېرىمەن. مەسىلەن, بۇ يېتتىكى قىزلار كۆكرەك, كۆكرەكنىڭ يارىلىنىشىدىنلا قوغدىلىشى كېرەكلىكىنى بىلمەيدۇ, چۆمۈلدۈرۈشنىڭ مۇمكىن ئەمەسلىكىنى بىلمەيدۇ ۋە يەنى. ئۇلار چوقۇم ئانا ئانا بەرگەن ئۇچۇرلارنى تاپشۇرۇۋالىدۇ. بۇ خىل ئەھۋالدا, ئوسانا فېدوروفنىڭ داڭلىق مودېلى ئىنتايىن پايدىلىق, ئۇتۇقلۇق ئايال ۋە بەختلىك ئانانىڭ ئۈلۈشى بىلەن ناھايىتى پايدىلىق, ئۇ نۇرغۇن ئۆسمۈرلەر ئۈچۈن ھەقىقىي ئۆسۈمگە ماس كېلىدۇ. قىزلار سەلبىي دەۋردىكى بۇ ۋەقەلەرگە رەھمەت, گۈزەللىك ۋە ساغلاملىقنىڭ بىر ئايال بارلىقىنى چۈشىنىدىغان ئەڭ قىممەتلىك ئىش.
- خۇلاسە چىقىرىشنى تەۋسىيە قىلىدىغانلىقى شۇكى, سىز قايسى يىغىندا يېتىم بالىلاردىكى قىزلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئۆستۈرىدۇ? ئۇ ئادەتتە تۆۋەنمۇ?
- تۆۋەن ئەمەس, ئۇ تۆۋەن مۆلچەرلەنگەن. ئۇلار جىسمانىي ۋە ئۇچۇردا ئارقىدا قالدى, ئۇلار نۇرغۇن نەرسىلەرنى سورىشىدىن قورقىدۇ. ئوخشاش بىر قانچە قېتىم تەكرارلاش ئۈچۈن بەزىدە توغرا كېلىدۇ, لېكىن مەن ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان دەرىجىدە تەرەققىي قىلىشىنى, ئەمما ئۇلار تېخىمۇ كۆڭۈل بۆلمەسلىكى لازىم, ئەمما ئۇلار بۇ دېلونى دېلويەڭىز ۋە سىستېمىلىق بولماسلىقىڭىز كېرەك.
- بۇ قىزلار يېقىندىن ئانىلىق قىز دوستىنى تاشلىدى. قىزلار بار, يەنىمۇ ئاشقانلار پۇرسىتى يارىتىپ بېرىدۇ, ئانىڭىزنىڭ تەقدىرىنى تەكرارلىماڭلار?
- بايقالغان بىلىسىز, ستاتىستىكا ۋە ستاتىستىكىلارنى يېڭىلاپ, بالىلارنىڭ ئۆيىدىن ئۆتۈپ كەتكەن ئاياللار تۇرمۇشتا مەڭگۈلۈك ھېس قىلمايدۇ. بۇ بىر سىر ئەمەس, مەن بىراق, ھەممىڭلارنىڭ كەلگۈسىدە مۇۋەپپەقىيەت قازاندى »دېسەم. بۇ ئۇچرىشىش جەھەتتە, بۇ ئىشلاردىن ئۇلارنى تەڭشەڭ, ئۇلارغا مۇناسىپ بېكەتلەرنى بېرىڭ. مۇۋەپپەقىيەت قادىر تاجى بىلەن مودېلغا ئايلانمايدۇ ۋە ئەتراپىدىكى بارلىق كىشىلەرنى قايىل قىلارلىق. ئاياللار خۇشاللىقى نورمال, سالامەتلىكى, سالامەتلىكى, ياخشى بالا بار.
بىر ئايالنىڭ خۇشاللىقى نېپىز مۇھىم, ئۇ ئىنتايىن نازۇك. ئۇنىڭ چۈش كۆرۈشى ئۈچۈن زۆرۈر, ئورنىتىش كۈندىلىك ھەرىكەت شەكلى تەس. بەختلىك ئائىلەنىڭ ئوبرازى قۇردى, ئاددىي سۆزلەرنى قىلىپ, ئۇنىڭ ئارقىسىدا نۇرغۇن خىزمەتلەر بار.